压强浮力题文档格式.docx
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6、烧杯里装了一些水(水面低于烧杯口)水面上浮着一块冰,若冰块中夹有一小气泡,待冰熔化后(温度不变)杯中水位将?
()
A升高B降低C不变D无法确定
7.如图所示,密度均匀的木块漂浮在水面上,现沿虚线将下部分截去,则剩下的部分将()A.上浮一些B.静止不动C.下沉一些D.无法确定
易出现审题不清:
“将下部分截去”而不是“上部分2.两个相同的鱼缸注满水,在其中一个中放入一个模型小船,然后把两个鱼缸分别放在天平上,如图所示,则天平平衡(填“能”或“不能”)。
8.学习浮力知识时,姜萍知道了阿基米德原理,并知道其数学表达式为F浮=G排。
该同学想通过实验来验证,于是她走进实验室,选择了大烧杯(或溢水杯)、水、弹簧测力计、铁块、小桶、细线这些器材,进行实验。
(1)用画简图的方法描述她的实验过程;
(2)请为她设计出记录测量数据的表格;
(3)写出利用测量数据进行验证的过程。
(测量数据用表格中的物理量表示)。
”。
、3.试管中装有适量的水,当试管从竖直位置逐渐倾斜时,(水不溢出)水对试管底的压强()
A.变大B.变小C.不变D.无法确定
9如图所示,在水平桌面上的甲、乙两个完全相同的烧杯中,分别装有质量相等的两种液体.液体中的A、B两点在同一条水平线上.比较液体在这两点产生压强的大小,正确的是( )
A.pA>pBB.pA<pBC.pA=pBD.无法判断
10如图所示的密闭容器,两个底面A和B的面积不等,内盛有一定质量的某种液体,液体对底面A的压强、压力分别为PA、FA;
如果把容器倒置后,液体对底面B的压强、压力分别为PB、FB,那么PA()PB,FA()FB.(选填“>”“<”“=”)
如图,甲、乙两支完全相同的试管.分别装有质量相等的液体.甲试管竖直放
置,乙试管倾斜放置,两试管液面相平。
设液体对两试管底的压强分别为P甲和
P乙,则()
A.P甲
<
P乙B.P甲
=
P乙C.P甲
>
P乙D.条件不足,无法判断
如图所示,两个盛有等高液体的圆柱形容器A和B,底面积不同(SA>SB),液体对容器底部的压强相等.现将甲球浸没在A容器的液体中,乙球浸没在B容器的液体中,容器中均无液体溢出,若此时液体对各自容器底部的压力相等,则一定( )A.甲球的质量大于乙球的质量B.甲球的重力小于乙球的重力C.甲球的体积大于乙球的体积D.甲球所受浮力小于乙球所受浮力
3.甲乙两容器,甲容器中盛有硫酸,乙容器中盛有水,如图1所示,已知甲、乙两容器底部受到的压力相等,比较两容器内液体的质量)A.硫酸的质量大于水的质量B.硫酸的质量等于水的质量C.硫酸的质量小于水的质量D.无法判断
8.如图,连通器一边的液面上浮有一木块,两边液面高度分别为H和h,且分别在此连通器中液体内处于同一水平线上,有ABC三点,三点的关系是?
有图A、Pa>
Pb>
Pc,B/Pa=Pb=PcC\Pa=Pb>
Pc,DPa=Pc>
Pb
两个完全相同的容器中,分别盛有密度为ρA、ρB两种液体,将甲、乙两个完全相同的小球分别放入A、B容器中,当两球静止时,容器内液面相平,两球所处的位置如图6所示.此时甲、乙小球受到的浮力为F甲、F乙,A、B两种液体对容器底压强为pA、pB.则( )A.ρA=ρB
F甲=F乙B.ρA>ρB
;
F甲=F乙C.F甲=F乙
pA>pBD.F甲>F乙
pA=pB
如图,水平桌面上有一装满水的溢水杯和一个小球,此时水对杯底的压强为p1,杯队桌面的压强为p2,若将小球缓慢的放入溢水杯中,则小球放入后( )A.p1减小,p2可能增大B.p1减小,p2一定不变C.p1不变,p2可能增大D.p1不变,p2一定不变26.
1.科学兴趣小组的学生在野生动物园游玩时,发现了大象行走时留在平整沙地上的一串大小、深度基本相同的脚印,如何通过脚印来估测大象的质量呢?
同学们找来平底圆柱形容器,将它放在脚印边同样的沙面上,不断往容器中装小钢珠,使容器陷入沙面的深度和脚印深度相同,然后又做了脚印的石膏模型。
回到学校后测得该容器的底面积为10立方厘米,容器和钢珠的总质量为25kg。
把石膏模型放在一张纸上画出脚印形状,剪下“脚印”,测得质量为5g。
(1)利用平底圆柱形容器可以算出行走(两脚着地)时大象对地面的压强为多少帕?
(g取10N/kg)
(2)大象的质量约为多少千克?
∙科学兴趣小组的学生在野生动物园游玩时,发现了大象行走时留在平整沙地上的一串大
小、深度基本相同的脚印,如何通过脚印来估测大象的质量呢?
同学们找来平底圆柱形容
器,将它放在脚印边同样的沙面上,不断往容器中装小钢珠,使容器陷入沙面的深度和脚印
深度相等,然后又做了脚印的石膏模型。
回到学校后测得该容器的底面积为10厘米2,容
器和小钢珠的总质量为25千克。
把石膏模型放在一张纸片上画出脚印形状,剪下“脚
印”,测得质量为40克。
在同一张纸上剪下一块边长10厘米的正方形,测出质量为5克。
(1)利用平底圆柱形容器可以算出行走(两脚着地)时大象对地面的压强为
帕。
(2)大象的质量约为
千克。
18、甲乙两个完全相同的瓶子置于水平桌面上,甲装水,乙装酒精,如图所示。
两瓶子
底部所受液体的压强相等,则两瓶子中所装液体的质量关系--------------------()
A.m水=m酒精B.m水﹥m酒精C.m水﹤m酒精D.无法比较
科学兴趣小组的学生在野生动物园游玩时,发现了大象行走时留在平整沙地上的一串大
1)利用平底圆柱形容器可以算出行走(两脚着地)时大象对地面的压强为多少帕?
。
多少千克?
1,下图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图:
(1)用上图表示的序号表示配制溶液的正确操作顺序_____________。
(2)图②中,有一种塑料仪器,其名称是___________。
玻璃棒的作用
(3)称量NaCl时,天平平衡后的状态如图⑤所示,游码标尺示数见右图,则称取的NaCl质量为。
(4)根据计算需要量取水的体积是(水的密度为1g/mL)。
量取读数时,下图视线角度正确的是_____。
(选填字母标号)
分析ABCD四种读数质量分数的变化情况
(5)称量NaCl质量完毕放回砝码时,发现有一个砝码缺损了一个小角,若其他操作步骤正确,则所配溶液的溶质质量分数(填“大于”、“小于”或“等于”)10%。
6)某医院要用含溶质质量分数为20%(密度为1.1g/cm3)的过氧乙酸溶液配制溶液质量分数为0.4%(密度为1g/cm3)的消毒液15l.请问需要20%的过氧乙酸溶液多少毫升?
需水多少毫升?
配制的步骤为1234需要的器材
1,下图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液50克的实验操作示意图:
(1)用上图表示的序号表示配制溶液的正确操作顺序_______________
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- 压强 浮力
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