11心理三级技能真题Word下载.docx
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(A)情绪低落(B)萎靡不振(C)心烦意乱(D)考学落榜
4、该求助者心理问题的关键点是()
(A)考学落榜(B)情绪低落(C)头痛失眠(D)认知错误
5、该求助者出现的不合理信念的特征是()
(A)非此即彼(B)盲目乐观(C)主观臆断(D)糟糕至极
6、心理咨询师还应进一步了解求助者的资料,包括()。
(A)家族病史(B)体检结果(C)成长环境(D)人格特点
7、该案例最可能的初步诊断是()。
(A)一般心理问题(B)急性应激障碍
(C)严重心理问题(D)创伤后应激障碍
8、形成以上初步诊断的依据包括()。
(A)本人能否主动求助(B)人格特征
(C)社会功能影响程度(D)病程长短
9、在本案例中心理咨询师应注意()。
(A)为求助者绝对保密(B)为求助者出谋划策
(C)对求助者全面接纳(D)帮求助者考上军校
案例二:
求助者,女性,22岁,未婚,大学三年级学生。
求助者是独生女,家境较好,从小受宠爱,父母管束严,很少允许她与同龄孩子在户外玩耍。
从小学到中学,学习成绩一直名列前茅。
上大学后,几次考试成绩都不理想。
两次个月前与同宿舍的一位同学因小事发生争吵,虽然事情已经过去,但总感觉那位同学跟自己过不去,为此,尽量避免与人接触,逐渐出现失眠。
白天感到疲劳、头晕、没有精神,食欲差,注意不集中,记忆减退。
想尽快摆脱现状,就是摆脱不了,为此很痛苦,情绪变得急躁,常因小事发脾气。
多选:
10、通过案例介绍可以获得的该求助者的临床资料包括()
(A)家庭背景(B)学习情况(C)身体素质(D)人格特点
单选:
11、该求助者的情绪症状是()
(A)抑郁(B)焦虑(C)疲劳(D)失眠
12、对该求助者最可能的初步诊断是()
(A)一般心理问题(B)适应障碍(C)严重心理问题(D)情绪障碍
13、对该求助者比较适合使用的心理测验包括()
(A)SDS(B)CRT(C)EPQ(D)SCL-90
14、该求助者的主要心理问题是()
(A)学习成绩下降(B)人际矛盾(C)自信心受损害(D)心身疲惫
15、该求助者面临的压力性质是()
(A)单一生活压力(B)叠加性压力(C)精神性压力源(D)灾难性压力
16、根据案例介绍,该求助者心理问题的人格基础可能是()
(A)追求完美(B)随和(C)自我中心(D)谦虚
17、该案例中,最合理的近期咨询目标是()
(A)增加挫折经历(B)协调人际关系(C)改进学习方法(D)完善人格特点
案例三:
一般资料:
求助者,女性,32岁,已婚,大学毕业,会计。
案例介绍:
求助者在3个月钱突然发现丈夫有外遇,她认为自己的生活全完了,从此每天痛哭流涕,白天吃不下饭,晚上睡不好觉。
尽管丈夫认了错,但她仍想离婚。
她离过婚的姐姐极力劝阻,说为了孩子,也为了父母免受刺激,就凑合过吧,再说就算离婚也找不到真正可靠的男人。
求助者听了姐姐的话,放弃了离婚念头,但从此认为男人没有一个是好东西。
现在,如果丈夫回家晚了,她就再三审问,朝他发火,脾气越来越大。
白天上班打不起精神,做事心不在焉。
最近工作上除了差错,又收到领导的批评,心里更加烦躁不安。
为了拜托苦恼前来求助。
心理咨询师观察了解到的情况:
求助者衣着整齐,但愁眉苦脸,坐立不安。
说话时调理清晰,说道伤心处情绪激动,多次哭泣。
求助者出生于干部家庭,妈妈脾气大,动辄向她发货。
她从小就小心谨慎,好朋友不多。
18、该求助者的行为症状表现为()
(A)做事心不在焉(B)工作满不在乎(C)处世小心谨慎(D)一度决意离婚
19、该求助者的躯体症状表现为()
(A)头晕(B)激动(C)伤心(D)失眠
20、该求助者的情绪症状表现为()
(A)悲伤(B)焦虑(C)恐惧(D)愤怒
21、该求助者心理冲突的类型是()
(A)变形(B)神经症性(C)常性(D)精神病性
22、心理咨询师还应该重点了解的临床资料包括()
(A)成长环境(B)应对方式(C)个性特点(D)身体状况
23、对该求助者最可能的初步诊断是()
(A)一般心理问题(B)可疑神经症(C)严重心理问题(D)情感障碍
24、对该求助者的诊断,可以排除的包括()
(A)焦虑状态(B)抑郁症(C)人格障碍(D)精神分裂症
25、该求助者的非理性观念的主要特征包括()
(A)过分概括化(B)追求完美(C)绝对化要求(D)糟糕至极
26、该求助者认为“男人没有一个是好东西”,其特点是()
(A)人生经验(B)归纳推理(C)生活哲理(D)以偏概全
27、若求助者要求心理咨询师告诉她该怎么办,心理咨询师应该()
(A)断然拒绝(B)帮助求助者自己面对(C)欣然同意(D)直接告诉她怎么去做
28、本案例中,如果使用合理情绪疗法,工作的重点是()
(A)请求住着丈夫一起来咨询(B)找准引发求助正心理困扰的事件
(C)教求助者缓解情绪的方法(D)调整求助者对于生活事件的看法
29、引发该求助者心理问题的原因包括()
(A)思维方式(B)人格特点(C)职业特点(D)生活事件
案例四:
以下是心理咨询师与案例三中求助者的一段咨询谈话:
心理咨询师:
您今天到我这里来是想解决什么问题呢?
求助者:
想请您告诉我该如何摆脱烦恼,这样的日子我实在熬不下去了。
您说到您的丈夫有过外遇,在婚姻上对您不忠诚,是吗?
是的。
虽然您的丈夫已经承认错误,但这件事一直影响着您的情绪,另外最近工作上也受到领导批评,让您更加烦躁不安,是这样吧?
婚姻出现危机,这是发生在您生活中的一件大事。
听过您的讲述,我完全可以理解您的烦恼。
可是,我该怎么办呢?
上班烦,回家更烦,天天晚上睡不着觉。
那么,您的烦恼主要来自哪个方面,是家庭还是工作单位?
是家庭婚姻。
您丈夫已经承认错误,事情已经过去了,为什么您还耿耿于怀,抓住不放呢?
(沉默)…
现在他怎样做才能使您不再烦恼呢?
目前婚姻关系不融洽,您不觉得自己也有一份责任吗?
您为什么不说话了?
30、“那您今天到我这里来是想解决什么问题呢?
”,使用的提问包括()。
(A)间接询问(B)封闭式提问
(C)直接逼问(D)开放式提问
多选.31、“您说到您的丈夫有过外遇,在婚姻上对您不忠诚,是这样吗?
”,使用的技术包括()。
(A)内容反应(B)参与性技术
(C)内容表达(D)影响性技术
32、“这件事一直影响着您的情绪,……让您更加烦躁不安,是这样吧?
”,使用的技术是()。
(A)情感表达(B)内容表达
(C)情感反应(D)内容反应
33、“听过您的讲述,我完全可以理解您的烦恼。
”,表明心理咨询师的()。
(A)尊重(B)共情
(C)真诚(D)热情
34、心理咨询师后来的连续提问,可能产生的效果是()。
(A)引起求助者深入思考(B)纠正求助者错误认知
(C)启发求助者自我探索(D)造成求助者放弃咨询
35、求助者的沉默,最可能的解释是()。
(A)反省(B)阻抗
(C)移情(D)关注
36、根据凯利对临床交谈提问性质的分类,心理咨询师的提问包括(
(A)多重选择性问题(B)解释性问题
(C)多次修饰性反问(D)责备性问题
案例五:
求助者,男性,29岁,自考本科毕业生。
园与父母有矛盾,前来求助。
以下是心理咨询师与求助者的咨询谈话:
我最近一个月特烦。
你能对我详细讲讲烦恼的原因吗?
老爸老妈结起伙来整天追着我说个没完,本来我就心烦,现在就更烦了。
你的父母向你说些什么呢?
嫌我不出去找工作,晚上上网,白天睡觉。
噢,他们嫌你不出去找工作,嫌你晚上上网白天睡觉,由于整天说个没完,搞得你心里很烦,是这样吗?
是呀。
你说,就这样谁能不烦?
你因何不出去找工作呢?
我找过,但是都不合适,我看好的单位都不要我。
我原先是学计算机的,总不能让我去扫大街、看大门吧?
你最近一次找工作是在什么时间?
大约两年前。
看来你并不着急找工作啊。
谁说我不着急?
我着急我自己知道。
你说自己着急,可是为什么两年以来一直没有行动?
两年时间了,你一直在家里呆着靠爸爸妈妈养活,爸爸妈妈说你几句你还烦,你太有问题了!
你知不知道自己已经成为“啃老族”?
(沉默)……
37、该求助者面临的主要压力事件包括()。
(A)就业困难(B)迷恋网络
(C)整天心烦(D)父母期待
38、该求助者出现的心理问题可能是()。
(A)一般心理问题(B)神经症性心理问题
(C)严重心理问题(D)尚难确定的问题
39、“你能对我详细讲讲烦恼的原因吗?
心理咨询师使用的提问方式与技术包括()。
(A)开放式提问(B)影响性技术
(C)解释性问题(D)具体化技术
40、“噢,他们嫌你不出去找工作,嫌你晚上上网白天睡觉,由于整天说个没完,搞得你心里很烦,是这样吗?
”心理咨询师使用的包括()。
(A)释义(B)情感反应
(C)解释(D)情感表达
41、“你说自己着急,可是为什么两年来一直没有行动?
”心理咨询师使用的是()。
(A)面质(B)参与性技术
(C)质疑(D)影响性技术
42、“你太有问题了!
你知不知道自己已经成为‘啃老族’?
”心理咨询师这样说()。
(A)违背价值中立原则(B)背离心理咨询方案
(C)未能保护对方隐私(D)帮助指出认知误区
43、该求助者的沉默,可能是()。
(A)思考(B)疑惑
(C)阻抗(D)移情
案例六:
求助者,女性,20岁,大学生。
求助者身高1.58米,体重140斤,胃口好,饭量大,而且对零食、甜食有偏爱。
性格内向好静,平时很少参加体育活动。
因为肥胖产生自卑和烦恼,经常借助吃零食缓解焦虑情绪,形成恶性循环。
最近一段时间,自感体质越来越差,经常头痛、心慌、气短,为此前来咨询。
以下是心理咨
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