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像考察报告、调研报告及×
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调查等都是常见的调查报告文体。
二、社会实践调查报告的特点
1.真实性。
真实性是调查报告首要的、最大的特点。
所谓真实性,确实是尊重客观事实,靠事实说话。
这一特点要求调研人员必需树立严谨的科学态度,认真求实的精神,完全抛弃假大空的虚假作风,不仅报喜,还要报忧,不仅要充分确信工作成绩,还要准确反映工作中存在的问题。
只有严谨的科学态度,才能写出真实靠得住,对工作具有指导意义的调查报告。
2.针对性。
这是调查报告所具有的第二个显著特点,这是由具有很强的工作针对性所决定的。
一样来讲一项调查研究工作,专门是大型调查研究,要花费较大的时刻、人力和物力,不是随意组织进行的,而是针对一些较为迫切的实际情形,解决某些实际问题而进行的。
因此调查研究就具有很强的针对性,在调查报告的写作上,必需中心突出,明确提出所针对的问题,明确交待这一问题所取得的事实材料,分析出问题的症结所在,提出具体可行的建议和计谋。
3.典型性。
典型性是指在调查报告的写作进程中所采纳的事实材料要具有代表性,和所揭露的问题带有普遍性。
这种典型特点在总结体会和反映典型事件的典型调查中表现的尤其突出。
4.系统性。
调查报告的系统性或完整性是指由调查材料所得出的结论,必需是具有说服力,把被调查的情形完整地、系统地交待清楚。
不能只摆出结论,而疏漏交待事实进程和必需的环节。
因为如此的疏忽必将造成不周密、依照不足和不足以令人信服的印象。
那个地址所说的系统性和完整性,并非是要求在调查报告的写作进程中,事无巨细,面面俱到,而是抓住事物的本质和要紧方面,写出结论的推理进程。
总的来讲,调查报告确实是论证系统,逻辑周密,摆事实,讲道理,具有强烈的说服力,从而使之成为科学决策的靠得住资料。
三、社会实践调查报告的类型
从内容性质分,调查报告有以下六种:
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1.专题型调查报告。
专题型调查报告,确实是偏重某个问题进行较深切的调查后形成的报告,这种报告一样常常在题目上反映出来。
它能及时揭露现实生活中的矛盾,反映群众的意见和要求,研究急需解决的具体的实际问题,并依照调查的结果提出处置意见,或计谋,或是建议。
2.综合型调查报告。
它是以综合调查众多的对象及其大体情形为内容、作全面系统的调查和反映的报告。
具有全面、系统、深切和篇幅较长的特点。
它与专题调查报告的要紧区别点就在于它的综合性上。
它使读者能够从报告中看到事物的相对完整的“鸟瞰图。
”
3.理论研究型调查报告。
这是以学术研究为目的而撰写的报告,它以搜集、分类、整理资料并提出问题、报告结论为特点,大多发表在学术刊物上,或载于学术高作中。
4.实际建议型调查报告。
这是由于实际工作需要而写的调查报告,其要紧内容是为预测、决策、制定政策、处置问题等进行调查所取得的材料及有关的建议。
5.历史情形型调查报告。
这是依照需要以历史情形为对象进行调查而形成的调查报告。
它能够供人们了解某一事物或问题的历史资料和历史真相。
6.现实情形型调查报告。
它是以正在发生、进展的一些现实生活为对象进行调查后所形成的调查报告。
人们能够通过它了解和熟悉某些事物和问题的客观现实情形,以作为其它熟悉活动的依据或参考。
另外,有些调查报告能够是以上几种类型的结合形式。
...四、社会实践调查报告的写法
不同类型的调查报告,具体内容有所不同。
但大体写法是相通的。
调查报告的写作方式,一是熟悉调查报告的结构特点;
二要把握调查报告的写作程序。
毛概社会实践报告500字二:
一、指导思想
本次社会实践(调查)以马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持理论联系实际,以“贯彻落实科学进展观,构建社会主义和谐社会”为主题,以教材第一章第五节《科学进展观》和第十一章《构建社会主义和谐社会》大体内容为中心,开展暑期社会实践(调查),增强和完善《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(“概论”)课的实践教学。
二、目的意义
社会实践(调查)是高校思想政治理论课《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践教学的重要环节之一,也是我校省级教学研究项目《高校思想政治理论课实践教学资源整合与利用研究》功效“大实践”模式的尝试和具体应用。
通过社会实践(调查),使学生了解社会、熟悉国情,加深对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系大体原理的明白得,深化对党的线路方针政策的熟悉,坚决在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信念,实现中华民族伟大振兴的一起理想,增强历史使命感和社会责任感。
同时,还能够锻炼毅力、培育品格,增加才华、关注民情、效劳基层、奉献社会,提高熟悉问题、分析问题和解决问题的能力,培育创新精神,使同窗们成为中国特色社会主义伟大事业的合格建设者和靠得住交班人。
三、实施进程
一、本学期理论课终止之前,16—18周,任课教师按要求对所教班级学生进行布置;
讲清楚本次调查报告的格式和题目,组织形式和具体要求。
二、暑期教师对自己所代学生进行及时辅导、沟通和交流。
3、本次调查报告的搜集:
下学期开学后的第1-2周,列位教师收齐自己教学班的社会调查信息反馈表和社会实践(调查)报告,进行批改并评定成绩。
四、组织形式
本次暑期社会实践(调查)活动采纳学校统一组织和个人自主结合的方式进行,大多数同窗可通过自主方式完成课程实践活动。
学校统一组织的社会实践(调查)有两种形式:
一是学校组织的校级学生实践团队。
二是各学院组织的专业考察、科技下乡等社会实践小分队,由学院团委组织、专业教师带队指导。
以上各类形式的社会实践(调查),要求学生在指导教师指导下,将“概论”课社会实践(调查)与专业考察、科技下乡结合进行,并按要求撰写社会实践(调查)报告。
毛概社会实践报告500字三:
因此我这次来到了深圳的优雅印刷企业。
作为经济特区的深圳,一直是最与世界接轨的城市之一,信息化程度很高。
因此我相信在那个地址能了解到民营企业信息化建设的现状。
一.实践内容
时刻:
地址:
深圳优雅印刷企业
内容:
了解民营企业在信息化的建设和成绩,信息技术在其中起到的作用有多少。
在1月20号,我踏进了优雅企业。
优雅企业一共有五大部门,别离是:
产品部门,销售部门,后勤部门,人事部门,策划部门。
我第一来到了产品部门,在他们的办公地址,到处可见现代化办公设备。
通过与部门领导的交流我才明白,在XX年以前,他们产品部的人员众多,可是由于没有有效的治理手腕和办公方式,致使他们的产品的产量一直升不上去。
后来通过治理部门的研究决定,采购了一批先进的现代化办公设备,而且专门培育了一部份专门的人材。
这是如此的举措,让产品部门起死回生,不但使部门的人员的精简,而且使部门的办公效率大大提高。
从那以后他们招工的一条重要标准确实是能熟练利用现代化办公设备。
而且产品部的领导还说,企业其他部门看到产品部的成效后,都采取了一样的做法,这使得企业业绩大大提高。
随后我又参观了其他几个部门,跟产品部情形差不多。
在与销售部门领导的交流中,他们部门已经大体上实现了无纸化办公,因此工作效率很高
但是他们有一些客户由于并无采取信息化办公,致使了这些客户在工作上效率不高XX年毛概社会实践报告精选3篇社会实践报告。
二.实践结果
第一,信息系统增强了企业对市场的快速反映能力,信息资源在企业内部取得共享,原始信息从传递到决策反馈的时刻大大缩短,决策层与基层、各部门之间的沟通加倍速捷。
第二,企业信息化增加了治理的透明度,有助于改变企业内部的低效机制。
如财务系统信息化后,上级部门可随时跟踪、监控下面的财务状况。
再次,企业信息化在更大程度上是一个涉及流程再造、企业治理模式创新的全新治理改革,是驱动治理升级的重要手腕,将为成立扁平化的组织结构、成立学习型企业提供现代化平台。
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