119消防宣传日防火安全教育精编教案Word下载.docx
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1、掌握火灾发生时的逃生方法
2、了解和掌握火灾的危害;
3、了解和掌握火灾发生的原因;
4、掌握防止火灾发生的方法;
教学重点
1、掌握防火的方法;
2、掌握火灾时逃生的方法。
上课时间:
20__-11-08
上课班级:
200922班
讲授
一、火灾的危害
(一)案例导入(10分钟)
据人民网乌鲁木齐报道。
20__年7月19日14时29分,乌鲁木齐市新市区河北东路仁居三巷西侧187号自建房发生一起特大火灾事故。
公安机关接报后迅速组织警力赶赴现场开展救援、处置工作。
15时许,经过警方奋力扑救,火势被扑灭,28人被救出。
据初步调查,火灾已造成12人死亡,17人受伤。
伤者被及时送往医院接受救治。
讨论:
请同学说说本案例中,火灾对我们造成了哪些危害?
1、分组讨论:
共分四组讨论,5分。
2、每组派两到三为同学来回答,5分钟的时间。
(二)教师讲授火灾的危害(10分钟)
火灾的危害很大,主要具体表现在以下几个方面:
第一、火灾危及人的生命。
(老师自由发挥展开,列举具体案例。
如08年上海某大学生在火灾中跳楼死亡等等。
)
第二、火灾毁坏财产。
第三、火灾会造成生态平衡的破坏。
(老师举例,如森林火灾)
(三)同学复述火灾的危害(5分钟)
二、火灾发生的原因(15分钟)
1、利用PPT多媒体展示可能引发火灾的一些物品。
如通了电的电线、电灯,抽烟、鞭炮、易燃易爆物品以及不合格的排插等等。
2、学生讨论,老师归纳总结。
辅助材料(来源于中国校园安全网):
(一)使用明火不慎,引起火灾
1、违章点蜡烛:
一般的学校都有规定,学生宿舍晚上都统一断电熄灯,但个别学生在熄灯后违章点蜡烛看书。
如2000年5月8日晚11时30分左右,某学校女生楼的302室一名同学,晚上熄灯后在床铺上点蜡烛看书,结果,因疲劳睡着了,烛火引燃蚊帐造成火灾。
2、违章点蚊香:
点燃的蚊香也有700oC左右,而布匹的燃点为200oC,纸张燃点为130oC,若这类可燃物品靠近点燃的蚊香,极易引起燃烧。
3、违章吸烟:
大家都知道,烟头的表面温度为200--300oC,中心温度为700--800oC,一般可燃物的燃点大多低于烟头表面温度,若点燃的烟头遇低于烟头温度的可燃物,就能引起火灾。
例:
2001年3月12日上午9时左右,某学校13﹟男生楼402室发生火灾,经调查,原因是烟头引起的,系该室一名男同学7时40分起床后,点燃一支烟,吸了一半,发现上课时间快到了,把吸了一半的烟放在床头的架子上,去卫生间洗漱后,关门就上课,忘了点燃的烟头还在床头,结果烟头掉在被子上,经一定时间的荫燃后,引起了火灾。
4、违章使用灶具:
个别学生图省事、方便,使用煤油炉、酒精炉,特别是酒精(乙醇)是一极易燃液体,其闪点:
12.78oC,最易引燃浓度:
7.1%,如使用不当最易引起火灾事故。
5、违章烧废物:
有的学生在宿舍内烧废纸等物,若靠近蚊帐、衣被等可燃物或火未彻底熄灭,人就离开,火星飞到这些可燃物上也能引起火灾。
6、树林草坪违章用火:
如在树林草坪吸烟、玩火、野炊、烧荒,都能引发火灾。
因树林地下有较多落叶、松籽球和枯草,冬季草坪枯萎,特别是天气干燥,一遇火种,极易引发火灾,如2002年3月19日,某学校新校区树林发生火灾,过火面积近100亩。
(二)电气火灾
电气火灾,除少数是设备上的原因外,大多数是人为的因素造成的。
学校由于学生的因素,引起的电气火灾的原因主要如下:
1、违章用电:
学校的建筑物供电线路、供电设备,都是按照实际使用情况设计的,在宿舍内使用大功率电器,如电炉、电饭锅、电吹风、电热水瓶等,使供电线路过载发热,加速线路老化而起火。
如2001年9月10日,某学校5号男生楼403室一名学生在宿舍内使用电热水瓶,插上电源插头后,电源线拖在被子上,这时有同学找他有事,人就离开了宿舍,过了一段时间,发现宿舍往窗外冒烟,原因系线路超负荷,线路发热,绝缘层熔化,造成线路短路起火,低燃点的被子靠近线路,助长了燃烧。
违章加粗保险丝或用铁丝、铜丝代替保险丝,会造成线路超负荷,短路时不能熔断引起线路燃烧;
违章乱拉乱接电线,容易损伤线路绝缘层,引起线路短路和触电事故。
因此,学生要遵守学校规定,不在学生宿舍使用大功率电器、加粗保险丝、乱拉乱接等违章用电,避免火灾的发生。
2、使用电器不当:
如60W以上的灯泡靠近纸等可燃物,长时间烘烤易起火;
充电器长时间充电,又被衣被覆盖,散热不良,也能引起燃烧;
过于自信使用电器也能引起火灾。
如使用交直流两用不带交流开关的录音机,总以为录音机开关已关,实质上交流还在工作,关的直流而已,长时间电源变压器在工作,使变压器的绝缘下减,变压器聚热引起燃烧。
定时供电或因故障而停电引起火灾。
例如某学生使用电吹风时,突然停电,电源插头未拨,就离开宿舍,来电时又没有回宿舍,电吹风较长时间工作,引起火灾。
因此,学生在电器使用完毕或停电时,都必须关断电源。
(三)违反实验室操作规程
学生在实验中用火用电用危险物品时,若违反规程规定,也能引起火灾。
如有电感的实验设备在使用时用物品覆盖在散热孔上,使设备聚热,导致设备燃烧;
用火时,周围的可燃物未清理完,火星飞到可燃物上引起燃烧;
化学实验时,将相互抵触的化学试剂混在一起,试验温度过高或操作不当,也能引起火灾事故。
特别不按操作规程实验是极易发生火灾事故,例1999年11月30日某大学材料学院反应挤出研究室,大学生进行化学实验时,用可溶剂清洗后未晾干,就放进烘箱,同时烘箱的排风分流未开,使可燃溶剂到达爆炸极限而爆炸,加上周围又有许多的可燃试剂,爆炸后又引起燃烧,其根本原因是严重违反操作规程。
如果按操作规程进行试验,就不可能发生爆炸燃烧事故。
三、防止火灾发生的方法(15分)
通过小实验来讲解防火的具体方法,并对防火的方法进行展开,把一些基本的家庭防火常识教给学生,最后总结并用PPT演示防止火灾发生的方法的辅助材料。
(一)小实验:
1、排插的正确的使用方法。
2、电视的正确使用方法。
(二)辅助材料(来源于网络资料):
(1)学生宿舍防火。
①在宿舍,同学应当遵守学校的用电规定,不得私接电线和排查等。
②不得违规使用电器,如热得快、电吹风等大功率电器。
③使用台灯、充电器、电脑等电器要注意发热部位的散热;
室内无人时,应关掉电器的电源开关。
④禁止躺在床上吸烟或乱扔烟头。
⑤禁止点蜡烛和蚊香。
⑥禁止在宿舍使用明火和焚烧物品。
(2)教室的防火。
在语言实验室、教室时,使用电器一定要遵守学校用电的规章制度,在规定的地点充电等等。
(3)报告厅、食堂等人员密集的大型场所的防火。
要遵守消防安全制度,做到不携带易燃易爆品,如汽油、酒精等;
禁烟区不准吸烟,不随地丢弃烟头、火种。
还应保持安全通道的畅通。
四、火灾发生时的逃生方法(25分钟)
1、观看火灾逃生方法的录像(10分钟)。
2、录像结束后,老师总结讲评。
(5分钟)
3、老师要把基本的灭火的方法给学生讲解,并点名上讲台模仿,给出评价。
(10分钟)
辅助材料(来源于公安部网站):
火海逃生的十_大对策
第一策:
熟悉环境,铭记出口。
入住酒店或到卡拉OK厅时,务必留心疏散通道、安全出口及楼梯方位,以便失火时尽快逃离现场。
第二策:
善用通道,勿入电梯。
客用电梯在火灾时是禁止使用的,由于其封闭不严,容易成为烟火蔓延的主要通道。
为避免伤亡,决不要乘坐电梯,应选择消防楼梯和消防电梯,疏散到安全地带。
第三策:
不入险地,不恋财物。
不要浪费时间去穿衣物或搜寻值钱的东西。
时间宝贵,生命重要,没有什么东西值得拿生命去冒险。
千万记住,既已逃出决不重返火场险地。
第四策:
保持镇静,迅速撤离。
面对浓烟和烈火,要强令自己保持镇静。
当火势不大时,要尽量往楼层下面跑。
若通道被烟火封阻,则应背向烟火方向离开,逃到天台、阳台处。
第五策:
火已烧身,切勿惊跑。
身上衣物着火时,千万不可奔跑拍打,因为奔跑和拍打时会形成风势,促旺火势。
最佳办法是设法脱掉衣服或就地翻滚,或由他人帮助用被服覆盖,压灭火苗。
第六策:
发出信号,等待救援。
在逃生无门的情况下,努力争取救援不失为上策,被困者要尽量待在阳台、窗口等易于被人发现和能避免烟火近身的地方,及时发出求救信号,引起救援人员的注意。
在将要失去知觉前应努力滚到墙边,以便消防人员寻找、营救,因为消防人员进入室内都是沿着墙壁摸索前进的。
第七策:
简易防护,不可缺少。
家庭、单位、酒店应备有防烟面罩,以便逃生时使用。
必要时可用最简单的方法,如用毛巾、口罩蒙鼻,用水浇身,匍匐前进。
因为烟气较空气轻而飘于上部,贴近地面逃离是避免烟气吸入的最佳方法。
第八策:
缓降逃生,滑绳自救。
高层住宅、写字楼应备有高空缓降器或救生绳,以便火灾时人员通过这些设施安全离开危险楼层。
必要时也可用床单、窗帘、衣服等连接成简单救生绳,并用水打湿,从窗台或阳台沿绳缓滑到下面楼层。
第九策:
争分夺秒,扑灭小火。
当发生火灾时,如果火势不大,应奋力将小火扑灭。
千万不要惊慌失措,置小火于不顾而酿成大灾。
第十_大火袭来,固守待援。
大火袭近时,假如用手摸到房门已感烫手,此时开门,火焰和浓烟将扑面而来。
这时,一定要关紧门窗,用湿毛巾、湿布塞堵门缝,或用水浸湿棉被,蒙上门窗,防止烟火侵入,等待救援人员到来。
不要盲目冒险跳楼。
五、课堂点名提问讨论(5分钟)
假如你身边发生了火灾,你会怎么办?
(学生讨论并发表自己的观点)
六、老师总结(5分钟)
小结、作业布置
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