高考安徽省文综政治真题带解析Word格式.docx

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D．③④

答案：

B

解析过程：

本题考查比较优势｡由图可知，甲国在粮食与肉类生产方面相比，与乙国相比，生产粮食有比较优势，而肉类生产效率仅是乙国的1/2，所以甲国出口粮食比出口肉类优势大，乙国出口肉类比出口粮食优势大｡故答案选B｡

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安徽省“积极探索四化同步､产城一体的新路径，确立了强化产业支撑保障就业､以完善公共服务保障安居､以有序推进农业转移人口市民化保障城镇化健康发展的工作思路｡”这说明政府（）

①坚持以人为本，创新发展理念②扩大城市规模，破解城乡二元结构

③加大统筹等力度，协调城乡发展④坚持速度优先，加快城镇化的进程

A．①③

D．②④

A

本题考查科学发展观的相关知识｡宜用排除法｡

D

求真务实，是实在的，不是空洞的｡选项D体现“求真务实”的工作作风｡

“历史告诉我，在多民族国家，只有民族团结才能实现民族解放，才能建设好国家，才能有幸福生活｡”这说明，民族团结是（）

①社会稳定的前提②民族区域自治制度核心内容

③民族平等的基础④经济发展和社会进步的保证

本题考查民族的相关知识｡自治权是民族区域自治制度核心内容，故②错误;

民主平等是民族团结的政治基础，③错误｡正确答案选B｡

近年来，我国不断推进文化体制改革，文化事业得到繁荣发展，这不仅改变了每一座城市，更改变了每一个人，百姓生活“更幸福更有尊严”｡这说明（）

①文化是人类社会赖以存在､发展的基础②文化对人的影响具有潜移默化的特点

③优秀文化能塑造人生，促进人的全面发展④文化能够转化为物质力量，促进社会发展

本题考查文化的作用｡物质资料的生产是人类社会赖以存在､发展的基础，故①排除;

②侧重强调文化对人影响的特点，与题意不符;

题干“推进文化体制改革，文化事业得到繁荣发展，这不仅改变了每一座城市，更改变了每一个人，百姓生活‘更幸福更有尊严’”表明文化对人和社会的作用，具体表现为：

优秀文化能塑造人生，促进人的全面发展;

文化能够转化为物质力量，促进社会发展｡故本题选D｡

英国哲学家波普尔说“如果我们过于爽快地承认失败，就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确｡”这句话告诉我们（）

①辩证否定是事物之间的相互否定②事物发展是前进性与曲折性的统一

③矛盾双方在一定条件下相互转化④真理是主观性和相对性的辩证统一

C

辩证的否定是对事物自身的否定，①错误;

真理是客观的､相对的，④排除;

失败和成功在一定条件下会相互转化，“如果我们过于爽快地承认失败”，而不是吸取教训，解决问题，那么我们就会发觉成功渐行渐远｡故正确答案选C｡

20世纪30年代，喜旱莲子草（革命草）作为饲料被引入我国｡后来迅速蔓延，造成本土植物种类以及这些植物为食的鱼类迅速减少，水体严重污染，蚊虫大量滋生等诸多问题｡这表明（）

①事物之间是普遍联系的②事物之间联系具有多样性

③事物联系是创造出来的④事物联系都有“人化”特点

B．①③

C．②④

本题考查唯物辩证法的联系观，宜用排除法｡事物的联系有自在事物的联系和人为事物的联系，且联系具有客观性，人们可以根据事物原有的联系，建立新的具体的联系，故③④排除｡正确答案选A｡

下图漫画揭示的哲理是（）

①价值判断超越社会历史条件②价值判断应基于价值选择

③价值判断往往是因人而异的④要用正确价值观指引人生

这是一道漫画题｡漫画中两个人对关于“物质和文化”是否应协调发展的问题上存在分歧，表明价值判断由于人们的立场观点不同往往因人而异，故选③;

漫画左侧的人对自己只重视物质而忽视精神的问题不以为然，启示我们要用正确的价值观指引人生，④正确，答案选D｡①②表述均错误，故排除｡

近年来，全国各地积极开展“书香中国万里行”，“书法进课堂”等文化活动，有力地推进了社会主义文化强国建设｡

材料一读书开启民智

为落实中共中央宣传部､国家新闻出版广电局关于深入开展全民阅读建设“书香中国”的部署要求，全国各地开展形式多样的读书活动，引导人们多读书､读好书系列活动，坚持社会主义先进文化前进方向，引领良好风尚的形成和发展，提升了人们的素质和境界，推进了社会主义精神文明建设｡

材料二书法陶冶情操

为了传承中华民族优秀文化，培养爱国情怀，提高青少年的汉字书写能力，培养审美情趣，提高文化修养，教育部要求在中小学开设书法课｡对于此项举措，少数同学认为随着电脑和手机的广泛使用，人们习惯了用键盘敲字，而且“键盘”拥有“毛笔”无法比拟的优势，因此，现在学习书法没有必要｡

材料三财政助力文化

为了保障社会主义文化建设活动顺利开展，文化部､教育部等部门出台了一系列政策，如实施文化消费补贴制度，培育文化消费需求，扩大文化消费规模;

继续扩大各类文化产品和服务的政府采购，加大对文化人才培养的投入力度｡

（1）结合材料一，运用“发展中国特色社会主义文化”的知识，说明我国开展全民阅读活动的意义｡

（2）加入假如你是学校书法宣传大使，请结合材料二，运用“唯物辩证法的实质与核心”的知识，说服少数同学｡

（3）结合材料三，分析国家财政在社会主义文化建设中的作用｡

（1）有助于提高人们的辨识能力，选择健康有益的文化生活，有助于建设社会主义精神文明，坚持社会主义先进文化前进方向，有助于加强思想道德建设，提高公民的思想道德修养和科学文化修养｡

（2）唯物辩证法的实质与核心是对立统一规律（或矛盾规律），它要求我们用对立统一的观点看问题｡按照具体问题具体分析的观点，我们应该从书法自身的特殊性来认识学习书法的必要性，而不是简单地用“键盘”否定“毛笔”｡从两点论与重点论统一的观点看，“毛笔”的优点是主要的，不足是次要的｡所以，学习书法具有合理性和必要性｡

（3）国家财政通过实施文化消费补贴等，为促进社会公平，改善人民文化生活提供了物质保障｡国家财政通过继续扩大各类文化产品和服务的政府采购，加大对文化人才培养的投入力度等，促进了资源的合理配置｡国家财政通过培育文化消费需求，扩大文化消费规模等，促进了国民经济平稳运行，推动了社会主义文化建设｡

（1）本题要求结合材料，回答我国开展全民阅读活动的意义，知识限定范围是“发展中国特色社会主义文化”｡考查学生综合运用知识的能力，具有一定的灵活性｡需要多角度组织答案｡可以从公民的角度（提高辨别能力､提高公民的思想道德修养和科学文化修养）､社会的角度（建设社会主义精神文明､坚持先进文化的发展方向､加强思想道德建设）组织答案，要求准确规范，层次分明､简明扼要｡

（2）本题要求运用“唯物辩证法的实质与核心”的知识，说服少数同学｡原理指向性明确，即矛盾的观点｡材料中的少数同学的观点认为“人们习惯了用键盘敲字，而且‘键盘’拥有‘毛笔’无法比拟的优势，因此，现在学习书法没有必要｡”学生要对矛盾相关知识熟练把握和理解｡可以从矛盾的特殊性原理分析学习书法的必要性，是“键盘”无法取代的､从矛盾的主次方面原理分析，“毛笔”的优点是主要的，不足是次要的｡做到以理服人｡

（3）本题审题很关键，知识限定角度为经济生活，考查范围为财政的作用｡考查学生对财政作用的理解和运用｡要根据材料内容准确理解和分析，注意材料和原理要紧密结合｡

促进农村经济发展，提高农民生活水平，是我国政府高度关注的工作｡

材料一表1

年份

农村居民家庭恩格尔系数（%）

农村居民国内旅游人均消费支出（元）

国内旅游收入（亿元）

国内旅游收入占GDP的比重（%）

2008

43．7

275．3

8749．3

2．8

2009

41．0

295．3

10183．7

3．0

2010

41．1

306．0

12579．8

3．1

2011

40．4

471．4

19305．4

4．1

2012

39．3

491．0

22706．2

4．4

材料二某地竹资源丰富，传统竹产品加工业比较发达｡该地村民外出旅游时，发现竹纤维产品市场需求大､附加值高｡于是建议政府制定相关优惠政策，帮助企业引进先进技术深度开发竹资源｡当地政府在广泛听取村民意见后，邀请专家进行论证，组织企业家实地考察，出台了技术支持和资金补贴等扶持政策，引导企业转型升级，促进了当地经济发展，提高了人民生活水平｡

（1）运用经济生活知识，分析材料一（表1）所反映的经济信息｡

（2）材料二体现了哪些政治生活道理?

请从“探索世界与追求真理”角度分析其所蕴含的哲理｡

（1）我国农村居民消费结构逐步改善，消费水平逐年提高｡2008-2012年，农村居民家庭恩格尔系数呈总体下降趋势，农村居民国内旅游人均消费支出逐年增加｡消费对生产具有反作用，能拉动经济增长｡2008-2012年，农村居民旅游消费支出逐年增加，国内旅游收入及其占GDP的比重呈上升趋势｡

（2）公民通过社情民意反映制度､专家咨询制度等参与民主决策，如村民向政府提出建议，专家论证等｡政府审慎用权，坚持科学民主决策，如政府听取村民､专家意见制定政策等｡政府履行组织社会主义经济建设的职能，如政府出台政策，引导企业生产，促进经济发展｡我国政府是人民的政府，宗旨是为人民服务，工作的原则是对人民负责，如政府为了提高人民生活水平，采取了一系列举措｡

物质决定意识，意识对物质具有能动作用｡当地政府立足实际，坚持了一切从实际出发，实事求是;

出台政策，引导生产，促进经济发展，体现了意识的能动作用｡规律是客观的｡政府的决策和实施过程，体现了尊重客观规律，按客观规律办事｡实践是认识的基础｡政府组织考察，发展经济，体现了实践的决定作用｡

（1）这是一道图表题，要求回答反映的经济信息，难度不大，是送分题｡首先要对图表呈现给我们的信息进行比较，横比找差距，纵比找变化;

然后对比较得出的信息进行全面归纳､总结;

由材料一（表1）可以看出：

我国农村居民消费结构逐步改善，消费水平逐年提高｡2008-2012年，农村居民家庭恩格尔系数呈总体下降趋势，农村居民国内旅游人均消费支出逐年增加｡消费对生产具有反作用，能拉动经济增长｡2008-2012年，农村居民旅游消费支出逐年增加，国内旅游收入及其占GDP的比重呈上升趋势｡

（2）本小题分两问｡第一小问是回答体现的政治生活道理，可以从材料中的主体进行分析，从公民和政府两个角度组织答案｡公民角度（参与民主决策）､政府角度（依法行政，审慎用权，民主决策､履行职能､工作原则和宗旨等）;

第二小问要求从“探索世界与追求真理”角度分析其所蕴含的哲理｡知识考查范围为哲学生活中唯物论和认识论的相关知识｡学生要在准确全面回答原理的基础上具体分析材料内容｡具体