我身边的好老师Word文档格式.doc

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就是有理想信念、有道德情操、以身作则、有仁爱之心的老师。

习近平主席的要求很全面，但完全做得到的人也为数不多。

而我认为目前在教师行业待遇和地位都极其低下的当今社会，只要教好书，育好人，静下心来搞教育就是伟大的教师。

在我们黔东南边远山区的学校，就有值得人们敬佩的老师——龚林青老师。

龚老师是个本地人，个儿不高，浓眉大眼、四十开外、敦敦实实的一个中年男子。

他面很善，说话幽默，很容易让人接近。

咋一看很年轻，其实已是有二十多年教龄的“老”教师啦！

龚老师从毕业起就一直在我们小学教书，一教就是二十三年。

龚老师有过几次升迁的机会。

因为他文学功底好，我们地区的许多教育刊物上经常读到他写的一些文章。

鉴于他的才学，有好几次上级单位来我们学校要人，可是都被他拒绝了。

事后我们同事不解问他：

“林青老师，你为何有官不去当呀？

”他说：

“我跟孩子混惯了离不开，再则政府工作太复杂，我也做不来。

”就这样，龚林青老师就扎根在我们的山区小学校了。

龚老师是一位很值得尊敬的人。

大家都知道，现在的教师职称与教学质量挂钩。

就目前的考核机制，教学质量主要体现在学生的考分上。

一个老师接手一个新班级,成绩的好坏，很大程度上决定着老师工资的升降命运。

因而很多老师都很现实，争着去教那些底子好的班级，有时有基础较差的插班生插进校来，他们还会推三阻四想尽办法拒绝差生。

可龚老师刚好相反，别人不愿教的班他去教，别人不愿收的学生他会收。

有时候，他妻子埋怨他说：

“你这头傻牛！

”他很释然地对妻子说：

“做事要对得起天地良心，对得起党和人民，昧良心的事我做不来！

”久而久之，龚老师成了百姓心目中最“好找”的人，成了领导最好安排工作的人。

“勤劳”这个词用在龚林青老师身上最贴切。

他是个大忙人，一年四季可以算是“来得最最早，走得最晚”的人了。

可他还总说时间不够用。

因为他是个有名的多面手。

教书不在话下。

他懂电工，会木工，懂电脑，熟网络，还能歌善舞。

学校里很多问题经他的手就不成问题。

修桌凳、修电脑、排舞蹈、搞网络……在学校里龚老师随叫随到，有求必应，是个名符其实的大忙人。

由于他的和善与肯助人，老的少的、男的女的都爱呼他一声：

“老龚——我要您!

”在“勤”字的作用下他接手的那些“差”班级没过两年就成了学校有名的先进班级。

很多家长都愿意找他收孩子，由于来者不拒，他的班每年都是有名的大班级。

龚林青老师就这样日复一日年复一年的默默工作在山区第一线上，与朝霞同彩，与晚霞同辉。

一个不求名利，只讲奉献的人，就是人们要找的最美山村教师……