讲故事比赛活动方案文档格式.docx

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　　本次活动分为两个阶段：

　　〔一〕第一阶段：

各班级内部进展竞赛，每位幼儿都有参赛时机，各班选拔幼儿代表班级参与其次阶段竞赛；

　　〔二〕其次阶段：

以班级选拔出的幼儿代表班级参与全园竞赛。

　　八、评奖方式：

　　评比出十佳故事大王，优秀组织奖、优秀指导师

　　九、活动评委：

外请。

　　十、活动留意事项：

　　1、故事内容应踊跃向上、安康活泼、富有儿童情趣，风格清爽、明朗，充分表达踊跃进取的精神风貌

　　2、讲解并描述形象、生动、自然、流畅、语音精确。

　　3、讲故事的时间不超过4分钟。

　　4、提前做好会场卫生并布置好会场讲故事竞赛活动方案2

　　一、活动目的：

　　为提高学生对语言的感受实力、表达实力，丰富学生的课余生活，学校结合读书节特举办讲故事竞赛。

旨在以活动促阅读，以阅读促活动，增加学生课外阅读的爱好，学习课内阅读和课外阅读相结合的读书方法，体验读书的乐趣。

　　二、竞赛时间和地点：

　　20xx年4月22日下午1点30分

　　多媒体教室

　　小学低段学生〔1—2年级〕

　　四、活动步骤：

　　本次活动分为三个阶段：

　　第一阶段：

各班级内部发动每位同学开展“故事大搜寻”活动，内容可以是浅显生动的童话故事、神话故事、民间故事等；

　　其次阶段：

各班级内部进展“讲故事竞赛”，每位同学都有参加初赛的时机，然后各班选拔出2名同学代表班级参与第三阶段竞赛；

　　第三阶段：

以班级为单位参与低段决赛。

　　五、竞赛要求：

　　1、故事内容安康，风格清爽，充分表达踊跃进取，安康向上的精神风貌；

　　2、故事取材要符合学生年龄特征和心理特点，主要以世界名著、民间童话故事为内容，可以尝试有创意的表演形式；

　　3、参赛选手服装要朴实、大方、得体；

　　4、参赛选手必需在5分钟内脱稿独立完成；

　　5、要求平凡话标准、表情丰富。

　　六、评分标准：

　　1、思想性：

2分

　　内容充溢详细，安康向上。

　　2、艺术性：

4分

　　脱稿演讲，精神饱满、仪态自然、思路清楚、声情并茂，能打好听众。

　　3、平凡话：

　　口齿清楚，表达流畅，语音标准。

　　4、舞台形象：

　　着装大方，符合身份特征，台风端正

　　七、名额安排及设奖项：

　　一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。

　　八、评委：

　　小学语文教研组讲故事竞赛活动方案3

　　为进一步加强幼儿老师根本功训练，提高幼儿老师对语言的感受实力、表达实力和掌控实力，促进老师专业水平开展，提升我园老师的综合素养，我园确定在本学期组织以“讲故事”为主题的老师技能大赛，为保证此项活动的顺当进展，特制定本方案：

　　一、竞赛内容：

　　讲故事

　　二、参赛人员：

　　全体一线老师

　　三、竞赛内容及要求：

　　可选用教材内故事，也可选用其他童话、寓言故事；

必需运用平凡话，要以生动的语言表现故事内容；

故事选取要有童趣、符合幼儿年龄特点；

时间不得少于3分钟，不得超过5分钟；

　　可加伴奏、可带道具、可请助演〔但助演发言不得超过1/4〕；

　　四、评比方法：

　　〔一〕初赛：

初赛由中层以上领导担当评委，现场打分，赛后汇总，选取前21名选手参与决赛。

　　〔二〕决赛：

邀请家长志愿者6人〔大、中、小班各2人〕担当嘉宾评委；

中层以上领导担当园方评委；

现场亮分。

　　〔三〕嘉奖：

本次竞赛嘉奖全体参赛老师的前1/3〔共39名〕，决赛共设一等奖3名、二等奖8名、三等奖12名，其余为优秀奖。

　　五、日程支配：

　　〔一〕10月8日10月18日老师选取故事、自我打算

　　〔二〕10月19日报送故事名称、形式、音乐

　　〔三〕10月23日上午8：

4011：

30小班老师初赛〔四〕10月23日下午2：

305：

00中班老师初赛

　　〔五〕10月24日上午8：

30大班老师初赛

　　〔六〕10月24日下午分数汇总、排名〔七〕10月25日下午5：

10，7：

00决赛

　　六、地点：

　　三楼会议室

　　七、评分标准：

　　内容〔30分〕：

要求所选故事主题突出、显明，安康、向上，可读性强，有引荐的价值。

　　形象〔20分〕：

要求服饰得体，举止自然大方，仪表端庄，表达幼儿老师的精神风貌。

　　口才〔30分〕：

要求脱稿讲解并描述，平凡话标准、流畅。

讲究讲故事的技巧，紧扣故事情节，富有节奏，富有感情。

语感丰富、语速处理得当，富有表现力。

　　表达〔20分〕：

动作恰当，表述生动。

精神饱满，富有创意。

表达连贯、完整，生动好玩。

讲故事竞赛活动方案4

　　为提高幼儿对语言的感受实力、表达实力,丰富我园的校内文化，我园特举办讲故事竞赛。

旨在以活动促阅读，以阅读促活动，增加幼儿讲故事的爱好，提高老师指导幼儿的实力。

讲故事，使幼儿的语言表达实力、口语开展实力得到进一步提高、熬炼，丰富幼儿的词汇、句子，有利于幼儿综合素养的健全与开展。

更重要的是熬炼幼儿的胆识，造就幼儿的自信与志气。

幼儿园为幼儿供应一个呈现自我的舞台，提高幼儿的综合素养，竞赛为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的`语言气氛，特举办讲故事竞赛。

现将有关活动打算如下：

　　二、参与对象：

　　全园各班幼儿

　　三、活动时间：

　　11月21日（决赛）地点：

多功能厅

　　四、活动形式：

　　各班推选4名幼儿参与园讲故事竞赛

　　五、活动步骤：

（一）第一阶段：

各班级内部进展竞赛，每位幼儿都有参赛时机，各班选拔出4名幼儿代表班级参与其次阶段竞赛;

（二）其次阶段：

以班级选拔出的4名幼儿代表班级参与全园竞赛。

　　六、活动说明：

　　4、每个作品指导教师限报1人。

　　七、评奖方式：

　　评比出“十佳故事大王”和’十佳小小朗读家”称号。

讲故事竞赛活动方案5

　　家是幼儿生命的摇篮，是他们最暖和、最平安的港湾，父母是他们最亲近的人。

母亲赐予孩子生命，更是孩子暖和的依靠，母亲是宏大无私的，感谢母亲，让孩子参加到感恩活动中，到学着体会爱，进而初步表达爱，萌发从关怀亲人到关怀他人的意识，知道三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶、外婆阿姨等女性的节日。

了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜爱妈妈。

敬重、关怀妈妈，并通过各种方式表达对妈妈的爱。

同时结合20xx年4月23日是第18个“世界读书日”。

读书使人明理，读书使人高尚。

为了进一步激发全体师生、家长深厚的读书气氛，养成良好的读书习惯，我们小一班开展了家长讲故事竞赛，本次活动的主题是“听妈妈讲故事”。

　　二、工作人员支配

　　负责人:

王燕平、陈欢

　　老师评委:

　　主持人：

金晶〔宗展毅妈妈〕

　　会场布置：

小一班老师、生活教师

　　音响与摄像：

史海华

　　三、打算：

　　1.歌曲磁带，如《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》等。

　　2.通知妈妈参与活动。

　　3.鲜花、礼品

　　四、详细事项

　　1．参赛对象：

小一班全体家长

　　2．参赛内容：

自选一那么幼儿故事〔讲解并描述时间限定2～3分钟〕。

　　3．竞赛时间：

20xx年3月7日上午9:

30。

　　4．评比标准：

10分制。

　　A．主题突出，故事内容安康好玩，符合儿童年龄特点。

〔1分〕

　　B．平凡话标准，语气自然、流畅。

〔3分〕

　　C．紧扣故事情节，语感丰富、语速处理得当，富有表现力。

　　D．口齿清晰，表达连贯、完整，生动好玩。

　　E．精神饱满，衣着得体、自然。

　　F．讲故事时间为3～5分钟。

　　五、活动流程：

　　1.引语：

三月，迎春花开了，阳光一每天地明媚起来，在这春意浓浓的日子里，我们小一班暖意融融，特地选择了一个具有纪念意义的时刻：

3月8日，妈妈们相约来到了幼儿园，起先我们的庆祝活动。

孩子们，3月8日是谁的节日呢？

我们都知道今日是妈妈的节日。

妈妈平常很辛苦，又要照看我们，又要上班。

我们今日要为妈妈过一个特殊而又意义的节日！

下面先请妈妈代表上来讲话。

　　2.歌曲表演：

《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》

　　3.家长讲故事竞赛

　　4.互动嬉戏

　　5.由老师组成评委组，以打分的方式评出最正确表现奖10个，最正确风采奖19个。

　　3.由评委做颁奖嘉宾。

　　六、成果展示

　　1．新闻报道：

各班班主任。

　　2．传播：

丫丫播送站、宾王网站。

讲故事竞赛活动方案6

　　一、活动宗旨

　　“懂礼仪行孝道知感恩”始终以来都是我们中华民族最重要的伦理道德标准。

为了进一步推动学校的国学文化建立,落实学校的行规教育,增加学生爱心、孝心、责任心,特在全校举办讲故事竞赛。

　　二、参赛对象

　　全校学生,每班推选2个节目参赛。

　　三、活动时间

　　2月29日下午2:

30

　　四、活动地点

　　五、活动要求

　　1、故事取材围绕“懂礼仪行孝道知感恩”主题,内容安康向上,符合学生年龄特征和心理特点,可以尝试有创意的表演形式,但不能喧宾夺主;

　　2、参赛节目必需在2--5分钟内脱稿完成;

　　3、要求平凡话标准、表情丰富。

　　4、竞赛时按低、中、高年级的依次轮番进展,抽签确定同年级段各班出场依次。

　　六、评分标准

　　1、吐字清楚、有感情、平凡话标准。

　　2、动作大方、自然,服装干净、得体。

　　3、表情自然大方,不做作。

　　4、内容生动,安康,踊跃向上。

　　七、嘉奖

　　本次活动将分年级段各评比出评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

　　说明:

请各班谨慎打算,踊跃参加。

与下周三之前上报节目名单。

讲故事竞赛活动方案7

　　一、活动目的

　　深化推动素养教育，增加学生暑期活动的系统性、实践性、科学性。

通过各种活动，鼓舞学生酷爱劳动、崇尚科学，增加爱家乡、爱祖国、爱社会的情感，提高主动学习、勇于创新、踊跃实践的实力，确保学生过一个平安、开心、有意义的假期。

　　二、活动主题：

七彩的夏日

全校学生

　　四、活动内容

　　1、引导广阔学生暑期自觉走上街头，走进社区，参加清洁卫生、环境爱护、公益传播和文化活动，为社区孤寡患病老人、残疾人和军烈属供应力所能及的效劳，解决他们的实际困难。

参与活动的同学要求填写暑期社区活动记载表，开学后各班上交2份至政教处。

（班主任）

　　2、鼓舞学生假期走入社会