家庭英语辅导小秘籍 家长必看文档格式.docx
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Howtomotivateyourchildtostudy------------------------------------------------13
SECTIONFIVE:
LanguageLearningStrategies----------------------------------------------------------15
SECTIONSIX:
TipsfromanEFteacher---------------------------------------------------------------------23
SECTIONSEVEN:
Extraresourcesforkidsandteens------------------------------------------------27
目录
第一部分:
家庭作业的7大秘密---------------------------------------------------------------------------------3
第二部分:
养成良好的学习习惯----------------------------------------------------------------------------------5
第三部分:
合理安排家庭作业-----------------------------------------------------------------------------------8
第四部分:
如何激励孩子学习------------------------------------------------------------------------------------13
第五部分:
语言学习策略-------------------------------------------------------------------------------------------15
第六部分:
EF教师对学习英语的建议--------------------------------------------------------------------------23
第七部分:
补充学习用资源----------------------------------------------------------------------------------------27
SECTIONONE
第一部分
TheSevenHiddenValuesofHomework
家庭作业的7大秘密
Homeworkaffectsachievementinschool
Researchtellsusthattimespentdoinghomeworkdirectlyaffectsachild’sachievement.Studentswhoconsistentlydohomeworkperformbetteracademicallythanthosewhodonotdohomework.Bydoinghomework,studentscanimproveacademicachievementinallsubjects.Thisoccursacrossallgradelevelsforbothhighandlowachievers.
Parentscanmaximizethebenefitofhomeworkforyourchildwhenyouunderstandthepurposeofitandthevaluesitengenders.
家庭作业有助学习成绩
研究表明花在家庭作业上的时间直接影响一个孩子的学习成绩。
那些一直完成家庭作业的孩子比那些不做家庭作业的孩子在学习上取得的成绩更好。
学生们通过完成家庭作业可以在所有的科目上取得进步。
这种现象在各年级中都有出现,无论学生的学习能力强还是弱。
家长理解家庭作业的目的和其价值后可以最大限度的帮助孩子从中获益。
1.Responsibility:
Homeworkisthechild’sresponsibility.Whenparentsgettooinvolvedtheydenythechildtheopportunitytotakeresponsibility.Thehomeworktaskmaygetdonebutthereallessonsdonotgetlearned.
2.Independence:
Becausethisisthefirsttimethatsomeoneotherthanaparentassignsfrequenttaskstothechild,homeworkbreaksnewground.Howthisgoldenopportunityishandledwillenhanceordetractfromthechild’sprogresstowardself-direction.
3.Perseverance:
Thereisnopointtoachilddoinghomework,ifeverytimethegetsfrustrated,parentssteprightinandtakeover.Itisalrighttoletthechildstrugglealittlewithaproblemortask.
4.Timemanagement:
Childrenneedtobetoldwhentofinishhomework,notwhentostartit.Thatway,insteadoflearningtowastetime,thechildlearnstomanageitefficiently.
5.Initiative:
Likeamuscle,theabilitytobea‘self-starter’strengthenswithexercise.Forthisreason,itisessentialthatthechilddecideswhenitistimetobegineachhomeworkassignment.
6.Self-reliance:
Homeworkcanaffirmachild’sfeelingof‘ICANDOIT!
’Ifhomeworkismismanaged,itdestroysthatfeeling.Unfortunately,thereisnoin-between.
7.Resourcefulness:
Theabilitytobeinventiveinthefaceofproblemsistheveryessenceofbeinghuman.Homeworkencouragesstudentstouselateralthinking,problemsolvingandothercopingmechanisms,equippingthemtomeetthedemandsoftheadultworld.
1.责任感:
家庭作业是孩子的责任。
如果家长替孩子完成作业,那么家长就剥夺了孩子承担责任的机会,同时这样做也仅仅是完成作业本身而已,真正的知识孩子没有学到。
2.独立性:
对于孩子来说,这可能是第一次家长以外的人给他们布置作业,家庭作业可能是非常新奇的事情。
如何引导孩子认识家庭作业可以给他们以后的进步带来帮助也可以让他们向错误的方向发展。
3.坚持力:
如果每次孩子遇到困难家长就帮孩子解决掉,那么家庭作业就没有任何意义了。
让孩子自己尽力去解决问题会比较合适。
4.管理时间:
我们应该告诉孩子何时完成作业,而不是何时开始做作业。
这样,孩子就会学会如何有效使用时间而不是学会浪费时间。
5.自发性:
自发性就像肌肉一样,越锻炼就越强。
所以,培养孩子能够自己决定应该什么时候开始做作业的能力是非常关键的。
6.自信度:
家庭作业能够强化孩子“我能做到!
”这种感觉。
如果家庭作业安排不合理,那么也可以伤害孩子的这种自信。
基本上没有介于这两者之间的情况。
7.适应力:
对于人类而言,碰到困难的时候是否具有能力找到新的解决方法是非常重要的。
家庭作业可以培养孩子突破思维定势的思考能力,问题的解决能力和其他适应性能力,这些可以帮助他们以后更好的适应成年人的世界。
SECTIONTWO
第二部分
Buildinggoodstudyhabits
养成良好的学习习惯
Gettingstarted
Developahomeworksystem.Findatime,placeandplanthatbecomesasroutineassoonaspossible.Makestudyapartofthisdailyroutine:
teachyourchildtopacetheirstudy,ratherthancrammingatthelastminute.Studydailyinshortsegments.
Asyoureadthehomeworktipsbelow,keepinmindthatpatienceandstep-by-stepmanagementarevitaltodevelopingorganizationalskillsinyourchild.Remember:
∙Tothreatenchildrencandestabilizethem
∙Tooverwhelmthemcanimmobilizethem
∙Yet,torescuethemcanunderminetheirself-confidenceintheirabilitytotakechargeoftheirlives.
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