3第三节动物细胞教案2Word格式.docx
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3、是构成生物体的基本单位。
三、预习后你的困惑是:
行课案
一、预习情况检测
二、合作探究、展示点评
学习任务一:
观察动物细胞
1、看书本P46的材料用具,看看哪些材料不明白它们的作用。
2、制作人的口腔上皮细胞临时装片的方法步骤(每步用一个字归纳)。
(1),
(2),(3),(4),
(5),(6),
3、观察临时装片,认识动物细胞的基本结构。
4、练习画细胞结构简图。
5、完成P47讨论。
学习任务二:
动物细胞的基本结构
1、动物细胞的基本结构和功能。
2、比较动物细胞与植物细胞基本结构的异同点。
植物细胞与动物细胞的相同点:
都有、、和
植物细胞与动物细胞的不同点:
植物细胞有、、,而动物细胞没有。
学习任务三:
制作动物细胞模型
1、学习制作动物细胞模型。
2、完成P48想一想。
学习任务四:
细胞学说
细胞学说的基本观点是:
三、总结归纳,扩展延伸
检测案
1.下图显示“制作人的口腔上皮细胞临时装片”的两个操作步骤,据图回答问题。
图1 图2
(1)图1中往装片上滴加的液体是 ,滴加该液体的目的是 。
(2)图2中往装片上滴加的液体是 ,滴加该液体的目的是 。
2、制作人口腔上皮细胞的临时装片的正确顺序是。
①用消毒牙签在濑净的口腔内测壁上轻刮几下。
②在载玻片中央滴一滴生理盐水。
③在载玻片一侧滴加稀碘液,在另一侧用吸水纸吸。
④把牙签上附有碎屑的一端,放在载玻片的生理盐水水滴中涂抹几下。
⑤盖上盖玻片⑥擦拭干净盖玻片和载玻片。
3、几位同学围着使用一台显微镜,观察人体口腔上皮细胞临时装片,发现视野黑暗,看不到细胞。
原因最可能是()
A、物镜未对准通光孔B、目镜的放大倍数太小
C、有同学阻挡光线D、标本未放在通光孔中央
4.“洋葱表皮细胞是扁平的;
动物的肌肉细胞是细长纺锤形的;
神经细胞则有许多突起。
”对这段叙述的合理概括是:
()
A.不同的细胞大小不同;
B.不同的细胞形状多种多样;
C.不同的细胞结构各不相同;
D.生物体都是由细胞构成的。
2019-2020学年七上生物期末试卷
一、选择题
1.有关植物体的结构层次正确的是()
A.细胞→组织→器官→个体B.细胞→组织→器官→系统→个体
C.细胞→器官→组织→个体D.个体→组织→细胞→器官
2.“螳螂捕蝉,黄雀在后”描述的是()
A.捕食B.合作C.竞争D.食物网
3.下列各项中属于生物的是()
A.弹钢琴的机器人B.慢慢长大的钟乳石C.正爆发的火山D.正在生长的玉米
4.环境的变化会影响生物的生活,蛇的冬眠主要与下列哪一种环境因素有关?
( )
A.阳光B.温度C.空气D.水分
5.下列都属于非生物的一组是()
A.竹和山石B.病毒和蘑菇C.空气和阳光D.松和丹顶鹤
6.生物圈中的各类生物生活需要的能力最终来源于
A.太阳光能B.生产者C.消费者D.分解者
7.剥开一个橘子,可以看到橘皮与橘瓣之间有许多经络,这些经络属于()
A.保护组织B.营养组织C.输导组织D.机械组织
8.一种捕食小虫的动物,白天一般不活动,傍晚出来觅食,其体色为黑色,白天很可能是在( )
A.干燥的地方休息B.潮湿的地方休息
C.黑暗的地方休息D.明亮的地方休息
9.在显微镜视野中有一个污点,移动装片和更换物镜后仍然存在,这说明污点在()
A.目镜上B.物镜上C.反光镜上D.光圈上
10.南瓜、丝瓜的花,有的能结果,有的不能结果.能结果的花是()
A.完全花B.雌花C.雄花D.花序
11.使用显微镜进行对光时,视野黑暗无光,可能的原因是:
A.物镜未对准通光孔B.未调节粗准焦螺旋
C.标本未对准通光孔中央D.未调节细准焦螺旋
12.要使农作物茎秆粗壮,不易倒伏,应该多使一些含( )肥料.
A.氮
B.磷
C.钾
D.硼
13.除哪项外其余各项都是构成鸡翅的组织( )
A.上皮组织B.肌肉组织
C.神经组织和结缔组织D.营养组织
14.下列环境中,同学们难以找到苔藓植物的是()
A.墙角背阴处B.路边背阴处C.花圃向阳处D.高大树阴下
15.肾蕨的叶背面常有褐色斑状隆起,其中产生的颗粒是()
A.种子B.果实C.花粉D.孢子
16.某同学将一段带叶的木本植物的枝条插入到稀释的红墨水中,放在阳光下照射几小时,当叶脉变红时对茎进行横切。
对该实验的说法不正确的是( )
A.将植物放在阳光下是为了促进蒸腾作用
B.该实验证明红墨水由下往上运输
C.在茎的横切面上只有木质部变红
D.证明运输红墨水的结构在韧皮部
17.呼吸作用是生物的共同特征,下列关于呼吸作用的说法正确的是()
A.呼吸作用的实质是合成有机物,储存能量B.呼吸作用实质是吸收氧气,释放二氧化碳
C.呼吸作用最重要的意义是分解有机物D.呼吸作用最重要的意义是为生命活动提供能量
18.用显微镜观察植物细胞,放大倍数越大,视野中看到的细胞数量和大小的变化是( )
A.数目增多,形体变大B.数目增多,形体变小
C.数目减少,形体变大D.数目减少,形体变小
二、判断题
19.()煮熟的玉米种子能萌发
20.()植物的生长只需要含氮、磷和钾的无机盐。
21.()动物的肌肉细胞是细长纺锤形的,神经细胞则有许多突起:
这说明不同的细胞形态不同。
22.()番茄的果皮为输导组织,其作用主要为保护内部柔嫩部分。
23.()环境因素是指影响一种生物生活的各种生物因素。
24.()“猫生猫,狗生狗”体现了生物有遗传的特性。
三、连线题
25.将下列植物类群名称与相应的特征用线连起来
26.请将左右两列中相关联的内容选出来
27.请将左侧生态系统类型与右侧相应特点相连。
四、综合题
28.最近一篇微信朋友圈的文章标榜着“胡萝卜吃多也会致癌?
!
”,请回答问题:
(1)胡萝卜是_____(填“裸子”或“被子”)植物的_____(填器官名称),富含胡萝卜素,若人体缺少这种营养物质,容易患夜盲病;
针对网友轻信并转发这类信息的做法,你的回复是:
_____
(2)小组成员在光照充足、二氧化碳浓度适宜的条件下,做了“温度对萝卜植株的实际光合作用和呼吸作用速率的影响”实验,实验结果如上图所示(图中“一”表示光合作用,“---”表示呼吸作用)。
大棚温度控制在_____℃时,萝卜的生长状况达到最佳,能储存更多的糖分。
大棚内温度超过_____℃时,即使进行24小时光照,萝卜植株也不会出现生长现象。
29.小丽同学为了探究某种果实的结构,撕取了它的部分果皮制成临时装片,使用显微镜进行观察。
请回答实验过程中的有关问题:
(1)据图甲回答:
显微镜对光时,转动[______],使镜筒上升;
转动[______]使低倍物镜对准通光孔。
若在光线比较昏暗的实验室里,应选用______(填“平面”或“凹面”)反光镜。
(2)据图乙回答:
小丽通过显微镜观察发现,该果实的果皮细胞和人的口腔上皮细胞相比多了[1]______和[5]______等结构。
30.如图是处于平衡状态的某草原生态系统的食物网。
请据图分析回答下列问题:
(1)此草原中的所有生物及其生活环境共同构成________,图中多条食物链彼此交错连接形成________,该生态系统中有________条食物链,其中最长的一条食物链________。
(2)猫头鹰体内的能量最终是来源于绿色植物通过光合作用固定的________.
该生态系统中数量最多的应该是________,最少的应该是________.
(3)如果当地有人开办工厂,导致该生态系统发生了重金属污染,则图中________内的重金属含量最高.
(4)通过食物链和食物网,生态系统进行着________和能量流动,能量传递具有单向性和逐级________的特点.
【参考答案】
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
答案
A
D
B
C
19.错
20.错
21.对
22.错
23.错
24.对
25.
26.D;
C;
A;
27.①-A②-D③-E④-B⑤-C⑥-G⑦-F
28.被子根不要轻信,不盲目转发,待科学验证(合理即可)3040
29.ac凹面细胞壁液泡
30.草原生态系统食物网4绿色植物→鼠→蛇→猫头鹰太阳能绿色植物猫头鹰猫头鹰物质循环递减
1.植物细胞和动物细胞都具有的“能量转换器”是
A.叶绿体B.线粒体C.细胞膜D.细胞质
2.某课外小组探究“光照对鼠妇生活的影响”,设计实验方案如下表,其中需要修改的是
鼠妇数量
光照
温度
湿度
第1组
1只
明亮
适宜
第2组
阴暗
A.鼠妇数量B.光照C.温度D.湿度
3.图表示生态系统各成分间的相互关系。
下列有关叙述错误的是
A.A是生产者,能将无机物转变为有机物
B.B是消费者,和A存在捕食关系
C.C是分解者,对生态系统的物质循环起着重要的作用
D.A、B、C共同构成了生态系统
4.下列属于生物的是 ( )
A.木马病毒B.烤乳猪
C.蘑菇D.玩具狗
5.图所示的现象,体现的生物特征有()
①能进行呼吸②生活需要营养③能够进行生长④能排出体内产生的废物⑤能对外界刺激作出反应
A.①②③④B.②③④⑤C.①③④⑤D.①②④⑤
6.生物圈是指()
A.地球上的全部动物境B.地球的整个大气圈、水圈和岩石
C.地球上的全部生物圈D.地球上的全部生物及其生活环境
7.下列结构属于器官的是
A.桃子的果肉B.一棵玉米C.一块苹果皮D.一根黄瓜
8.神农架自然保护区生长着一种散发清香的“神农香菊”。
若把它移栽到别处,就会失去香味这一现象说明()
A.生物能影响环境B.环境能影响生物
C.生物能适应环境D.环境能适应生物
9.下列是显微镜的目镜和物镜的倍数,看到细胞数目最多的一台显微镜是
A.10×
40×
B.10×
10×
C.5×
8×
D.15×
10.移裁青菜幼苗时,其根部总是带有一坨土,这是为了()
A.防止幼苗出现萎蔫现象B.防止幼苗的幼根和根毛受到损伤
C.有利于根系吸收水分
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- 三节 动物 细胞 教案