小升初英语动词专项Word文档下载推荐.docx

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连系动词

感官类

feel,smell,sound,taste,look

存在持续类

keep,stay,appear

变化类

become,get,turn,grow

实义动词

hear,say,read,write

be动词的用法

我是am,你是are,is跟着他，她和它，复数人称都用are. 

Iamastudent. 

Youareateacher.

Myfatherandmotherareworkers. 

连系动词的用法

（1）连系动词一般不用于现在进行时。

误：

Theclothisfeelingsoft. 

正：

Thecloth 

feelssoft.

（2）连系动词不用副词来修饰，其后跟形容词做表语。

Youshouldkeepquietlyinthehospital. 

Youshouldkeepquietinthehospital.

情态动词的用法

考点1.can和could的用法。

表示能力，意为“能，会”。

Shecandrive,butshecan’trideabike.她会开车，但不会骑自行车。

Ihopetoofferyousomeusefuladvice.我希望给你一些有用的建议。

Hecangiveyousomebooks.他能给你一些书。

表示请求或允许，意为“可以”。

CanIuseyourtelephone？

我能用下你的电话吗？

Youcangonow.你现在可以走了。

Wecanaskherforhelp.我们可以向她寻求帮助。

could是can的过去式，表示过去的能力。

Icouldswimallthewayacrossthelake，butIcan’tnow.我以前可以游过这片湖，但现在不能了。

Hecouldcookwhenhewasyoung.他年轻时会做饭。

Hecouldbesaved,buthewasn’tsenttohospitalintime.他原本可以获救的，但他没有被及时送到医院。

表示请求时，could的语气比can更加委婉，肯定回答用can，而不用could。

----Couldyoulendyourcartome?

你可以把你的车借给我吗？

----Ofcourse,Ican.当然，可以。

考点2：

may和might的用法。

其否定回答用mustn’t或can’t，意为“不可以、不允许、禁止”，不可用maynot。

Youmaygohomenow.你现在可以回家了。

MayIhaveawordwithyou，please？

我能跟你讲话吗?

MayIhaveit?

我能拥有它吗？

---MayIgonow?

我现在可以走了吗？

---No,youmustn’t.不，不可以。

表示推测，意为“可能、也许”，用于肯定句中。

Hemaybeathome.他可能在家里。

Theymaycometomorrow.他们明天可能会来。

might是may的过去式，表示推测时，可能性比may小。

Hemightgotoseethedoctor.他可能去看医生了。

Shemightgetangrywithyou.她可能生你气了。

考点3：

must的用法。

表示必须，否定式为mustn’t，意为“禁止”。

Imustgonow.我现在必须走了。

Wemuststudyhard.我们必须努力学习。

Youmustn’tplaywithfire.你一定不能玩火。

表示推测，意为“一定”，只用于肯定句中，否定句中用can’t。

Themanovertheremustbemyfather.那边那个男的一定是我爸爸。

Thelightison.Someonemustbeathome.灯亮着，家里一定有人。

Thatgirlontheplaygroundcan’tbemysister,becauseshehasgoneabroad.那个女孩一定不是我姐姐，因为她到国外去了。

以must开头的疑问句，肯定回答用must，而否定回答则用needn’t或don’thaveto，意为“不需要、不必”，而不能用mustn’t。

---MustIhandinthehomeworknow?

我需要马上交作业吗？

---No,youneedn’t/don’thaveto.不，你不需要。

考点4：

need的用法。

need作情态动词用时，没有人称和数的变化，直接接动词原形，只用于否定句和疑问句中，构成否定句和疑问句时不用助动词。

用need提问时，肯定回答用must，否定回答用needn’t。

Youneedn’tdoit.你不需要做那件事。

---NeedIcomeheretomorrow?

我明天需要来吗？

---Yes,youmust/No,youneedn’t（don’thaveto）.是的，你必须来。

/不，你不必。

need作行为动词时，有人称和数的变化，可用于肯定句、否定句或疑问句中，构成否定句和疑问句时要用助动词do,does,did。

Theboyneedstheparents’love.这个孩子需要父母的爱。

Theflowersintheparkneededalotofwater.花园里的花需要很多水。

考点5：

shall和should的用法。

shall用于第一人称，表示征求对方意见。

ShallIopenthewindow?

我可以打开窗户吗？

Shallwehavelunchatarestaurant?

让我们在餐馆吃午饭好吗？

shall用于第二、三人称时，表示警告、命令、允诺等。

Everyoneshallkeepsilentduringthemeeting.会议期间每个人都要保持安静。

Myfathershallbuymeanewbicycleonmybirthday.我爸爸会在我生日的时候给我买辆新的自行车。

should用来表示义务、责任，意为“应该”。

Weshouldobeythetrafficrules.我们应该遵守交通规则。

Thechildrenshouldlistentotheirparents.孩子应该听父母的话。

考点6：

will和would的用法。

will表示请求、询问或意愿。

WillyouhelpmewithmyEnglish?

你可以帮我学习英语吗？

Hewilldoanythingforhisfamily.他愿意为自己的家庭做任何事。

would用来表示过去的意愿或委婉的询问。

WhenIwasyoung,Iwoulddoalotofhardwork.当我年轻的时候，我愿意做很多艰苦的工作。

Wouldyoupleasetellmehowtogettothezoo.你能告诉我怎么去动物园吗？

Wouldyouliketocometomyparty?

你愿意来参加我的晚会吗？

考点7：

情态动词用法易混点。

can和beableto表示能力时，can只用于一般现在时和一般过去时，其他时态要用beableto。

另外，表示成功做成某事时，用beableto。

Tomcouldn’tridethebike,butnowhecan.汤姆以前不会骑自行车，但是现在会了。

Hewillbeabletocamebackinthreedays.再过三天他就可以回来了。

Abigfiretookplaceinthehouse,butallthepeoplewereabletoescapefromit.房子起大火了，但是所有人都成功逃脱了。

must和haveto均表示“必须”，但must强调主观意愿，haveto强调客观需要。

Wemuststudyhardatschool.在学校我们必须努力学习。

ThesunissettingandIhavetogohome.太阳要落山了，我必须回家了。

could,would,might等有时并不表示过去，而是表示委婉客气的语气。

CouldIuseyourpen?

我可以用你的笔吗？

Wouldyoumendthebikeforme?

你可以帮我修下自行车吗？

实义动词的用法

实义动词一般在句子中做谓语，有人称，时态的变化。

实义动词可以单独用作谓语。

IlikeEnglish. 

Thechildisplayingthepiano.

动词的基本形式

英语动词有五种基本形式，即动词原形，第三人称单数，过去式，现在分词和过去分词。

动词原形用于固定用法和一般现在时中主语非三单，第三人称单数用于一般现在时中主语为三单，过去式用于一般过去时，现在分词用于进行时，过去分词用于完成时和被动语态。

（1）动词原形变第三人称单数的规则，与名词变复数的规则大致一样：

规则

例词

一般的动词在词尾加-s

works,reads,looks,lives

以s,x,ch,sh,o结尾的单词在词尾加-es

finishes,guesses,catches,goes,mixes

以辅音字母加y结尾的动词，变y为i，加es

flies,studies,carries

以元音字母加y结尾的动词，直接加s

stays,plays

特殊

has

（2）现在分词

一般情况直接在词尾加-ing

working,reading,looking

以不发音的e结尾的动词去e加-ing

smiling,moving,taking,writing

以字母y结尾的直接加-ing

carrying,studying

以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母动词，要双写末尾字母加-ing

sitting,digging,cutting,planning,shopping,

stopping,swimming

以字母ie结尾的动词，将ie改为y加ing

die-dying,lie-lying,tie-tying