学年高中语文必修二人教版检测第四单元 12我有一个梦想Word下载.docx
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种族隔离制度绝无前途(节选)
曼德拉
朋友们,同志们,南非同胞们:
我以和平、民主和全人类自由的名义,向你们大家致敬。
我不是作为一名预言家,而是作为你们的谦卑的公仆,作为人民的公仆,站在这里和你们面前。
你们经过不懈的奋斗和英勇牺牲,使我有可能在今天站在这里,因此,我要把余生献给你们。
在我获得释放的今天,我要向千百万同胞,向全球各地为我的获释而做出过不懈斗争的同胞,致以亲切的和最热烈的感谢。
今天,大多数南非人,无论黑人还是白人,都已认识到种族隔离制度绝无前途。
为了确保和平与安全,我们必须依靠自己的声势浩大的决定性行动,来结束这种制度。
我国各个团体和我国人民的大规模反抗运动和其他行动,终将导致也只能导致民主制度的确立。
现在需要把我国人民团结起来,这是一项一如既往的重要任务。
任何领导人,都无法独自承担起所有这些重任。
作为领袖,我们的任务是向我们的组织阐明观点,并允许民主机制来决定前方的道路。
今天,我希望能向大家通报:
我同政府进行的一系列会谈,其目的一直是使我国的政治局势正常化。
我们还没有开始讨论斗争的基本要求。
现在放松努力将铸成大错,我们的子孙后代将不会原谅这个错误。
地平线上萌现的自由奇观,应该能激励我们付出加倍的努力。
只有通过有纪律的群众运动,胜利才有保障。
我们呼吁白人同胞加入我们的行列,来共同创造一个新南非。
自由运动也是你们的政治归宿。
我们呼吁国际社会继续采取行动,来孤立这个实行种族隔离制度的政府。
如果在目前取消对这个政府的制裁,彻底消灭种族隔离制度的进程就会有夭折的危险。
我们向自由的迈进不可逆转。
我们不应让畏惧挡住我们的道路。
由统一的、民主的和不分肤色的南非实行普选,是通向和平与种族和谐的唯一大道。
最后,我想回顾一下我在1964年受审时说过的话。
这些话在当时和现在都一样千真万确。
我说过:
我为反对白人统治而斗争,也为反对黑人统治而斗争,我珍视民主和自由社会的理想,在这个社会中,人人和睦相处,机会均等。
我希望为这个理想而生,并希望实现这个理想。
但是如果需要,我也准备为这个理想而死。
马丁·
路德·
金——真正的和平斗士
金是一个充满了正义的人,他希望他的国家能振兴起来,希望黑人不再被白人压迫,希望白人能与黑人和睦相处,希望大家在生活中不再用自己皮肤的差异来判定自己的贵贱,希望黑人能自由。
这篇演讲词里,每一个字都流露出马丁·
金对黑人自由的渴望;
每一个字都流露出马丁·
金对奴隶主与奴隶能在同一片蓝天下生活的期望;
金对黑人与白人情同骨肉携手并进的希望。
金激情的演讲震撼了一个又一个的白人与黑人;
那铿锵有力的声音唤醒了人们那沉睡多年的良心;
那一浪接一浪的掌声给人们留下了永不磨灭的回忆……正因为马丁·
金心中有这个伟大的梦想——希望黑人和白人有一天能平等地生活在一起,于是他成了为实现自己的梦想而甘愿抛洒热血的勇士,坚持的精神是“非暴力抵抗”。
这是人类在面对苦难和暴政时,只有为数不多的心灵才能做出的坚韧反应。
正是由于他这种坚忍不拔的意志和毅力,美国黑人才最终获得了和白人平等的权利。
[运用角度] 可用于“梦想”“坚持”“毅力”“爱国心”“自由”“斗争”“权利”“平等”“追求”“勇往直前”“知难而进”“为梦想而献身”等写作话题或题目中。
示例一:
循着古人的来路,我听到了杜工部“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山”的呼唤,这是忧国忧民的呐喊,是杜甫心中最大的梦想。
收回目光,我听到了鲁迅先生仰望星空的感叹:
“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”,“心事浩茫连广宇,于无声处听惊雷”。
这是先生“用笔救国”的梦想,他纵然对现实失望,但没有绝望,彷徨中的呐喊唤起了国人的奋起和努力。
追溯着世界的旅途,我看到了麦哲伦环游世界的梦想,他用广阔的胸怀迎接波澜壮阔的波涛,用梦想书写着生命的厚重与责任。
纵使行程中的他遭到土著人的屠戮,现实的残酷却没有将他的梦想抹杀削弱。
后人沿着他梦想的轨迹,走向世界。
收回目光,我看到了马丁·
金的梦想,丑陋而顽固的现实一次又一次打击着这位“追梦者”,但他的梦想凝集了所有黑人的正义和力量,现实,终于因他的执着而跪拜在这一伟大民族战士的脚下。
我又看到了徐本禹朴实无华的笑容,他没有像自己的同学一样追求花前月下香车宝马,更没有因现实的残缺而逃遁,而是倾自己的梦想于偏远支教之中。
他们,都是现实中坚强的追梦者!
循着古往今来的道路,我探头仰望天边的星空。
梦想与现实交轨在人的生命中,让我们用胸怀天地的壮志凌云拥抱梦想,用虚怀若谷的情怀书写现实中人生华美的篇章吧!
(《拥抱梦想》)
示例二:
在一个物欲横流的时代,拥有信念该是一件多么幸福的事啊。
“人必须珍藏某种信念,必须握住某种梦想与希望,必须有彩虹,必须有歌可唱,必须有高贵的事物可以投身。
”杜威的这句话生动地诠释了信念的价值与意义。
信念是火,是灯塔,是骨骼,是血液。
没有信念,人生只能变成一潭死水。
古往今来,多少仁人志士因信念的力量烛照千秋。
我想到苏子,他在贬谪中仍能“何妨吟啸且徐行”,耕种他生命中的“东坡”;
我想到了马丁·
金,是他用摄人心魄的声音喊出“人人生而平等”;
我想到了史铁生,这个多灾多难的文人,是他用残废的身体和健全的灵魂一如既往地思考着生与死的意义……信念的力量穿越历史,传播四海,给人们带来奋斗的激情与思想的飞扬。
信念让人的心灵纯净,让人的品格高尚。
杨宪益是我国文学翻译巨擘,由于对祖国强盛的信念,他放弃国外优越的生活,带着他的英国爱人戴乃迭,立志报效祖国。
由于信念,他倾尽家产,卖掉结婚戒指,为国家买飞机;
由于信念,他对他“文革”中所受的屈辱毫无怨言……是信念使他的品格高贵,使他的人生有了价值。
这世界需要你——信念。
信念使人超脱苦难,使人获得事业与心灵的丰腴。
画家韩美林在“文革”中遭到批斗,他用半截筷子在破旧的裤子上作画。
等到他的手筋被挑断,他以头顶上蜘蛛的织网为乐趣。
我们不禁会问:
是什么让他得以从容面对常人难以忍受的苦难。
是信念!
信念让他得以用一种平静而又昂扬的精神姿态来面对生活。
或许,也正是因为他这不屈不挠的信念,使他成了福娃的创造者,使他实现了人生的价值与意义。
看来,信念的确不可或缺。
“信念是鸟,它在黎明仍黑暗之际,感受到了光明,唱出了歌。
”泰戈尔的诗如是说。
当汶川地震突如其来地毁灭一切时,当舟曲的泥石流湮没一切时,当日本地震震撼全球、核辐射扩散到全球时,我们需要什么?
是信念,唯有信念,可以唤起人们生的希望,抚平人们内心的创伤。
“每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
”作为中学生,更应该拥有信念,像尼采的这句诗一样在人生中翩跹起舞,收获人生的幸福。
(《这世界需要你》)
一、基础巩固
1.下列各组词语中,加点字注音全部正确的一组是( )
A.煎熬(jiān) 蜷缩(juá
n)
安宁(ní
nɡ)枷锁(jiā)
B.角落(jiǎo)旋风(xuá
诺言(ruò
)压榨(yā)
C.磐石(pá
n)蜕变(tuì
)
赎罪(dǔ)束缚(fù
D.镣铐(lià
o)洋溢(yì
携手(xié
)野蛮(má
解析:
A项,“蜷”应读作quá
n;
B项,“旋”应读作xuà
n,“诺”应读作nuò
;
C项,“赎”应读作shú
。
答案:
D
2.下列各组词语,没有错别字的一组是( )
A.签暑 兑现 缔造者 心急如焚
B.履行戳穿耶稣教义愤填赝
C.祈祷披露镇静剂崇山竣岭
D.瞭望蜿蜒致命伤摇摇欲坠
A项,暑—署;
B项,赝—膺;
C项,竣—峻。
3.下列句子中,加点成语的使用全部正确的一组是( )
①在学习上也是这样,吃别人嚼过的馍不香,要善于动脑筋,师心自用,才能学深学透。
②对于一年两修的武汉长江“三桥”存在的问题,应当组织多个领域的专家及有关人士召开听证会,使调查结果更加科学客观,最终成为不易之论。
③在当时的美国,反对迫害,反对不公平、不平等的重担,义无反顾地落到了民权领导人马丁·
金的肩头。
④种族平等,宗教信仰自由,已是人心向背,大势所趋,不可逆转。
⑤尽管沃勒斯深孚众望并且在职,可是任何一个出色的共和党候选人都能有机会在1946年夺去他的席位。
⑥既然提升中国公民旅游素质是精神文明建设的一项重要任务,那么“绿色旅游”这种注重修正行为习惯的休闲方式,又怎能等闲视之?
A.①②⑤ B.①③④
C.②⑤⑥D.③④⑥
①师心自用:
师心,以自己的想法为师,指只相信自己;
自用,按自己的主观意图行事。
形容固执己见,自以为是,不肯接受别人的正确意见。
不合语境。
②不易之论:
易,变更。
不可更改的言论。
形容论断或意见完全正确。
使用正确。
③义无反顾:
在道义上只有勇往直前,绝对不能退缩。
应用于人对事,而不能用于事对人。
④人心向背:
人心的拥护和反对,应改用“人心所向”。
⑤深孚众望:
在群众中享有威望,使大家信服,符合大家的期望。
⑥等闲视之:
当作平常的人或事物看待。
C
4.下列各句中,没有语病的一句是( )
A.2013年8月28日是马丁·
金发表《我有一个梦想》演说50周年的日子。
当天,美国总统奥巴马和前总统克林顿、卡特等重要嘉宾出席纪念仪式,并敲响象征自由的钟声。
B.《舌尖上的中国2》涉嫌造假,那么作为纪录片,片中的情景再现到底算不算造假呢?
众人的答案是否定的。
C.由于全球金融危机的影响仍未消除,使得西方主流文化价值受到普遍质疑,引发了人们对以儒学为代表的中国传统文化的极大兴趣。
D.厂家认为,电动车之所以“超标”的原因,是因为时速20公里,已经不能满足使用者的要求;
40公斤的车辆配备的电池,最多跑20公里,连基本出行都非常不便。
B项,表意不明。
“答案是否定的”中否定的内容不明确。
C项,成分残缺,缺少主语。
删去“由于”。
D项,结构混乱,应删除“的原因”。
A
5.下列各句中,表达得体的一句是( )
A.张老师,我们全班同学都很敬重您!
都把您当成我们学习的榜样,都很佩服您的教学方法,我们希望您能够继续担任我们的班主任。
B.老大爷远远看见我,遂放下赶鸭的竿子,拉起敞开的衣襟擦了擦额上的汗,笑眯眯地向我走来。
C.校学生会决定4月10日下午在学校体育馆举办首届体育节活动。
欢迎各位同学莅临现场,积极参加。
(校学生会通知)
D.“三岁四岁狗也嫌。
”小点点一会儿爬到床上翻跟头,喊“我是孙悟空”;
一会儿又在地上爬,喊“我当解放军,母亲,给我买枪”。
B项,“遂”是文言单音词,夹杂在白话文中间,语体色彩不协调,可改为“就”。
C项,将“莅临现场”改为“踊跃报名”,或删除“莅临现场”及其后面的逗号。
D项,“母亲”是书面用语,应该换成口语词“妈妈”。
二、迁移发散
阅读下面的文章,完成6~9题。
在耶路撒冷的演讲
[日]村上春树
今
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