新版新目标英语七年级下册unit12知识点总结.doc
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Unit12Whatdidyoudolastweekend?
SectionA
1.camp
(1)vi宿营;露营;扎营
gocamping去野营campout野营露营
(2)n.野营;帐篷;营地summercamp夏令营wintercamp冬令营
2.by
(1)by+地点名词表方位,在…旁边
bythelake/river/tree/window/doorbythesideofthepath.在路边
注:
表从…旁经过,多与动词go/walk/pass等连用。
(2)by+时间名词到…时(已发生某事),谓语多用完成时;最晚、不迟于…,在…之前
bynow/then/thistime/nextFriday/theendof/threeo`clock等。
Bytheendoflastyear,anothernewgymnasiumhadbeencompleted到去年年底,又有一座新体育馆峻工了。
(3)by+名词表方法、方式、手段等。
A.by+the+可数的时间、长度、重量等名词。
按…计算,按…买(卖)
bythepound/ton/yard/meter/dozen/bale/day/month等。
B.by+表示时间、长度、重量等总称的不可数名词(名词前不加冠词)。
按…计算,按…买(卖)
bytime/volume/length/weight/height/depth/width/area等。
C.by+交通工具、交通方式名词(名词前不加冠词,不变复数)。
通过…,由…,乘…
bytrain/rail/tube/taxi/bus/truck/bike/boat/plane;byland/road/sea/water/air等。
(onfoot)
D.by+抽象名词或具有抽象意义的普通名词(名词前不加冠词,不变复数)靠…,通过…,由…所致
byskill/determination/practice/diligence/inference/chance/accident;
bymail/letter/radio/fax/telephone/telegraph/hand/machine等。
E.by+地点或工具等具体名词。
表路线、途径,通过(某物、某地),取道…
byastonebridge/thebackdoor/thefreeway/countryroads等
F.by+动词ing通过…,靠…,凭…bywaiting/practing/begging/working/imitating
(4)by+数量词
A.表升降、增减的程度。
byone-fifth/20percent/£3/twofeet
B.表示距离和面积、体积中的尺寸及乘除法中的运算。
by2cm/6inches/fourfeet/nineyards/ahair`sbreadth
(5)by+身体部位名词或衣服名词。
表示被抓住身体/衣物的某一部分,常与动词catch/seize/take/hold/grab等
连用
bythehair/hand/arm/nose/horns;bythecollar/lape/sleeve等。
Thepolicemancaughtthethiefbythearm.警察抓住了小偷的胳膊。
Thesoldiergrabbedthechildbythecollar.那个士兵揪住了孩子的衣领。
(6)by的常见短语:
bymeansof/bywayof/bytheway/onebyone/stepbystep/sidebyside/shoulderbyshoulder/byoneself/
bybirth/bysociety/take…bysurprise/learn…byheart/whatdoyoumeanby…/bymywatch
3.last/next/this/that+时间在句中做状语时,其前不用介词
4.常用do,does,did,don’t,doesn’t,didn’t代替前文提到的动词。
(1)Whocleanedtheroom?
Mike_____.A.wasB.doesC.isD.did
(2)Idon’tthinkheissogreat,butmymother_______.
(3)PetervisitedhisEnglishteacherthismorning,butTony_______.
A.isn’tB.wasn’tC.doesn’tD.didn’t
(4)IlikeSportsNewsverymuch._____.A.Ilike,tooB.Ido,tooC.Idon’tlike,eitherD.Idon’t,either
(5)MyfatherlikesSportsNews,butmymother_____.
5.as
(1)adv表程度,同样地。
在as...as...,notas...as...结构中的第一个as是adv,和/与...(不)一样
Jackisastallashisfather.杰克和他的父亲一样高。
Hedoesn'tspeakEnglishas/sofluentlyasyou.他的英语说得不如你流利。
(2)prep
A.如,像Theygotunitedasoneman.他们团结得像一个人一样。
B.充当,作为Asawriter,hewasfamous.作为作家,他是很有名的。
(3)conj常用来连接主句和状语从句
A.引导时间状语从句,当...的时候,有随着...之意,与while意义相近,强调两个动作同时发生;或某事一发
生,另一事立即发生。
Heshoutedaloudasherranalong.他一边往前跑,一边高声地呼喊。
Iwasstartledasheopenedthedoor.他一开门,我吓了一跳。
B.as作连词,相当于when。
Asalittleboy(Whenhewasalittleboy)hebegantolearntoplaypiano.他小时候就开始学弹钢琴。
C.引导原因状语从句,因为,由于,与because的用法相近。
Imuststopwritingnow,asIhaveratheralotofworktodo.我必须停笔了,因为我还有许多工作要做。
D.引导方式状语从句或比较状语从句,正如,(如)像
Asinyourcountry,wegrowwheatinthenorthandriceinthesouth.
正如(像)你们国家一样,我们在北方种小麦,在南方种大米。
(方式状语从句)
WhenatRome,doasRomansdo.入乡随俗。
(方式状语从句)
E.引导让步状语从句,虽然,尽管,这时从句常用倒装语序,即把从句中的表语、状语或动词原形放在as
之前。
Strangeasitmayseem,itistrue.尽管这事看上去很奇怪,但却是真的。
Tryashemight,Tomcouldnotgetoutofthedifficulties.不管怎样努力,汤姆还是摆脱不了困境。
(4)as作关系代词。
A.引导限制性定语从句,用在such...as,thesame...as,as...as结构中,像...一样的人(或物),凡是...的人(或物)
HewishedtobesuchamanasLeiFengwas.他曾希望做一个像雷锋那样的人。
Myhometownisnolongerthesameasitwas.我的家乡再也不像过去一样了。
B.引导非限制性定语从句,用来指代它前面的整个句子(即先行句),这一点。
这个分句可以位于句首、句
中或句末。
(5)as的固定词组的用法
A.assoonas一…就引导时间状语从句。
B.as/solongas只要
As/Solongasyoustudyhard,you'llmakeprogress.只要你努力,你就会取得进步。
C.asif/though常用来引导方式状语从句,好像,仿佛,如果从句中讲的是非真实情况,则用虚拟语气。
Shelovesthechildasif/thoughhewereherown.她爱这个孩子如同爱自己的孩子。
D.Asif/though也可用来引导表语从句,常用在Itappears/looks/seems...+asif/though句型结构中。
Itappearsasif/thoughitisgoingtoclearup.看起来天要晴了。
Itseemsasif/thoughheknewnothingaboutit.他好像对此事一无所知。
E.asto关于,至于
Thereisnodoubtastohishonesty.他的诚实是无可置疑的。
F.asmuch/manyas多达...,达到...之多
Hecanearnasmuchas5000dollarsamonth.他每月能挣5000美元。
G.so/asfarasIknow就我所知在句中作插入语
As/SofarasIknow,hewillcomeherenextMonday.据我所知,他将于下星期一到这里来。
H.asaresult,asaresultof由于...的结果
I.aswell也,还
Comeearly,andbringyourbrotheraswell.早点来,把你的弟弟也带来。
J.soasto,so...asto若跟动词原形,表示目的或结果。
Hestudiedhardsoastopasstheexam.他努力学习以便通过考试。
(表示目的)
H.as……asAS+adj(原级)+ASAS+adv(原级)+AS
assoonas一……就assoonaspossible尽可能快地asearlyaspossible尽可能早的
ascarefullyasyoucan尽可能认真地ascarefulasyoucan尽可能认真的
6.感叹句
(1)what引导的感叹句 what修饰n或名词短语
A.What+a(an)+adj+单数可数名词+主语+谓语!
Whatanapplethisis!
Whatafinedayitis!
B.What+adj+可数名词复数或不可数名词+主语+谓语!
Whatk
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