百尺河小学体育组教研活动记录空白表Word文档格式.doc
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1、要了解和掌握学生的基本情况
2、要有安全意识,认真备好每一课。
杨涛:
严格控制运动量,
冷卫红:
不仅要关注课内安全,还要关注外来因素给学生带来的危险。
解决问题:
体育课的安全问题非常重要,要做到防范于未然,不仅教师要高度重视,要求提高学生的自我保护和安全意识。
把握体育活动的每一环节,避免伤害事故的发生
教师发言
:
对个别调皮学生,老师要给予关注,防止学生的过激行为。
活动小结
备注
教研活动每月第二周和第四周星期二进行。
小学篮球教学
活动过程:
一、用活泼、有趣的形式、吸引学生主动、积极参与活动,提高学生兴趣和意识。
二、各位教师发言
戴滨:
突出游戏特点,对球类动作不做细化。
教学中,不仅要学生掌握运动技能和基本知识,还要关注学生的心理发展和适应能力。
冷卫红:
要提高学生自学、自练能力。
通过本次教研活动,明确了篮球的教学意义和教学目标,也明确了篮球的教学特点,大家个舒己见,提出了自己的教学方法和积极建议,使大家在今后的教学工作中有了明确的教学思路。
1、交流绳毽训练方法。
2、交流体育教案格式
1、主持人主持活动:
今天我们活动有两项议程
(一)1、交流绳毽训练方法。
(二)、探讨体育交流体育教案格式,争取总结出我校的训练特色。
2、计老师讲解训练方法和经验和讲解实小的教案格式。
3、全组老师交流
4、总结:
(1)计老师交流的训练方法:
①、10秒、20秒——短时间定时连续快速跳绳训练。
②、30次、50次——定量连续快速跳训练。
③、10秒25次、20秒45次——定时定量快速训练。
④、30次12秒、50次23秒、80次35秒——的定量计时训练。
(2)、学生训练的时间充分并且要得到保证。
(3)、教师要针对学生的情况,具体讲解动作要领。
5、交流体育教案格式:
(1)、教案的目标一定要明确。
(2)、重难点要突出。
(3)、要有练习时间,课后小结要深刻,具体、符合学习现状。
这次活动我们进行了绳毽方法和教案格式的交流,绳毽是我校的薄弱环节,在计老师的指导下,我们组也总结了一些训练方法,希望大家以后在课上可以注重这方面的练习,争取能有所进步。
在教案格式方面,我们可以做到统一、规范。
耐久跑的教学
一、活动过程:
梅建平:
采用游戏教学有利于提高学生耐久跑的兴趣,学生在学中玩,玩中学,让学生在活动中产生兴趣。
用活泼、有趣的形式、吸引学生主动、积极参与活动,提高学生兴趣和意识。
培养学生的耐挫能力。
将游戏运用到耐久跑教学之中,提高训练效果。
教学中教会学生呼吸方法和步频节奏。
。
通过本次教研活动,提高了教师对耐久跑的认识,有利于耐久跑
教学质量的提高
本学期工作安排
1、王博:
本学期学校体育工作安排:
A、早操值周:
张静、王先书
B、本学期运动会组织形式:
1、以田径项目为主2、要求参与面广3、集体项目要求。
C、课堂教学每人一节课。
积极、认真的备课、钻研教材,大胆创新,争取拿出高质量的课。
体育课的安全
王博:
体育课本身就具有一定危险性,在目前的形势下我们每位教师要高度重视学生的体育活动中安全防范工作。
1、要了解和掌握学生的基本情况
3、把握体育活动的每一环节,避免伤害事故的发生
二、各位教师发言
学丽:
小林:
严格控制运动量,
杰如:
校运动会总结
一、岳校长就本届运动会工作小结
突出田径项目,能给学生加深积极参与田径的训练,提高身体素质。
先书:
左华栋:
通过本次教研活动,明确了田径项目的教学意义和教学目标,也明确了田径的教学特点,大家个舒己见,提出了自己的教学方法和积极建议,使大家在今后的教学工作中有了明确的教学思路。
跳绳的教学
采用游戏教学有利于提高学生耐久能力的兴趣,学生在学中玩,玩中学,让学生在活动中产生兴趣。
华栋:
将游戏运用到耐久能力训练教学之中,提高训练效果。
通过本次教研活动,提高了教师对跳绳耐久力的认识,有利于跳绳教学质量的提高。
布置开学任务和要求
活动过程记录:
一、传达教研组长会议要求:
1、上学期发放的学习材料要做到相互学习交流、看完后要回收。
2、材料要上交,这学期要对师徒进行共同评选,评出优秀对子.
1、本学期的要解决的主要问题是什么?
这样解决?
组员相互讨论.
2、落实好平时的研究课,要上好每节课,同时要定好主评人.
3、要开展一些能激发学生兴趣的活动,附活动记录.
4、各年级备课组长制定教学计划
5、各年级的教案要规范,上交要及时
6、平时要抽查教师的备课本,并实行推行听课制度。
8、体育组要及时制订高考训练计划,做好摸底,及早作好准备。
一、组织本组教师讨论本学期的学校体育的具体工作:
1、重点抓好抽测年级的的体育测试:
摸底、选项、训练及两次模考等。
2、课外活动的具体安排。
3、关于备课组的建设:
为更好的加强抽测班的教学,建议设立备课组。
4、运动队的建设:
及早做好组建和训练工作。
5、体育课的教学常规管理工作。
6、体育场地建设,特别是北边的篮球场。
二、教研组公开课的具体安排(略)。
体育课堂教学中提问策略的研究
一、各位教师结合自身、对照实例、明确职责、提高觉悟、追求境界。
二、主题研究:
《体育课堂教学中提问策略的研究》
1、理论学习(体育教学中提问的目的)
对学生进行提问,能很好地调动学生学习的主动性、积极性和创造性;
能有效地提高教学的效果。
2、结合自身教学实际,做研究前的铺垫,总结方式方法。
3、通过研究积累经验,形成理论,争取在课堂教学有所体现,与大家一起分享成果。
(可从提问的艺术、方法、技能、有效性方面去考虑)
三、项目活动:
1、明确队列操练的具体任务和职责;
2、与班主任做好沟通,及时对训练作出调整,力争做好科学训练、收效明显;
3、针对不同年级制订不同的训练计划。
根据天气变化,做好及时调节,训练时讲求方式方法,不要让学生感觉“心灵上的疲惫”。
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