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他的成功秘诀是以下5条:
一要认清自己,并决定下来你想怎样度过一生。
记下你的目标并制定达到目标的计划,目标和计划应该富于创造力而且要大胆。
二要要充分运用隐藏在你潜意识、灵魂内的力量。
三要热爱你周围的人并为他们服务。
不管你是做一份简单的工作,还是在经营一家公司,或是做某一项事业,你所做的都是在满足人们的需要。
四要发挥出你性格、个性当中好的一面。
你并不一定要有极高的智商,要想获得成功,性格中的优点比技术更重要。
五要努力工作,将你的一生都倾注在确定的目标中,用你的所有追寻你所想要的。
斯克里普斯是美国的第一家报团――斯克里普斯报团的创始人。
他也有5条成功秘诀:
一、如果环境需要你去从事另一个已经有很多人在从事的职业或业务的话,你可以换一种方式做,换一种与其他人不同的方式。
总会有一个好一点、更好、最好的方法。
如果你找到了更好的方法,其他人是不会有机会与你竞争的。
二、知道不应该做什么比知道应该做什么更重要。
你可以通过2种方法学到这珍贵的一课,第一种方法是从你自己的错误中总结出来,第二种方法是从别人的错误中总结出来。
三、人可以做成这世界上他想做的任何事情,只要他是真的想那么做。
四、要避免犯2个错误,一是为不值得投入的而投入,二是想不劳而获。
五、人类所从事的所有劳动之中最累的就是脑力劳动。
如果你已经富有了,那就训练你的大脑习惯这一劳累,并学会控制你的大脑,这样你就可以专注于一个目标,也就能获得更多的财富。
佩尔顿几乎是白手起家,通过直邮的方式建立起了一个商业王国。
他的书和讲义销售额达到700万美元。
他给世人总结出了7点成功要诀。
其一,有计划地去蠃。
按照事先列出的明确、细致的计划去做,就像拿破仑在发动战争前数月就在准备战事地图一样。
其二,创想的力量。
科学研究表明,人的大脑可能产生30亿个创想。
一个创想、一个想法突然闪现,或许就值100万美元。
其三,超越自己。
要永远努力,力争成为比自己更强大的人。
超越自己是第一目标,超越别人是第二目标。
不能控制自己的人,会越来越多地受到别人的控制。
其四,做一个每分钟都在努力的人。
在通往成功的道路上,不要浪费一分一秒。
一个巨大的行星也不过是粒子的组合。
你的生命、你的力量、你的命运都只是一分一秒的组合。
你是每一分钟的产物。
每一分钟都是进取、获得和征服的机会。
其五,建立强大的意志。
必须渴望成功,把每一次交锋、每一笔生意、每一个计划、每一个构想、每一个愿望,都当成是目前最重要的目标,集中力量,向阻碍你的困难发出最猛烈的冲击,不达目的誓不罢休。
其六,敢于冒险。
做别人所不敢做、完成别人所不敢尝试的事,这就是展示你在别人眼中更优越的方式。
其七,认真对待每一件事。
在美国纽约有一个以金融投资课程著称的巴鲁克学院,这个学院由华尔街传奇人物犹太人伯纳德·
巴鲁克创立。
巴鲁克以其在证券市场中的大起大落而被人称为投机大师,甚至还有人讽叹说,整个证券市场所包含的投机因素也不及巴鲁克一个人来得丰富。
他有12句成功秘诀:
礼貌待人,乐于助人,做事有条理,保持心情舒畅,真诚对待自己,真诚对待他人,对所从事的工作保持兴趣,不要自我哀怜,乐于赞扬他人,不要带有偏见,独立自强,经常读书看报。
成功人士的七个习惯
这是一本走向成功的最佳读本。
成功人士的七个习惯,将使你最终业有所成。
习惯对我们的生活有绝大影响,因为它是一贯的。
在不知不觉中,经年累月地影响着我们的品德,暴露出我们的本性,左右着我们的成败。
在现代社会,要想做一名成功人士,创造卓越的成就,就必须从培养良好的个人习惯入手。
每个人在日常生活中都有各种各样的习惯,如果,单从表面来看,它是一件小事,不引人注意,但是很多人失败就失败在不良习惯上。
美国成功学大师拿破仑·
希尔说:
“习惯能够成就一个人,也能够摧毁一个人。
”这就说明了习惯的力量是巨大的。
现实生活中总有一些人在失败时怨天尤人,归咎于不得天时、地利、人和。
其实,在我们失败时,有没有认真反省一下,检讨一下我们日常生活中的习惯,把这些习惯归归类,哪些是好习惯,比如:
比较守时;
作事有主有次;
做事抓紧时间;
对人和蔼……哪些是坏习惯,比如:
工作间混乱;
做事不分主次;
不能自我控制情绪;
随便指责别人等等。
如此来,可谓小习惯都能影响大事情。
为了帮助有志于成功人士提高效率,更加完善自己,我精心准备,概括了成功人士的七个做事习惯:
积极主动,别指望谁能推你走;
以始为终,忠于自己的人生计划;
要事第一,选择当前该做的事;
追求双赢,远离角斗场;
善于沟通,换位思考的原则;
综合综效,1+1可以大于2;
不断更新,全方位平衡自我。
在这个世界上,相信绝大多数人都不甘平庸,怎样才能使自己脱颖而出成为一个成功人士呢?
就请从培养自已良好习惯入手,用良好的习惯来改善自我,打造自我,塑造一个全新、成功的我。
相信这七种习惯对一个有志于成功的人一定有很大的帮助,它将会使你从小事做起,从最基本处做起,最终业有所成。
《成功人士的七个习惯》对个人心态的培养有着绝大的作用,它可以使这种心态转变为企业文化。
这种企业文化对一个企业来讲尤其重要。
雅仕洛克集团人力资源部长Schaffhousen
《成功人士的七个习惯》是一本不可多得的好书!
它使人真正感到了一种新的企业文化,这种文化改变了,甚至拯救了一个企业,它使越来越多的人获得了极大的帮助。
卡玛乔服饰集团股份有限公司销售总监ChilleSU
习惯之一:
积极主动别指望谁能推你走
人性本质是主动而非被动的,不仅能主动反应,更能主动创造有利环境。
采取主动是表示自己要开创前途的责任。
积极主动与消极被动本身有天壤之别,尤其再配合人性的聪明才智,差距就更远了。
想要生命的产能与产出平衡,进而追求圆满人生,主动精神实在不可缺少。
1.改变自己的心态,就能改变自己的世界
2.行动,行动,再行动
3.不能与不为
4.采取主动
5.化消极为积极
6.十个想法不如一个行动
7.摆脱自我限制
8.先从自己做起
9.成功在于争取
10.培养积极心态的八个步骤
11.看重自我
习惯之二:
以终为始忠于自己的人生计划
每个人都有自己的人生计划,尤其以成功人士为最。
人生计划是你一生的追求和信仰,人生信条是你一生的原则和标准。
成功人士之所以能成功,归功于他们能以终为始忠于自己的人生计划。
1.谨记人生使命
2.始终如一地寻找机会
3.改写人生信条
4.勇气——实现人生计划不可缺少的
5.每个人以终为始追求的是什么
6.你的生活重心是什么
7.坚持做好一件事
8.你的人生计划是什么
9.“膝下有黄金”
10.成功人士的心态调剂法
11.成功在于多次尝试
12.分阶段安排自己的人生计划
习惯之三:
要事第一选择当前该做的事
习惯之四:
追求双赢远离角斗场
习惯之五:
善于沟通换位思考的原则
习惯之六:
统合综效1+1可以大于2
习惯之七:
不断更新全方位平衡自我
如何适应社会,走向成功
(一)认识环境的不同特点
任何人的性格特征,思想的深度和广度以及成功与否,都是在个体文化和社会文化组成的座标系中取座标。
换言之,一个人的成功既取决于个体的素质,又取决于你所面临的环境。
因此,同学们走向社会,取得成功,既要认识自己,又要认识环境。
每个特定的环境,都有其自身的传统、风格,都有不同的特点。
我们只有认识环境,适应环境,才能改造环境。
同学们毕业生走向社会,岗位千差万别,环境各不相同,但有一点是共同的,即从学生生活环境进入了职业生活环境。
那么,我们首先要研究,把握这两种不同类型的特点。
首先,学生生活环境是经过加工的。
秩序化的环境,职业生活环境是自然的、未经设计的环境。
学校教育是根据一定的社会的现实和未来的需要,遵循学生身心发展的规律,有目的、有计划、有组织地引导受教育者获得知识技能,陶冶思想品德,发展智力和体力的一种活动。
学校教育的目的是培养人,因此从教学计划到教材、授课、作业,从课内到课外,从班集体的组织到环境的布置,都是经过精心设计的,学生生活很有秩序。
职业生活则主要靠自己去摸索、奋斗,再没有人为你去精心设计了。
因此,不同的对待方式,结果会大不相同。
其次,学生生活是浪漫的、想入非非的;
职业生活是现实的、郑重其事的,学生生活的一个重要特点是思想言行一般不直接转化为社会现实。
做作业是为了消化、巩固课程学习,演讲是为了训练口才和思维……错了不要紧,可以重来。
职业生活则根本不同,你设计桥梁,建造楼房、工厂,错了一个数字,后果不堪设想;
你当法官,做记者,不实事求是,会造成极大的社会影响;
你当教师,一言一行都会影响学生。
因此,职业生活要有高度的责任感和良好的职业道德。
再次,学生生活属非分配领域,同学之间不发生利益冲突;
职业生活属分配领域,相互间利益相关。
学生来校是为了学习,相互间不存在利益冲突,同学之间的感情是非常纯洁的,因而保持的时间也最长。
在校期间,也会发生一些矛盾,但毕业生回过头来看,大家都会觉得根本算不了什么。
职业生活属分配领域,人们通过职业生活既要成就事业,又要养家糊口。
选拔干部时,一个或几个名额,大家都想上;
工资、奖金的发放,住房的分配等等,都与个人利益相关。
职业生活的协调靠政策、机制。
刚走上工作岗位时,有些同学对此极不适应。
总之,认识环境是我们适应社会、走向成功的一个重要问题,应当引起我们的高度重视。
(二)在“无事可干”中走好第一步
八十年代末,我和一些做学生工作的同志对我校部分毕业生进行调查。
当谈到如何适应社会、走向成功时,几位校友不约而同地提到,要正确对待“无事可干”这一段时间。
所谓“无事可干”是指刚刚从学校走向社会时一两年内,本人对社会、对单位、对工作不了解、不熟悉,了解、熟悉要有一个过程;
单位领导对毕业生的能力、水平不了解,了解、认识要有一个过程。
因此,相对于老职工来说,在这一段时间,他们显得“无事可干”。
面对这样一段时期,大体有四种态度:
一是领导叫干什么就干什么;
二是充分放松,觉得十多年读书太累,需要好好玩一下了,于是,打扑克、下棋、跳舞;
三是埋头学习,准备考研;
四是对本单位的情况调查、观察,找准有可能发挥优势的地方,同时,学习、思考,作好相应的准备,一但有机会,马上可以上手。
四种不同的对待方式,会产生截然不同的结果。
无疑,取第四种态度的同学,会比其他同学起步快一些,发展好一些。
进入90年代以来,由于改革开放,社会主义市场经济的确立,社会为人们的职业所提供的选择机会增多了,开始重视人们择业的和从业机会均等,这是社会进步的表现。
同学们想通过自己的努力,去选择待遇比较优厚,并能帮助自己在事业上有所发展的职业,这也是无可厚非的。
由于摆在每位同学面前可供选择的机会比较多,因而,一些同学感到无所适从,不知道自己干什么好,心老是浮的,飘泊不定,很苦恼。
而面对这种情况,怎么办?
首先,要把握选择的原则。
马克思说:
“在选择职业时,我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。
”我们选择职业时要考虑两个方
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