花式篮球总结Word文档下载推荐.doc
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时间飞快,一晃一个学期又过去了,在本学期中,我们第二课堂花式篮球活动小组也走过了丰收的一学期。
经过这一学期的训练,我欣喜的看到了孩子们的成长,以及他们取得的进步,我在心里为他们感到高兴,也为他们能够取得这样的进步感到无比的自豪。
在这里做一下本学期的总结,希望为下学期的工作做好准备。
一、本学期开展情况
小学生正处在生长发育的阶段,协调性、灵敏性素质较差。
身体各器官机能、系统尚未发育成熟。
因此要针对小学生的身体素质特征及生理、心理特征制定科学的训练计划,逐步提高训练水平。
主要体现在几个方面:
培养团结奋斗的集体主义精神和顽强拼搏的意志品质;
学习和掌握花式篮球的基本技能和技术;
加强身体训练。
小学生喜欢内容新颖,生动活泼训练方法,对于艰苦、枯燥的训练总是很害怕,缺乏吃苦耐劳的精神,在训练中总是想偷懒。
因此在训练中要根据这些特点,采用生动、直观的训练方法。
抓住花式篮球操训练内在的特点、规律、要点、难点,解决主要矛盾,进行反复练习。
多表扬、多鼓励,及时纠正多余、错误的动作,多激发他们的训练积极性,发挥他们的主观能动性,达到事半功倍的训练效果。
二、存在的问题
兴趣小组学生身体素质相对较差,跑跳能力不强。
大部分学生对花式篮球都比较陌生,连基本的运球都不熟。
运球时喜欢眼睛看球,篮球手感差,控球能力差是很难完成花式篮球操的基本动作的,加之第二课堂上的时间比较短。
大大阻碍了学生们的练习,也延误了他们的进步。
三、应对措施
针对以上的问题,我采用运球练习进行活动前热身,包括体侧运球、运球急起急停、体前换手变向运球、“之”字型以及绕“8”字型运球。
并把运球练习穿插到花式篮球操的编排动作中去,使球性好的学生得到展示空间,从而提高了学生们的训练积极性和主动性。
总之,花式篮球第二课堂要一如既往的开展下去,并且成为孩子们锻炼身体,提高技能,培养心理,增进友谊,展示自我的摇篮。
让孩子们在花式篮球活动中得到快乐,在快乐的环境中成长。
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