江西省中等学校招生考试物理模拟卷五Word下载.docx
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我国长征运载火箭选用液态氢作燃料,主要是因为液态氢的高;
火箭外表涂有一层特殊物质,可利用该物质在发生物态变化时,从而避免高速运行的火箭温度过高。
6.如图所示的情境粗略却形象地反映了电流和电压、电阻的关系,图中小人(选填“甲”“乙”或“丙”)可模拟为电流,图中信息还反映出导体的电阻与导体的有关。
7.2020年元宵节,上海某大学学生发起“孔明灯飞满天为武汉祈福”活动,点燃孔明灯内的油脂,灯罩内的气体被加热,密度,在上升过程中,孔明灯所受浮力逐渐。
(均选填“变大”“变小”或“不变”)(假设灯的体积不变)
8.昌赣高铁于2019年12月26号开通,南昌与赣州实现两小时交通圈,昌赣高铁兴国西站设计轨道时做了很大的“节能坡”,如图所示,当高铁列车从“节能坡”下向上运动时动能转化为从而节约能源。
我国“和谐号”动车组牵引机车的电功率约550(填物理量单位符号)。
9.甲和乙两位同学按如图所示的连接方式组装好滑轮组,做测量滑轮组机械效率的实验,为了测量绳子自由端的拉力F,甲同学在弹簧测力计静止时读数,乙同学在缓慢匀速提升时读数,正确的做法是(选填“甲”或“乙”)同学。
若增加物重,则所测滑轮组的机械效率将(选填“变大”“变小”或“不变”)。
10.为测量未知电阻Rx阻值,小明设计了如图所示电路,R0的阻值已知,且电源电压不变。
若开关分别接1和2时电压表的示数之比为3∶1,则Rx∶R0=;
若在电源旁边串联一个电流表,则前后电流表的示数之比为。
二、选择题(共26分,把你认为正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上。
第11~16小题,每小题只有一个正确选项,每小题3分;
第17、18小题为不定项选择,每小题有一个或几个正确选项,每小题4分。
全部选择正确得4分,不定项选择正确但不全得1分,不选、多选或错选得0分)
11.以下估测最接近实际的是()
A.人的正常体温约35℃
B.教室内一盏日光灯的功率约400W
C.人眨一次眼睛时间约0.3s
D.物理书平放在水平桌面(没有露出桌子边缘),对桌面压强约103Pa
12.近年我国混合动力汽车逐年增加,混合动力汽车既可以用汽油来驱动也可以用电来驱动,当用汽油驱动时,获得动力的是汽油机的()
A.吸气冲程B.压缩冲程
C.做功冲程D.排气冲程
13.如图所示的实例中用到大气压强原理的是()
14.如图所示是一位民间大力士用一根轻绳拉着一辆汽车在水平地面上匀速向前运动,下列说法中正确的是()
A.汽车受到地面的摩擦力和绳子对汽车的拉力是一对平衡力
B.汽车对绳子的拉力和人对绳子的拉力是一对平衡力
C.汽车对地面的压力和汽车的重力是一对相互作用力
D.绳子对人的拉力和地面对人的摩擦力是一对相互作用力
15.如图甲所示是身高、体重测量仪,当体检者站在台面上时,能自动显示身高和体重。
电路原理图如图乙所示,电压表、电流表分别显示身高和体重的大小,压敏电阻R的阻值随压力增大而增大,滑片P随身高增高而上滑。
下列分析正确的是()
A.身高越高电压表示数越大
B.身高越高通过R0的电流越小
C.体重越大电流表示数越大
D.体重越大电路消耗总功率越大
16.以下活动中,用来探究声音产生原因的是()
17.下列的四幅图中描述及相关作图正确的是()
18.如图所示的电路,电源电压恒定,闭合开关S,滑动变阻器的滑片P由b端滑到a端的过程中,电压表示数U与电流表示数I的变化关系如图乙所示。
则下列说法正确的是()
A.电源电压为16V
B.滑动变阻器的最大阻值为200Ω
C.该电路的最大功率为18W
D.当滑动变阻器的滑片P在b端时,5min内定值电阻R产生的热量为600J
三、简答与计算题(共26分,第19小题5分,第20小题6分,第21小题7分,第22小题8分)
19.尊老爱幼是中华民族的传统美德!
寒冷的冬天,爸爸分别给爷爷、奶奶购买了如图所示的“电热宝”。
请你用所学的物理知识解释下列问题。
(1)“电热宝”内液体应该用比热容较大的还是较小的?
(2)为什么“电热宝”通电一段时间后很热,而与其相连的导线却几乎不热?
20.无人机配送在新冠肺炎疫情防控中起着非常重要的作用,2020年2月12日,一架某快递公司的无人机水平飞行7min后降落武汉金银潭医院,将3.3kg的医疗和防疫物资送到了医护人员手中。
已知该无人机自重160N,出发点离金银潭医院距离为6300m,最大上升速度为5m/s,g取10N/kg。
求:
(1)在本次配送中,无人机水平飞行的平均速度是多少?
(2)不计空气阻力,无人机以最大速度匀速竖直上升时升力的功率为多少?
21.如图所示,电路中电源电压可调,小灯泡L1标有“6V 6W”的字样,小灯泡L2、L3均标有“6V 12W”的字样。
(假设小灯泡电阻不变)
(1)闭合S2,断开S1、S3,调节电源电压使电压表V2的示数为6V,求L2的实际功率。
(2)闭合S1、S3,断开S2,调节电源电压使电压表V1的示数为3V,求L1的电阻。
(3)闭合S1、S2、S3,调节电源电压为18V,求此时L3的实际功率。
22.如图甲所示是一款家用豆浆机,其中间部位是一个带刀头的电动机,用来将原料进行粉碎打浆;
外部是一个金属圆环形状的电热管,负责对液体加热煮沸;
某次做豆浆的过程中,妈妈加入了125g黄豆,再加入了适量的清水,刚好达到豆浆的最大容量1100mL,如图乙所示是本次正常工作做一次豆浆的过程中电热管和电动机交替工作时的功率P随时间t变化的图象(0~3min时是加热状态)。
(1)求电动机正常工作的电流和电热管的电阻。
(2)已知黄豆的密度为1.25×
103kg/m3,不计混合后的体积变化,求妈妈加入清水的质量。
(3)若黄豆和清水的初温是20℃,豆浆沸腾后,测其温度为100℃,豆浆的比热容为4.0×
103J/(kg·
℃),求豆浆机加热管的加热效率是多少?
(黄豆与清水混合后的比热容与豆浆的比热容相近)
四、实验与探究题(共28分,每小题7分)
23.亲爱的同学,请你应用所学的物理知识解答下列问题。
(1)用如图甲所示的刻度尺测量一枚2020庚子(鼠)年纪念币的直径,这把刻度尺的分度值是mm,测得该纪念币的直径为cm。
(2)如图乙所示是新冠肺炎疫情时常用的测温枪,它是通过接收身体表面辐射出来的(选填“红外线”或“紫外线”)来测量体温的,图中所测的人体温度为℃。
(3)如图丙所示是用已调零的电压表测量盐水电池的电压的情景,实验时电压表选择的量程是0~3V,该水果电池的电压为V,图中(选填“铜”或“锌”)是盐水电池的正极。
24.在“测量石块的密度”实验中:
(1)小李同学首先将天平放在水平工作台上,用镊子把游码拨回到标尺左端零刻度线处,移动,使天平平衡,然后测出石块的质量,天平平衡时右盘砝码和游码的位置如图甲所示,则石块的质量为g。
(2)为了测量出石块的体积,小李同学先往量筒中加入一定量的水,如图乙所示,他的操作合理吗?
,为什么?
答:
。
(3)四个小组测量出的石块密度如表所示:
其中错误的是第三组的测量结果。
第一组
第二组
第三组
第四组
2.5×
103kg/m3
2.6g/cm3
2.6×
102kg/m3
2.5g/cm3
(4)对实验进行评估时,下列分析正确的是。
A.放置天平的操作台面不水平,测出的质量偏大
B.放置天平的操作台面不水平,测出的质量偏小
C.先测石块体积,后测石块质量,测出的密度偏小
D.先测石块体积,后测石块质量,测出的密度偏大
25.
(1)小华同学在做“探究水的沸腾”实验中:
①小华加热水的过程中观察到温度计示数如图甲所示,则此时水的温度为℃;
②小华把水温加热到90℃开始计时,每过1min观察并记录一次水温,观察到水沸腾后继续加热一段时间,他画出的温度时间图象如图乙所示。
由此可得出,水在沸腾过程中要继续吸热,但温度(选填“升高”“降低”或“不变”),此时的温度为℃,此时的气压标准大气压。
(2)如图丙所示是小顺同学利用两支外形相同的蜡烛、透明玻璃板、白纸和铅笔等器材“探究平面镜成像特点”的实验装置。
①为了便于观察,该实验最好在较(选填“明亮”或“黑暗”)的环境中进行;
②选取相同的蜡烛,是为了便于比较像和物体的关系;
③在玻璃板的后面放一个光屏,无论怎样移动光屏,都不能接收到蜡烛的像,这说明平面镜所成的是(选填“实”或“虚”)像。
26.思与行是学习物理的核心素养。
在一次物理课上,老师演示了如图甲所示的一个物理现象,小孙同学由此思考,水的落地点到瓶子的水平距离与哪些因素有关呢?
接着他在脑海中构建了这个问题的物理模型,如图乙所示:
即实际上问题就是被水平抛出的小球,它的落地点到初始点的水平距离可能与哪些因素有关?
【实验猜想】经过观察思考并结合课上所学的内容,小孙作出了如下猜想:
猜想一:
小球落地点到初始点的水平距离s可能与桌子的高度H有关;
猜想二:
小球落地点到初始点的水平距离s可能与被抛出时的初速度v有关。
【实验过程】然后,小孙选取了一个钢球,利用高度可调的桌子,与比较光滑的斜面组成如图丙所示的实验装置,并进行了实验和相关测量,得到了部分数据如下表所示。
同一钢球,H=1.0m
次数
小球高度h/m
落地点到初始点的水平距离s/m
1
0.1
0.63
2
0.2
0.89
3
0.3
1.09
(1)在实验中让钢球从斜面的不同高度由静止滚下,其目的是
(选填“A”或“B”)。
A.使钢球到达桌面的速度不同B.使钢球到达桌面的速度相同
(2)这里用到的实验方法是法(选填“等效替代法”或“控制变量法”)。
【实验结论】分析表中数据可知猜想二(选填“一”或“二”)是正确的。
【实验拓展】
(3)为了保证小球能水平抛出,安装导轨时底端部分应是
的,若用现有的器材来检验导轨的安装是否符合要求,最简单的方法是将小球放在导轨的底端位置,若小球能,则导轨的安装符合要求。
(4)落地的钢球由于受到摩擦力的作用最终会停下来,在此过程中钢球通过做功方式把动能转化为能。
(5)同桌的小亮同学针对实验中改变小球离开水平面的速度提出了自己的实验方案:
在水平木板上铺上粗糙程度不同的棉布、毛巾,让小球在斜面同一高度自由滑下。
你认为小亮的方
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