多种方法测密度.docx
- 文档编号:1519844
- 上传时间:2022-10-22
- 格式:DOCX
- 页数:23
- 大小:5.02MB
多种方法测密度.docx
《多种方法测密度.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《多种方法测密度.docx(23页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
条条大路通罗马
方法从来不会只有一种
多种方法测密度
中考年份
2013
2012
2011
2010
2009
所占分值
2
4
2
3
3
考试题型
实验
实验
实验
实验
实验
表达式:
表达式:
表达式:
你知道吗?
学海拾贝
一、有天平,有量筒(常规方法)
器材:
石块、天平和砝码、量筒、足够多的水和细线
(1)先用调好的天平测量出石块的质量
(2)在量筒中装入适量的水,读取示数
(3)用细线系住石块,将其浸没在水中(密度小于液体密度的固体可采用针压法或坠物法),读取示数
1、固体
2、液体
器材:
待测液体、量筒、烧杯、天平和砝码
(1)在烧杯中装入适量的待测液体,用调好的天平测量出烧杯和液体质量
(2)把烧杯中的部分液体倒入量筒,读取示数
(3)用天平测得烧杯中剩余液体和烧杯的总质量
二、有天平,无量筒(等体积替代法)
器材:
石块、烧杯、天平和砝码、足够多的水、足够长的细线
(1)用调好的天平测出待测固体的质量
(2)将烧杯中盛满水,用天平测得烧杯和水的质量
(3)用细线系住石块,使其浸没在烧杯中,待液体溢出后,用天平测得此时烧杯总质量
1、固体
表达式:
表达式:
表达式:
表达式:
2、液体
器材:
烧杯、足够多的水,足够多的待测液体、天平和砝码
(1)用调整好的天平测得空烧杯的质量为
(2)将烧杯装满水,用天平测得烧杯和水质量为
(3)将烧杯中的水倒掉,然后在烧杯中装满待测液体,测得此时烧杯和液体的质量为
三、有量筒,无天平
1、固体
a、一漂一沉法
器材:
天平、待测试管,足够多的水
(1)在量筒内装有适量的水,读取示数
(2)将试管开口向上放入量筒,使其漂浮在水面上,此时量筒示数
(3)使试管沉底,没入水中,读取量筒示数
b、(曹冲称象法)
器材:
水槽、烧杯、量筒、足够多的水和细线、石块、笔或橡皮筋
(1)用细线系住石块,将其放入烧杯内,然后烧杯放入盛有水的水槽内,用笔在烧杯上标记出液面
(2)取出塑料盒内的固体,往里缓慢倒入水,直到量筒内液面达到标记的高度
(3)将烧杯内水倒入量筒内,读取示数为
(4)在量筒内装有适量的水,示数为,然后通过细线将固体放入液体内,测得此时示数为
c、
器材:
量筒、待测固体、足够的水和细线、木块或塑料盒
(1)将一木块放入盛有水的量筒内,测得体积为
(2)将待测固体放在木块上,测得量筒示数为
(3)然后通过细线将固体也放入量筒内,此时量筒示数为
表达式:
表达式:
表达式:
四、只有弹簧测力计
1、固体(双提法)
器材:
弹簧测力计、烧杯、足够的水和细线、石块
(1)用细线系住石块,用调整好的弹簧测力计测得石块的重力
(2)用弹簧测力计悬挂着固体,将其完全浸没在盛有水的烧杯内,此时示数为
2、液体(三提法)
器材:
弹簧测力计、待测液体、石块、烧杯、足够多的水和细线
(1)用细线系住石块,用调整好的弹簧测力计测得金属块的重力
(2)将烧杯中装入足够多的水,用弹簧测力计悬挂着金属块浸没在水中,不触及烧杯侧壁和底部,此时示数为
(3)将烧杯中装入足够多的待测液体,用弹簧测力计悬挂着石块浸没在待测液体中,不触及烧杯侧壁和底部,此时示数为
五、只有刻度尺
1、土密度计法
器材:
刻度尺,烧杯、足够的水和待测液体、粗细均匀的塑料棒或木棒,足够的金属丝
(1)取粗细均匀的木棒,用刻度尺测量其长度h,底部缠上足够的金属丝
(2)烧杯中装入足够多的水,将木棒放入烧杯内竖直漂浮,用刻度尺测量露出水面的高度
(3)倒掉烧杯中的水,装入足够多的待测液体,将木棒放入烧杯内,使其竖直漂浮,用刻度尺测量露出液面的高度
表达式:
表达式:
表达式:
2、等压强法
(1)
器材:
玻璃管、橡皮膜和细线、烧杯、足够多的水和待测液体、刻度尺
(1)使用刻度尺测出试管的长度h,通过细线用橡皮膜将玻璃管一端密封住
(2)玻璃管内部装有适量的待测液体,用刻度尺测量液面高度为,缓慢浸入盛有水的烧杯内,直至橡皮膜水平
(3)测得玻璃管露出水面的高度
等压强法
(2)
U型管两侧液体压强相等:
3、浮力法
器材:
烧杯,足够的水和细线、待测固体、水槽、刻度尺
(1)使一空烧杯悬浮在水槽内,用刻度尺测得液面的高度
(2)将待测固体放在烧杯内,测得液面高度
(3)将固体取出通过细线直接放入水槽内,测得液面高度。
六、天平+浮力法
器材:
天平和砝码、待测固体、烧杯、足够的水和细线
(1)用调节好的天平,测得待测固体的质量
(2)把盛有液体的烧杯放在天平上测量,此时天平示数为
(3)用细线使待测物体浸没在水中,此时天平的示数
七、杠杆二次平衡法
1、固体
器材:
杠杆、细线、刻度尺、烧杯、水、待测固体A(ρA>ρ水)
用刻度尺测出L2和L2′
水
分析:
杠杆第一次平衡时杠杆第二次平衡时
表达式:
2、液体
器材:
杠杆、细线、刻度尺、烧杯、铁块、待测液体a
用刻度尺测出L2和L2′
液体a
分析:
杠杆第一次平衡时杠杆第二次平衡时
表达式:
沙场点兵
▲考点1:
利用浮力平衡测密度
重点考查在没有天平,或没有量筒的情况下,借助水以及阿基米德原理来测量物体密度。
【例1】小明自制土密度计并测定盐水的密度。
实验器材:
刻度尺、圆柱形竹筷、细铅丝、烧杯、水、待测盐水。
实验步骤:
①在竹筷的一端缠上适量细铅丝,制成土密度计。
②用刻度尺测出竹筷的长度l。
③把土密度计放入盛水的烧杯中,静止后用刻度尺测出液面以上竹筷的长度h1(如图所示)。
④___________________________________________________。
请将上面实验步骤补充完整并回答下列问题:
(ρ水=1.0g/cm3 F浮=ρ液·gV液=G物)
(1)竹筷一端缠上铅丝,是为了_____________
(2)密度计是利用_____________条件工作的。
被测液体的密度越大,密度计排开液体的体积_____________(选填“越小”或“越大”)。
(3)被测盐水的密度表达式:
ρ盐水=_____________ (不计铅丝体积)
例题解析:
(1)密度计是利用物体漂浮式,F浮=G物的原理来工作的,为了使密度计能够漂浮在液体中,应该使密度计的下端较重,在竹筷一端缠上铅丝,就是为了使竹筷能够竖直漂浮在液体中。
(2)由F浮=G物和阿基米德原理得,ρ液·gV液=G物,可知被测液体的密度越大,密度计排开液体的体积越小。
(3)要测盐水的密度,可把土密度计放入盛盐水的烧杯中,静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度h2,则F浮水=F浮盐水=G物,即ρ水·gV排水=ρ盐水·gV排盐水也就是ρ水·gs(l-h1)=ρ盐水·gs(l-h2),则盐水的密度
本题答案:
④把土密度计放入盛盐水的烧杯中,静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度h2;
(1)密度计能够漂浮在液体中;
(2)漂浮;越小;(3)
你会了吗?
能力提升1:
小玲将一块矿石挂在弹簧测力计下,然后又将此矿石浸没在水中。
测力计两次示数分别如图甲、乙所示。
(1)矿石受到浮力的大小为F=______N;
(2)矿石的密度=______kg/m3。
(g取10N/kg)
答案:
1.6;5.5×103
ABC
能力提升2:
水泥钉是比较坚硬的,小刚想用实验测定水泥钉的密度。
因此他准备了水泥钉、刻度尺、圆筒形玻璃杯、口大底小的小玻璃杯和适量的水。
他根据这些实验器材设计出了下面的实验步骤,但不完整。
请你将小刚的实验步骤补充完整。
实验步骤:
(1)在圆筒形玻璃杯内放入适量水,再将小玻璃杯杯口朝上轻轻放入水中飘浮,如图A所示。
用刻度尺测出此时水的深度为h1。
(2)将适量的水泥钉放在小玻璃杯中,使装有水泥钉的小玻璃杯漂浮,如图B所示。
用刻度尺测出此时水的深度为h2。
(3)将小玻璃中的水泥钉放入水中,如图C所示。
。
(4)已知水的密度为ρ水,利用上述测量的物理量和已知条件,写出水泥钉密度的表达式。
ρ水泥钉=。
答案:
用刻度尺测出此时水的深度为h3;
▲考点2:
利用杠杆平衡测密度
重点考查如何利用杠杆平衡原理来测量物体密度。
【例2】小军在参加学校组织的拓展训练时,在湖边捡到一块漂亮的小石块,他想测出小石块的密度。
小军书包里有一个水杯、一把钢尺和一些细线,他利用钢尺、水杯和细线设计了一个测量小石块密度的实验方案,以下是他设计的实验步骤,请将其补充完整。
(1)用一根细线拴好小石块系在钢尺的一端A,用另一根细线系在钢尺的某一适当位置O,手提细线使钢尺悬挂,钢尺恰好在水平位置平衡,____________________;
(2)把小石块浸没在盛有湖水的水杯中,将钢尺的悬挂点向远离A端移动到另一适当位置O′,使钢尺再次在水平位置平衡,;
(3)已知湖水的密度为ρ水,利用上述测量出的物理量和已知量计算小石块密度的表达式为ρ石=。
例题解析:
根据小军的两次操作,画出示意图,再结合浮力知识和杠杆的平衡条件,经过推导计算就可以得到石块密度的表达式。
根据杠杆的平衡条件可得:
G石×L1=G尺×L2…①(G石-F浮)×L1′=G尺×L2′…②
①式与②式相比得G石=ρ石V石g,F浮=ρ水gV石,代入式子,进一步化简得:
本题答案:
(1)读出OA的长度l1和O点到钢尺中心距离l2;
(2)读出O′A的长度l1′和O′点到钢尺中心距离l2′;
(3)
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 多种 方法 密度