蒙特梭利教学计划小班Word文档格式.doc
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课前游戏唱歌做游戏《头、肩膀、膝盖、脚》教参第113页。
《图片与图片的配对》:
为阅读和书写做准备。
教参第200页
3、日常生活《布的折叠》:
发展叠衣服的能力,发展手眼协调能力。
4、科学《有生命和无生命》:
发展孩子对有生命的物体的数量相同。
5、感官《插座圆柱体A》:
配对练习。
60页
第二周;
1、数学《砂数字板》:
操作一在装有沙子的托盘里写数字。
操作二用砂数字板在与其他带有数字的教具配对。
目标:
引导幼儿从1--9的具体概念进入抽象符号的认识。
课前游戏:
寻声游戏(教参第114页)
《鱼的拼图嵌板》:
加强视觉连接能力,为读写做准备。
教参202页
3、日常生活《剪刀剪纸》:
学习使用剪刀,提高幼儿调整肌肉运动的能力。
4、科学《植物和动物》:
发展孩子对植物和动物的鉴别能力。
5、感官《特殊的D组练习》:
培养幼儿发现错误并纠正错误。
第三周:
1、数学《数棒与数字卡片》:
巩固记忆数字1--10,了解数字和数量的关系。
课前游戏《传悄悄话》119页
《排列故事图片》:
加强幼儿视觉连接能力,为阅读和书写做准备。
3、日常生活《开锁》:
学会开锁,发展手眼协调能力。
4、科学《植物的组成》:
培养孩子们对植物的兴趣,学习植物各组成部分的名称。
5、感官《粉红塔》:
粉红的垂直序列练习。
64页
第四周:
1、数学《纺锤棒与纺锤棒箱》:
介绍0这个数字的概念,强化数字的次序。
2、语言:
课前游戏《指令接龙》121页
《金属嵌板练习》:
绘制圆形嵌板轮廓为书写做准备,学习怎样正确握笔。
3、日常生活《衣服夹的使用》:
发展孩子的专注力,独立性和秩序感。
4、科学《树拼图》:
进一步了解植物的组成部位及名称。
68页
5、感官《棕色梯》:
棕色梯的粗细序列练习。
68页。
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