神经内科常见疾病护理学专业常规汇总文档格式.docx
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14.椎基底动脉供血不足的护理常规
15.面神经炎的护理常规
16.危重患者护理常规
内科疾病一般护理常规
1、对患者实施整体护理。
重点评估患者的主要临床症状和体征,以便明确护理问题,采取切实可行的护理措施,做好心理疏导、健康教育和康复护理,及时评价护理效果,并做好护理记录。
2、保持病室清洁、整齐、安静、安全、舒适。
病室定期通风,湿式清扫地面,温湿度适宜。
3、遵医嘱给予分级护理。
4、遵医嘱给予饮食护理,并给予饮食指导。
给危重患者喂食或鼻饲。
给予禁食、高热、昏迷、危重患者口腔护理,2次/日。
5、保证患者适当的活动和充分的休息。
病情轻者可适当活动;
危重患者、特殊检查后和正在接受治疗的患者应卧床休息。
6、准确执行医嘱,观察药物治疗的效果及副作用。
指导患者正确服药、观察药物疗效及副作用。
7、做好晨晚间护理,保持床单位整洁和干燥。
对长期卧床、消瘦、脱水、营养不良、昏迷等患者做好皮肤护理,防止压疮发生。
8、入院后,测量体温、脉搏、呼吸,无异常者,1次/日。
评估大便,1次/日;
3天未解大便者应做相应的处理;
测量血压、体重每周1次,记录于体温单上。
9、密切观察患者的生命体征与临床表现,注意分泌物、排泄物、呕吐物的性质、气味、颜色及量,发现异常及时报告医师。
10、保持急救物品及药品的完好。
神经系统疾病一般护理常规
1、按内科疾病一般护理常规。
2、按医嘱给予饮食、戒烟、戒酒。
3、患者恢复期可下床活动,病情危重时应绝对卧床休息。
4、密切观察体温、脉搏、呼吸、血压、神志、瞳孔的变化,评估患者头痛、呕吐、抽搐等症状及其特点,有无脑疝形成。
5、及时做好专科各项检查或治疗护理,做好患者健康指导。
6、凡有意识不清、定向障碍、精神症状及癫痫病史者,应加床栏,防止坠床。
必要时加约束带。
7、保持呼吸道通畅。
帮助或协助患者翻身、拍背,排出痰液。
痰液黏稠不易咳出时,给予雾化吸入;
对神志不清、反射减弱者应及时吸痰并报告医师,必要时气管插管或气管切开。
8、保持大小便通畅。
留置导尿管者,每3~4小时放尿1次。
尿引流袋按要求更换。
便秘超过3天者适当给予缓泻剂。
9、腰椎穿刺后,去枕平卧4~6小时。
10、高热、昏迷、压疮者按高热、昏迷及压疮护理常规。
11、保持瘫痪肢体功能位置,根据病情作适当功能锻炼,防止足下垂等各种并发症。
12、保持急救物品、药品的完好。
脑梗死护理常规
按神经系统疾病一般护理常规。
【护理评估】
1、了解患者的意识状态、精神状态、生命体征,既往是否有高血压、冠心病、糖尿病等病史。
了解患者的生活方式、饮食习惯,有无烟、酒嗜好,有无家族史。
了解起病前有无情绪激动、长时间静坐等。
2、评估起病时间,有无短暂性脑缺血发作,有无头昏、头痛、呕吐、失语、偏瘫、吞咽障碍、呛咳等。
3、了解实验室等检查结果,如血糖、血脂、CT、MRI等。
4、评估患者对疾病的认识和心理状态。
【护理措施】
1、急性期卧床休息,头偏向一侧。
2、给予低盐、低脂、低胆固醇、丰富维生素及易消化饮食。
3、注意评估血压、脉搏、呼吸、神志、瞳孔的变化。
观察有无吞咽障碍、步态不稳、肌张力异常、神志淡漠等表现。
4、遵医嘱给药,观察药物的疗效及副作用。
溶栓抗凝治疗时,注意有无出血倾向,如观察有无皮肤,黏膜出血点;
口服阿司匹林应注意有无黑便;
使用改善循环的药物,如低分子右旋糖酐,静脉滴入速度宜慢,注意有无过敏反应;
抗凝、扩血管及溶栓治疗过程中,注意有无原有症状加重或出现新症状,警惕梗死范围扩大、出血、栓子脱落等。
5、做好基础护理,防止压疮、感染等并发症。
6、给予心理安抚和支持,鼓励积极治疗。
7、尽早进行肢体功能和语言康复训练。
【健康指导】
1、指导患者坚持低盐、低脂饮食,多饮水,多食蔬菜、水果,少食含脂肪及胆固醇的肥肉、猪油、动物内脏等,戒烟酒。
积极防治高血压、冠心病、糖尿病等相关疾病。
2、指导患者康复训练与自我护理,鼓励患者适当活动,避免长时间静坐。
3、遵医嘱服药,定期自查。
出现头昏、视物模糊、言语障碍、乏力等症状时及时就医。
脑出血护理常规
1、评估既往病史,是否有高血压、动脉粥样硬化、脑动静脉病变等疾病。
了解起病前有无情况绪激动、过度兴奋、劳累、用力排便等。
2、评估有无头痛、呕吐、应激性溃疡、肢体瘫痪、失语及吞咽困难等症状和体征。
评估呕吐的性状,有无喷射性呕吐,了解头痛的程度。
1、急性期绝对卧床休息2~3周,避免一切可能使患者血压和颅内压增高的因素,包括移动头部、用力大便、情绪激动等。
有精神症状如躁动时,加床栏。
发生应激性溃疡者应禁食。
有意识障碍及吞咽障碍者予以鼻饲流质。
3、根据医嘱治疗和观察药物疗效。
静脉滴注20%甘露醇时,应防止药物外渗,保证脱水效果,做到每次在30分钟内快速滴完,并观察尿量,如4小时内尿量<200ml应慎用或停用。
4、严密观察病情变化,预防再出血、消化道出血、脑疝等并发症。
及时测量体温、血压、脉搏、呼吸、神志、瞳孔变化、监测尿量和水、电解质变化。
如出现头痛、呕吐、视神经盘水肿、血压升高、意识障碍加深、脉搏变慢、呼吸不规则等,应警惕脑疝形成。
若患者出现呃逆、腹部饱胀、胃液呈咖啡色或解黑色大便,提示消化道出血,应立即通知医师及时给予止血药物。
5、保持呼吸道通畅,神志不清者头偏向一侧,勤吸痰,防异物及痰液堵塞。
定时翻身拍背,预防吸入性肺炎和肺不张。
6、对于拟手术治疗者,协助做好手术准备。
7、保持瘫痪肢体功能位置和预防压疮护理,尽早进行肢体功能和语言康复训练。
8、给予心理安抚和支持,鼓励积极治疗。
1、坚持低盐、低脂饮食,多食新鲜蔬菜水果,保持大便通畅,戒烟酒,忌暴饮暴食,避免过度劳累、情绪激动、突然用力过度等不良刺激,预防再出血。
2、遵医嘱服药,控制血压、血脂等。
高血压者不应自行增减或食用降压药。
3、指导肢体功能瘫痪者尽早进行肢体功能康复训练。
蛛网膜下腔出血护理常规
按内科及神经系统疾病一般护理常规。
1、了解患者有无先天性颅内动脉瘤、动静脉畸形、高血压、脑动脉粥样硬化、血液疾病等引起本病的病因。
了解患者起病前有无情绪激动、饮酒、突然用力等诱因。
2、评估有无头痛、恶心、呕吐等,有无颈项强直等脑膜刺激征。
评估头痛的程度、呕吐的量及其性状,是否为喷射性呕吐。
3、了解实验室检查结果,如脑脊液检查、CT、DSA、MRI等。
4、评估患者及家属对疾病的认识和心理状态。
1、急性期绝对卧床休息4~6周,避免一切可能使患者血压和颅内压增高的因素,包括移动头部、用力咳嗽及大便、情绪激动等。
2、给予少渣饮食或流质,多食蔬菜水果,保持大便通畅,以免发生再出血。
降低脑水肿用甘露醇与脑出血相同。
4、严密观察病情变化,预防复发。
及时测量体温、血压、脉搏、呼吸、神志、瞳孔变化。
如出现剧烈头痛、呕吐、抽搐,甚至昏迷等,应警惕再出血;
如出现神志障碍加深、呼吸、脉搏变慢、瞳孔散大等,提示脑疝形成,应立即通知医师,给予及时抢救处理。
6、协助做好脑血管造影、介入、手术等检查和治疗准备。
7、保持瘫痪肢体功能位置和预防压疮护理,尽早进行肢体功能锻炼和语言康复训练。
1、告知患者再次出血的危害性,嘱咐患者保持情绪稳定,避免剧烈活动、重体力劳动、过度劳累、情绪激动、突然用力过度等不良刺激,预防再出血。
2、女性患者1~2年内避免妊娠及分娩。
3、交待患者定期复查。
如出现剧烈头痛、呕吐、抽搐等不适,立即就医。
癫痫护理常规
1、了解既往有无脑器质性病变、代谢性疾病以及家庭近亲中有无相同病史。
了解患者的生活习惯、爱好、职业等。
2、评估癫痫发作的类型、频率、时间、地点,有无前驱症状。
检查患者有无因发作伴发的舌咬伤、跌伤、尿失禁等。
3、了解脑电图等检查结果。
1、保持环境安全,避免强光刺激。
癫痫发作时应有专人护理,床使用护栏,给患者上约束带,以免坠床及碰伤,并备好开口器和压舌板于床旁。
2、饮食以清淡为宜,避免过饱,戒烟、酒。
癫痫持续状态时,留置胃管鼻饲。
3、密切观察体温、脉搏、呼吸、血压、神志、瞳孔等变化。
注意发作类型、持续时间、频率以及伴随症状、体征,并记录。
4、抽搐发作时,应立即将患者平卧,取下活动性义齿,解松衣领、衣扣、裤带,头偏向一侧,保持呼吸道通畅。
吸氧,用压舌板置于患者口腔的一侧臼齿之间,以防咬伤舌和颊部。
对抽搐肢体切勿用暴力按压,以免骨折、脱臼等。
5、严格遵医嘱使用抗癫痫药物,注意观察药物的作用和副作用,用药期间协助做好血药浓度监测。
苯妥英钠常有牙龈增厚、毛发增多、乳腺增生、皮疹、中性粒细胞减少和眼球震颤、小脑共济失调等毒性作用,轻者可不处理,严重者应停药。
卡马西平有骨髓抑制副作用,其他多种药物有不同程度的肝损害。
6、癫痫持续状态时,保持呼吸道通畅,防舌咬伤、跌倒、误吸等。
观察有无呛咳、发绀、呼吸困难,必要时吸氧、吸痰、气管切开等。
7、给予心理安抚和支持、鼓励积极治疗。
1、告知患者不宜从事加重癫痫发作的工作和活动,如驾驶、高空作业、登山、游泳等。
2、指导患者保持良好的生活规律和饮食习惯,劳逸结合。
避免过度劳累、便秘、睡眠不足,情绪激动、烟、酒等诱发因素。
3、嘱咐患者严格遵医嘱坚持长期有规律服药,避免突然停药、减药、漏服药及自行换药,定期复查。
4、指导患者及家属注意癫痫发作时安全,包括:
①随身携带示有姓名、住址、联系电话及病史的个人资料,以备发作时及时联系与处理;
②抽搐发作或出现先驱症状(头晕)时,就地平卧,解松衣领、衣扣、裤带,头偏向一侧,用筷子或手帕或小布卷置于患者口腔的一侧臼齿之间,以防咬伤舌和颊部。
急性脊髓炎护理常规
1、了解起病前2周有无病毒感染史或预防接种史。
2、评估患者肢体瘫痪、身体感觉障碍及疼痛的部位和程度。
3、评估患者排尿情况及生活自理能力。
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