江夏区义贞小学市级先进班集体事迹材料Word格式文档下载.doc
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一、以科学的班级管理规范人
“没有规矩,不成方圆”。
一个班集体要想维护自己的统一,就必须有一定的行为准则与判断标准,这就是我们班的规范。
在班级管理中,首先是组建一支思想积极向上学习能力较强的班干队伍,让他们这些班级的主人也参与班级管理,这样能更好的协调班主任管理好班级;
接着积极引导学生学习和遵守中小学生守则与行为规范,同时还要以此为依据,根据班级实际情况,在全体成员的参与下,开学初制订若干合理而且可行的具体条例与规定,让学生都有主人意思。
还注重培养他们平等、友爱、团结、互助、共同进步的人际关系,造就他们尊重人、关心人、爱护人,关心集体的个性。
因此这学期期初,我们班级根据本班实际情况,利用班会课组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,对守则、规范逐条讲解对照,指出本班存在的问题,让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处,让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育,在“六
(2)风采”中展示自己的风采,体验成就感。
在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操一舞、课堂纪律等方面都作了明确的规定,如每天带红领巾、星期一穿校服、勤剪指甲、集合队伍快静齐,并提出了相应的措施,如教师不定期抽查,让抽查出来的规范示范员,享有检查的资格,去督促做的不够好的同学,每位学生都是班级的主人也是班级的管理者。
这样,一批又一批的同学合格了,成为了“义贞之星”、成为了“环保小卫士”。
由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的,因而效果较好,对于班级工作的展开比较到位。
小到一只撮箕、一把扫把如何摆放,大到门窗、电灯的开与关,学生都能各尽其责任。
二、班风正才能学风正,学风正才能成绩好
将树立良好班风放在班级建设工作的首位。
严格遵照校规、班规进行管理,督促同学们作好各项常规工作。
同学之间语言、行为文明。
全体同学在班主任老师的指导下,跟随集体的脚步做“五会”学生。
学会生存、学会学习、学会做人、学会办事、学会健体,共同营造纯正的班级风气和良好的班级氛围。
良好的班风形成于正确的集体舆论导向。
我们班利用班队课时间有意识、有计划地通过对学生守则、道德问题的讨论;
书籍、报刊的阅读指导;
运用典型事例,进行表扬和批评;
运用墙报、黑板报、专栏等舆论工具,宣传正确的舆论导向;
经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动;
充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律,如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律等,并教育学生要严格遵守。
以无形的力量影响和教育学生。
三、我们有强烈的集体观念,有浓厚的班级情感,有智慧有能力的班队委和集体核心,有自己的班级特色。
班干部和科代表在各方面起了很好的表率作用,大家分工协作,互相配合,班级事务井井有条。
从开学至今天,我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的,无论是哪方面的集体活动,无论是我们的长项还是弱项,同学们都会尽力一搏,发挥出最高水平,争取到最满意的成绩。
开学以来在学校举办的校园书画比赛中,我们班的张子怡、朱璐同学的绘画获区级“小人才”一等奖,吴欣若同学获得区级全能竞赛一等奖,朱研智、张安俊同学获得全能竞赛二等奖,吴欣若、吴桐、张安俊吴湘婷等同学在市级读书竞中赛也获得较好的名次,吴欣若还被评为区级“优秀学生干部”,同学们在这个“比学赶超”的班级中不甘示弱,敢于吃苦,勇于拼搏,出现了人人进步的局面,取得了优异的成绩。
四、学生学习兴趣高,学风浓厚是我们班班级建设的突出成果
这与同学们的好学努力分不开。
每到下课,讲台上总会围上一圈找老师提问的同学,甚至放学也有同学去老师办公室寻求解答。
大部分同学对作业练习毫不含糊,按时按量按质地完成各科作业,对学习不肯放松。
学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上。
有的同学某一科强,有的同学某一科弱,大家平时聚在一起,讨论学习,各自介绍自己擅长学科的学习经验,向别人请教自己薄弱环节的学习方法,互相之间取长补短,共同提高,同时增进友谊,促进了班级团结。
这样的例子在班中随处可见,即使是下课时间,相互之间请教一道题也可以引起大家对学习的讨论。
在上半学期的测试中吴欣若同学数学100、英语100,总分全年级第一,张安俊数学99、英语100,总分获全年级第二,吕乐英语100,、数学98获全年级第五。
我们六
(2)语文、数学、英语、综合四科总成绩在上半期考试中都居年段之首。
总之,我们义贞小学的六年级
(2)班是个团结向上的班集体,是师生眼中快乐温馨一个大家庭,每个学生都能在这里健康快乐的成长,不断的进步,整个集体的也就跟着不断完善。
这些成果的取得离不开我们义贞小学六年级
(2)班全体师生的共同努力和辛勤汗水。
我们开学以来所取得的较好成绩,但进步是无止境的,全体师生仍需努力。
这既是我们对过去取得的成绩的认识,也是对我们今后工作提出的要求。
有耕耘,就有收获,相信在全体师生的共同努力下,我们义贞小学的六
(2)班必会走向更加美好的明天。
2013年3月
班主任洪文艳
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