中小学疫情防控知识教案.docx
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中小学疫情防控知识教案
教师
班级
学科
数学
课题
疫情防控知识
课时安排
1
课型
新授课
教学目标
知识目标
通过教学,使学生知道常见的传染病。
初步知道这些传染病是通过空气传播的。
能力目标
通过对教学资料的观察分析,培养学生的观察能力、思考分析和归纳总结能力。
情感目标
通过对人类传染病及人类与疾病作斗争的漫长历史的了解,激发学生热爱生命、珍惜生命、积极向上的思想情感。
教学重点
让学生初步认识新型冠状病毒以及防控知识
教学难点
让学生正确认识新型冠状病毒
教学方法
讲授法
教学具准备
视频
补充内容教学过程
一、导入新课。
师:
寒冷的冬天过去了,万物复苏了。
但春天刚刚一、播放视频来到,天气还较冷,不时有冷空气南下,这个季节以播放视频的形式让是传染病流行的季节,比如说感冒是常见的呼吸道学生了解什么是新型传染病。
为了更好地预防疾病、治疗疾病,使每个冠状病毒以及怎样预人更健康幸福地生活,就需要我们对春季传染病有防的措施。
充分的了解。
这节课让我们来共同关注春季传染病及其预防。
1
二、学习新课。
学生讨?
(?
感冒时有什么感觉呢师:
谁得过感冒的)论,自由发言
?
师:
请同学们能说说感冒是怎样传给健康人的吗呼吸空气------说话------咳嗽------
吐健康人------------带细菌的飞沫------病人喷嚏三、了解痰师:
多数传染病是靠空气来传播的。
春季的常见传染病有以下几春季的常见传染病。
种:
、流感1
日,主31—流感是常见的呼吸道传染病,潜伏期要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳,发热一天,也有表现为较重的肺炎或胃肠型—4般持续3流感。
、麻疹2
日,—812是由麻疹病毒引起的急性传染病,潜伏期主要症状为发热、怕光、流泪、流涕,眼结膜充血,出现口腔粘膜斑及全身斑丘疹。
、流行性腮腺炎3
日,—伏期是由流腮病毒引起的急性传染病,1419
2
天—2发热,耳下或下颌角疼痛,以耳垂为中心1是由乙猩红热内迅速肿大,张口和咀嚼时疼痛D
型溶血性链球菌引起的急性呼吸道传染病,临床特点为发热,咽炎、全身弥漫性皮疹,疹退后伴皮肤天71脱屑等,潜伏期—
刚才我们知道了像感冒等疾病是靠空气传播的。
师:
得了这些病影响我们的学习,会损害我们的健康,?
那我们怎样来预防呢
?
四、如何预防
不同的传染病有不同的治疗方法,但基本的预防措施是相通的,我们只要注意以下几点,就能有效地减少疾病的发生和传播。
按医院通知及时打预防针或吃糖、及时接种疫苗。
1丸
并饭前便后要洗手,2、养成良好的个人卫生习惯。
包括不用污浊的毛巾擦手。
用流动水彻底清洗干净,勤洗头、咳嗽应用餐巾纸捂住鼻子、嘴巴。
打喷嚏、勤理发、勤剪指甲、勤换衣、勤晒被子,不随地吐痰。
家里也每天开窗通风换气,保持教室空气流通,3、应该提醒爸爸妈妈多开窗来吸收新鲜空气。
3
、适当参加体育运动,参加老师组织的游戏活动。
4每天参加晨间锻炼,多散步、慢跑、做操,舒展筋骨,增强体质。
以免抗病力下降。
防止感冒,5、注意不要过度疲劳,
如麻人口多的公共场所,、尽量少到空气不流通、6将馆、网吧、游戏厅、超市、医院等地方。
在家做一些力所生活要有规律,坚持早睡早起。
7、能及的家务事。
饮食细节要注意。
根据天气变化,及时增、穿衣、8减衣服。
合理饮食,不挑食、不偏食。
要多喝白开水,养成良好的饮水习惯。
、发热或有其它不适及时就医。
9
、避免接触传染病人,尽量不到传染病流。
10
、不喝学校的生水,喝自带的温开水。
11
五、结束语。
春季传染病虽然种类繁多,但只要我们重视预防工作,做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗,就可以有效地阻断传染病的流行与传播。
春天是一本彩色的书,是一本会笑的书,也是一本会唱的书,让我们携起手来共同预防疾病,在春光
4
明媚的日子里,做一个健康的小学生。
5
计设板书
记后课
通过视频播放以及讲解,学生能认识到新型冠状病毒,以及能正确
预防的措施。
6
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- 关 键 词:
- 中小学 疫情 知识 教案
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