普格小学教师招聘考试真题含答案及部分解析文档格式.docx
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D、复议和仲裁
6:
“教育万能论〞的代表人物是〔 〕。
A、柏拉图
B、孟子
C、荀子
D、洛克
7:
以下技能属于心智技能的是〔 〕。
多项选择题
A、阅读技能
B、运算技能
C、记忆技能
D、运动技能
8:
在我国教育史上,第一次把课外活动正式列为义务教育全日制小学、初级中学教学打算的是〔 〕
A、1978年
B、1980年
C、1986年
D、1988年
9:
夸美纽斯在《大教学论》中提出了〔 〕。
A、有用主义教育思想
B、泛智教育思想
C、科学教育思想
D、绅士教育思想
10:
小学生儿童的社会性进展表现的两个方面是〔 〕
A、社会性认知与社会性情感
B、社会性行为与社会性交往
C、社会性意志与社会性认知
D、社会性认知与社会性交往
11:
〔 〕是指在行为发生频率或持续时间上的增加。
A、动机
B、内驱力
C、诱因
D、强化
12:
〔 〕的大小是影响课堂管理的一个重要因素。
A、教师领导风格
B、班级
D、年级
13:
最简单给学生在校学习带来不利影响的认知方式是〔 〕
A、发散型
B、抽象型
C、深思型
D、冲动型
14:
“我们敢说,日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,十分之九都是由他们的教育所确定的。
〞这是〔 〕的观点。
A、成熟论
B、外铄论
C、内发论
D、多因素互相作用论
15:
对学问最好的复习方法是〔 〕。
A、有意识记
B、多种感官参加
C、在实践中应用所学学问
D、画线
16:
资本主义社会的教育建立的现代学校制度比古代社会学校体系更完备和更先进的地方表达在以下哪些方面?
〔 〕
A、实行义务教育制度
B、创办幼儿园并纳入到学制中
C、创办实科中学、工科大学和职业技术学校
D、产生了各种类型的成人教育
E、创办了一批现代大学,形成了从学前到高等教育的完备的学制系统
17:
德育过程与受教育者品德形成过程无关。
推断题
对
错
18:
首创全身松弛训练法的心理学家是〔 〕。
A、斯金纳
B、巴甫洛夫
C、艾里斯
D、雅格布松
19:
在我国,课程具体表现为课程打算、学科课程标准和教科书。
20:
初等义务教育普遍实施于近代
21:
不同层次教学目标之间构成了一个上下贯通的系列:
教育目的→培育目标→教学目标→课程目标。
22:
生成性学习是复述策略常用的学习模式。
23:
〔 〕是心理学脱离哲学成为一门独立科学的标志。
A、1879年,冯特在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理学试验室
B、1890年,美国学者詹姆斯发表了他的经典著作《心理学原理》
C、俄国生理学家巴甫洛夫提出了经典性条件反射学说
D、瑞士心理学家皮亚杰通过一系列细心设计的试验,讨论儿童思维进展的规律
24:
机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常进展得到部分补偿,这表达了个体的身心进展具有〔 〕
A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、互补性
25:
最稳定、最重要的学习动机是( )
A、兴趣
B、认知内驱力
C、求知欲
D、胜利感
26:
柯尔伯格关于道德推断的三水平包括〔 〕。
A、前风俗水平
B、风俗水平
C、后风俗水平
D、相对功利水平
E、一般伦理取向水平
27:
以集体备课为主要形式,以突破重点难点、查找解决问题方法为目的的说剖是〔 〕。
A、讨论性说课
B、示范性说课
C、检查性说课
D、评比性说课
28:
下面句子中只有一个错别字的一组是〔 〕。
A、它们屹立在悬崖断壁上,屹立在祟山峻岭的峰巅,只有那盘结在石崖上的树根在无声地向你述说,它们的生长是一次多么艰苦的拼搏
B、甲虫在上面时而并行,时而倏地一下分道扬镳,又突然有高有低地跑在几层冗杂的立交桥的盘道上,沿着令人眼花撩乱的螺旋曲线,跑成了一朵光与影发育而成的旋转的五采莲花
C、有一次,我突然接到你寄给我的印有李卜克内西和卢森堡画相的名信片
D、西山在朦胧中涂摸了一层娇红,轮阔慢慢清晰起来。
那娇红中又透出一点蓝,显得十分凝重,正配得上空气中摸得着的寒意
29:
课程的特点在于动手“做〞,在于手脑并用,以获得直接阅历,这种课程类型属于〔 〕。
A、学科课程
B、活动课程
C、学生课程
D、课程
30:
宋代以后,八股文被规定为考科举的固定格式。
A、对
B、错
31:
元认知策略包括〔 〕。
A、复述策略
B、打算策略
C、组织策略
D、调整策略
E、监视策略
32:
艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的进展是不均衡的,其规律是先快后慢,呈负加速型。
33:
学习动机越强,学习效率越高。
34:
教育的最高理想通过〔 〕表达出来。
A、课程目标
B、教育目的
C、教学目标
D、培育目标
35:
品德形成的标志是〔 〕。
A、道德信念
B、道德评价能力的形成
C、价值内化
D、道德行为习惯的养成
36:
以下关于师生关系的说法中,错误的选项是〔 〕。
A、师生在教学内容上结成授受关系
B、教师指导、引导学生的目的是促进学生的自主进展
C、师生在人格上是平等的关系
D、师生在社会道德上是输出一吸收的关系
37:
教师对学生的学习起〔 〕作用。
A、主体
B、辅导
C、附属
D、主导
38:
对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他羞辱人格尊严的行为是违法的。
39:
教育在人的身心进展中起着主导作用。
40:
影响课堂管理的因素有〔 〕。
A、教师的领导风格
B、班级的规模
C、班级的性质
D、学校的规章
E、对教师的期望
41:
阶段性班级活动的内容随全校性的活动进程而改变,有利于班集体与全校的工作保持一致,有利于增添学生的大局意识,有利于提高学生的团队精神,也有利于增添班集体的凝聚力。
阶段性活动主要分为工作型活动和〔 〕。
A、班队会活动
B、竞赛型活动
C、值勤活动
D、晨会活动
42:
以下属于供答型试题的是〔 〕。
A、选择题
B、论述题
C、填空题
D、推断题
43:
以下说法正确的选项是〔 〕。
A、与半径垂直的直线是圆的切线
B、三点确定一个圆
C、圆心角的度数等于圆周角的两倍
D、在同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弦、弧分别相等
44:
以下活动中,不属于教育现象的是〔 〕。
A、父母教子女
B、幼猴学跳动
C、到电影院看电影
D、课外活动做航模
45:
在火情发生时,假如学生的衣服已经着火,教师首先应实行的措施是〔 〕。
(2014年下半年真题)
A、大声呼救
B、让学生就地打滚
C、跑开取水
D、用手拍打学生衣服上的火焰
46:
教师的期望或明或暗地被传送给学生,学生会根据教师所期望的方一直塑造自己的行为。
教师的预言好像自动地应验了。
这一效应称作〔 〕
A、福勒和布朗效应
B、费斯廷格效应
C、罗森塔尔效应
D、马斯洛效应
47:
到工厂进行参观访问属于〔 〕。
A、模象直观
B、形象直观
C、感知直观
D、实物直观
48:
依据维纳的两维成败归因理论,以下属于稳定的内在缘由的是〔 〕。
A、能力
B、努力
C、任务
D、运气
49:
1903年,美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》。
50:
教师对自己影响学生学习行为和学习成果的能力的主观推断称为〔 〕。
A、管理能力
B、组织能力
C、教育能力
D、教学效能感
51:
通过对某地农村状况的调查发觉,假如农民从事科技含量高的新型农业项目,那么收益普遍较好;
只要农民从事产业化程度不高的农业项目,收益就普遍不好,高效农业项目进展需要多样化。
朝阳村农民收益很好。
可见,朝阳村的农业项目〔 〕。
A、产业化程度高
B、科技含量高
C、进展多样化
D、属于高效农业项目
52:
以下哪一项不属于现代学生观的范畴?
〔 〕
A、教师要培育学生在德、智、体、美、劳等方面全面进展
B、教师要充分发挥学生在教学过程中的主体作用
C、教师要敬重学生,师生之间要平等相处
D、视学生为被动的客体、管辖的对象、装学问的容器
53:
在以下四个选项中,不属于尝试—错误学习的基本规律的是〔 〕。
A、接近律
B、效果律
C、练习律
D、预备律
54:
我国现行的学校教学的基本组织形式是〔 〕。
A、现场教学
B、个别教学
C、小组教学
D、班级授课
55:
“一刀切〞这一教育教学要求违反了人的身心进展的〔 〕。
A、阶段性
B、互补性
D、个别差异性
56:
课堂教学活动是教师职业的最基本的活动。
57:
教学语言技能是整个教学技能的核心。
58:
感受身体运动与肌肉和关节的位置的运动觉属于〔 〕。
A、近距离感觉
B、远距离感觉
C、外部感觉
D、内部感觉
59:
适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由〔 〕批准。
A、学校
B、市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门
C、市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门
D、乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门
60:
在班级管理中,评价一个班级好坏的重要根据是〔 〕。
A、班级成员融洽
B、优秀班干部
C、负责的班主任
D、良好的班风
查看答案
答案C
解析略。
答案A
解析此题考查课外活动的组织形式。
群众性活动的规模比较大,参与人数多,学校中常常出现的报告和讲座
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