五一班主题班会1Word文档格式.docx
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主题
理解社会主义核心价值观之国家层面
活
动
情
况
(一)社会主义核心价值观国家层面歌
(二)教师讲解何为社会主义核心价值观的国家层面
(三)热点聚焦让学生感受伟大祖国近年来的变化
(四)学生讨论:
我与集体、国家、社会的关系
(五)班主任宣布班会结束,伴乐齐唱《牢记核心价值观》
活动图片:
2018年9月11日
理解社会主义核心价值观之社会层面
(一)教师讲解何为社会主义核心价值观的社会层面
(二)我们需要什么样的价值观,引导学生自己说
(三)热点聚焦,让学生感受平凡人的不平凡事迹,品读优秀人物
我与集体、国家、社会的关系,着重培养学生的集体意识和责任感
(五)成长中的我:
着重引导学生谈谈在成长中遇到的困难以及应对的方法,形成正确的价值观
(六)分析材料,总结
2018年9月18日
社会主义核心价值观之说到做到诚信你我他
学习了解社会主义核心价值观的内容
1、党的十八大报告提出,要大力加强社会主义核心价值体系建设,“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观”。
2、富强、民主、文明、和谐(国家层面)
自由、平等、公正、法治(社会层面)
爱国、敬业、诚信、友善(公民层面)
3.请学生们结合公民层面的四个关键词谈谈自己对爱国、敬业、诚信、友善的理解。
2018年9月25日
学校文明礼仪教育
一、校园内文明礼仪
(一)课间休息不喧哗,不追跑打骂,开展有益身心健康的活动。
(二)随时保持校园内整洁,不在教室、操场乱扔纸屑、糖果皮,不随地吐痰、不乱倒垃圾,不在学校墙壁、桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻,爱护学校公共财物、花草树木。
二、教室内文明礼仪
老师宣布上课后,全体学生起立,齐声道“老师好”;
学生迟到后,立正站在门口,经老师同意后入座上课;
上课时,衣着整洁,姿态端正,不随便走动;
老师宣布下课时,全体学生起立,等老师离开后再自由活动。
2018年10月9日
崇尚英雄,精忠报国
1.组织学生收看《崇尚英雄精忠报国》宣传片。
2.组织学生诵读英雄的革命家书。
3.分享英雄故事。
4.明确目标,学习英雄,精忠报国
2018年10月16日
社会主义核心价值观主题班会——爱国
(一)、诵读名言,欣赏爱国故事,点燃爱国火苗
(二)、宣讲爱国故事,让同学们感受我国古今伟人的爱国情怀,树立热爱祖国的信念
(三)、当代中国国情介绍,燃烧爱国火焰
(四)、传递爱国火炬,回归自身,树立务实观念
(五)、班主任宣布班会结束,伴乐齐唱《国歌》
2018年10月23日
社会主义核心价值观之我的价值观
(一)、什么是价值观
(二)、我们需要什么样的价值观
(三)、说出大家自己认可的价值观
(四)、同学讨论我们需要的价值观
(五)、怎样践行社会主义核心价值观
(六)、分析材料,总结
2018年10月30日
社会主义核心价值观---讲礼重仪
一、班主任知识讲解。
学习社会主义核心价值观内容。
中国是一个有着五千年历史的文明古国,讲礼重仪是中华民族世代相传的优良传统
二、小小故事会,礼让记心间。
1.情景表演《团结友爱》,深化主题。
2.创设情景,学会礼让。
三、情景剧:
观看春晚小品《扶不扶》
四、故事《美好的心灵》。
(1)《文明礼仪》三字歌。
(2)讲文明,心灵美,我们从小要做到,请听歌曲《我们是雷锋式的好少年》。
(3)欣赏诗歌《我是文明小使者》
五、文明礼仪,从身边小事做起。
2018年11月6日
活动图片
2018年11月13日
社会主义核心价值观之什么是价值观
(一)引入主题:
2014年“六一”习近平总书记参加少先队活动,为新队员戴红领巾。
并对少先队员提出的16字要求:
记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助。
(二)童谣“习爷爷教导记心间”
(三)什么是价值观(教师讲述):
(四)什么是社会主义核心价值观:
社会主义核心价值观是指人们对社会主义价值的性质、构成标准和评价的根本看法
(五)社会主义核心价值观的基本内容是什么:
(24字,大家都要背下来)
2018年11月20日
2018年11月27日
一、校园内文明礼仪
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