最新超新尔雅课堂音乐鉴赏答案期末考试答案满分Word格式.docx
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C、永恒的艺术
D、过程的艺术
5在音乐结构中,高潮点之前的“渐慢”一定要有明显的()。
A、渐宽
B、渐强
C、渐窄
D、渐弱
B我的答案:
B
6()的心理规律是决定“创新性”的重要心理依据。
A、期待
B、惯性
C、从众
D、竞争
7()是影响音乐价值判断最重要的指标。
A、作曲家
B、演奏家
C、整体
D、细节
8把握()对应关系,是演奏者实现音乐表现目的的手段。
A、知觉
B、联觉
C、感觉
D、理性
9格里埃尔是一名伟大的作曲家,他来自哪一个国家:
A、苏联
B、奥地利
C、芬兰
D、英国
10()是影响价值判断最重要的也是最难控制的指标:
A、细节
B、有序性
C、逻辑性
D、丰富性
11福列的《Apres》抒发了以下哪种情绪?
()〔分〕1.0分
A、温柔
B、悲伤
C、喜悦
D、激愤
12以下说法错误的选项是()。
A、欣赏音乐是有层次与水平差异的
B、音乐审美的价值判断是一个复杂的问题
C、不同的欣赏层方式会有不同的审美感受
D、音乐审美中的“他律派”追求音乐自身所具有的美
13审美价值判断遵循的一致标准是:
A、部分
B、普遍
C、全部
D、客观
14通常在演奏时,声音的控制是渐强或是减弱取决于:
A、音量上下行规律
B、个人演奏习惯
C、赋予音乐的情感指向
D、落键的力量强弱与否
15以下哪一个不是音乐审美能力得基本要素:
A、能力
B、天赋
C、习惯
D、经验
16我们通常所说的“俗”其实是当()要求被实现时我们内心所产生的感觉:
A、最远期待
B、最近期待
C、最优期待
D、最满意期待
17我们探究音乐作品内容的最终意义是什么:
A、满足教学要求
B、获得理性知识
C、满足兴趣
D、强化和丰富个人综合音乐审美体验
18《英雄生涯》是谁的作品?
A、斯美塔那
B、海顿
C、理查·
斯特劳斯
D、里姆斯基·
科萨克夫
19我们的()可以表现为“青菜萝卜,各有所爱”的现象:
A、理性偏好
B、习惯性偏好
C、群体共识偏好
D、主观感性偏好
20拉赫玛尼诺夫的《第二钢琴协奏曲》没有传达以下哪项情感?
A、激动不安
B、失望伤感
C、宁静幸福
D、渴望
21从作品角度看,音乐能否引起明确的内容理解取决于()。
A、旋律是否优美
B、持续而稳定的联觉对应关系
C、听者的理解能力
D、内容层次是否丰富
22以下说法错误的选项是()。
A、知识不能够培养人的感受能力
B、在过去的教育中,我们犯了将“音乐教育变成了知识教育”的错误
C、知觉就是把感觉组织起来形成结构的这样一种能力
D、在基本听觉能力方面,“专家”要远强于“普通老百姓”
23擅长使用大量复调性的音乐的是以下哪一位作曲家:
B、理查·
C、格罗菲
D、穆索尔斯基
24哪位演奏家是人类演奏音乐技术能力到达的巅峰:
A、李斯特
B、理查德·
弗里德曼
C、马克西姆
D、Cziffra
25以下景象中,哪一项不是德彪西的《海》中通过联觉感知所描述的景象:
A、微波涟漪
B、波涛汹涌
C、暗流涌动
D、水波荡漾
26演奏家的职能一般不包括:
A、了解作曲家原作意图
B、揭示和传达作曲家的意图
C、添加个性阐释
D、绝对地忠于原作
27以下哪一项是一般情况下人类不敏感的音域:
A、低音
B、中音
C、中高音
D、高音
28在音乐的评论过程中我们首先要通过()途径建立评价标准:
A、记忆
B、引导
C、经验总结
D、理论学习
29以下哪句话没有表达“联觉”反应?
A、这条路很胖
B、这个人尖锐得像刀子
C、这个橘子尝起来很甜
D、这段音乐听起来很深沉
30肖斯塔科维奇完成《第七交响曲》的背景是以下哪一场战役:
A、卫国战争
B、莫斯科战役
C、斯大林格勒保卫战
D、列宁格勒保卫战
31作品《4'
33'
'
》是以下哪位音乐家的作品?
A、周广仁
B、约翰·
菲尔德
C、约翰·
凯奇
D、余其伟
32以下哪首肖斯塔科维奇的哪首作品不是他的战争交响曲?
A、第七交响曲
B、第八交响曲
C、第五交响曲
D、第四交响曲
33以下哪首作品是诗歌当中很著名的咏叹调?
A、《InTrutina》
B、《月亮颂》
C、《格里高利圣咏》
D、Gorecki,HenrykMikolaj《古钢琴协奏曲》第二乐章
34在国际比赛中,中国第一位获奖的钢琴家是:
A、朗朗
B、周广仁
C、杜宁武
D、韩冰
35以下哪一项不是听众在很多情况下不能正确理解音乐的原因:
A、听众音乐素养的限制
B、音乐表达的主观性
C、音乐表达的模糊性
D、音乐表达的不确定性
36以下哪一项错误地描述了乐感:
A、期待感
B、联觉反应
C、不可以训练
D、可以训练
37我们可以接受《黄河》这种类型的音乐,是以下哪一项因素促使的:
A、音符
B、节奏
C、旋律
D、表现性
38拜罗伊特歌剧院是()亲自设计的?
A、肖邦
B、路德维希二世
C、瓦格纳
D、约翰·
39
以下不属于推动音乐作品的力量的表述是哪一项?
()
A、提高音量
B、阻碍期待
C、大量音响凑集
D、加强张力
40人们在以下哪种情况下对音乐的感知不会发生困难:
A、距音域敏感区太高、太低
B、音符差距过于微妙
C、刺激过强
D、在音域敏感区内
二、多项选择题〔题数:
15,共30.0分〕
1西贝柳斯所著的《芬兰颂》表现出了以下哪些情感寓意:
()〔分〕2.0分
A、抗争
B、胜利
C、黑暗
D、幸福
ABC我的答案:
ABC
2以下选项中正确描述“求异”心理的有:
A、本能的反应
B、无处不在
C、是一种心理活动
D、寻求与众不同
3以下哪些选项属于音乐审美的三大要素之一“习惯”的内容?
()〔分〕2.0分
A、理性习惯
B、期待习惯
C、反应习惯
D、联觉习惯
BCD我的答案:
BCD
4从个人角度来讲,提高人的想象力的途径有:
A、社会环境的宽容
B、演奏时强调变化
C、加入出人意料的因素
D、仔细分析乐谱,做出变化
5在培养乐感过程中我们要培养的期待感技能包括()。
〔分〕2.0分
A、下一个音如何出现
B、下一个音以何种方式出现
C、当前音的效果
D、下一个音的“表现性”感觉
ABD我的答案:
ABD
6日本传统音乐不包括以下哪两个音?
A、哆
B、来
C、嗦
D、咪
BC我的答案:
BC
7“经验”要素包括以下哪些选项:
A、风格与文化的经验
B、形式与题材的经验
C、内容与题材的经验
D、内在与外在的经验
8以下哪些选项是我们在欣赏或者创作音乐时应该坚持的原则?
A、新颖性
B、忠实于原作
C、有个性
D、独到的风格
ACD我的答案:
ACD
9孙隆基在《中国文化的深层结构》中概括了中国文化主要具有哪两个特征?
A、等级化倾向
B、面子化倾向
C、渠道化倾向
D、家族化倾向
10以下哪些选项属于“远景”结构在音乐演奏上的具体表达?
A、骨干音的“二度”进行发展方向感
B、段落的特征
C、情绪的布局
D、骨干音的“四度”框架的支撑倾向
11《B大调第一钢琴三重奏》运用到了以下哪些乐器:
A、钢琴
B、大提琴
C、小提琴
D、古琴
12我们在创作音乐时需要遵循哪些基本准则:
A、新颖
B、独创性
D、忠于原作
13以下哪些选项是审美普遍标准的社会学成因?
A、刻板印象
B、多数人的偏好
C、权威主导性
D、光环效应
14以下说法正确的选项是()。
A、传统往往是有些大师率性而为定下来的
B、老唱片时代的音乐大师是通过曲谱来学习音乐的
C、老唱片时代的演奏家对同一作品的理解往往差异很大
D、“音乐大师”的称号往往是对一个人的综合评价
ABCD我的答案:
ABCD
15
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