生物统计学版杜荣骞课后习题答案统计数据的收集与整理Word文档下载推荐.docx
- 文档编号:15172130
- 上传时间:2022-10-28
- 格式:DOCX
- 页数:18
- 大小:107.13KB
生物统计学版杜荣骞课后习题答案统计数据的收集与整理Word文档下载推荐.docx
《生物统计学版杜荣骞课后习题答案统计数据的收集与整理Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《生物统计学版杜荣骞课后习题答案统计数据的收集与整理Word文档下载推荐.docx(18页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
68
62
61
57
7
67
72
6
63
59
56
71
70
74
75
60
73
38
首先建立一个外部数据文件,名称与路径为:
E:
\data\exer1-5e、dat。
所用的SAS程序与计算结果如下:
procformat;
valuehfmt
56-57='
56-57'
58-59='
58-59'
60-61='
60-61'
62-63='
62-63'
64-65='
64-65'
66-67='
66-67'
68-69='
68-69'
70-71='
70-71'
72-73='
72-73'
74-75='
74-75'
;
run;
dataweight;
infile'
\data\exer1-5e、dat'
inputbw@@;
procfreq;
tablebw;
formatbwhfmt、;
TheSASSystem
CumulativeCumulative
BWFrequencyPercentFrequencyPercent
-----------------------------------------------------
56-5731、031、0
58-5941、372、3
60-61227、3299、7
62-634615、37525、0
64-658327、715852、7
66-677725、723578、3
68-694515、028093、3
70-71134、329397、7
72-7351、729899、3
74-7520、7300100、0
1、6将上述我国男青年体重瞧作一个有限总体,用随机数字表从该总体中随机抽出含量为10的两个样本,分别计算它们的平均数与标准差并进行比较。
它们的平均数相等不?
标准差相等不?
能够解释为什么不?
用means过程计算,两个样本分别称为与,结果见下表:
VariableNMeanStdDev
----------------------------------------
Y11064、50000003、5039660
Y21063、90000003、1780497
随机抽出的两个样本,它们的平均数与标准差都不相等。
因为样本平均数与标准差都就是统计量,统计量有自己的分布,很难得到平均数与标准差都相等的两个样本。
1、7从一个有限总体中采用非放回式抽样,所得到的样本就是简单的随机样本不?
为什么?
本课程要求的样本都就是随机样本,应当采用哪种抽样方法,才能获得一随机样本?
不就是简单的随机样本。
从一个有限总体中以非放回式抽样方法抽样,在前后两次抽样之间不就是相互独立的,后一次的抽样结果与前一次抽样的结果有关联,因此不就是随机样本。
应采用随机抽样的方法抽取样本,具体说应当采用放回式抽样。
1、8证明若用或编码时,前式就是否仍然相等?
(1)令
则平均数特性之③。
(2)令
则平均数特性之②。
用第二种编码方式编码结果,两式不再相等。
1、9有一个样本:
设B为其中任意一个数值。
证明只有当
最小。
这就是平均数的一个重要特性,在后面讲到一元线型回归时还会用到该特性。
令,为求使p达最小之B,令
则。
1、10检测菌肥的功效,在施有菌肥的土壤中种植小麦,成苗后测量苗高,共100株,数据如下[1]:
10、0
9、3
7、2
9、1
8、5
8、0
10、5
10、6
9、6
10、1
7、0
6、7
9、5
7、8
7、9
8、1
7、6
9、4
7、5
5、0
7、3
8、7
7、1
6、1
5、2
6、8
9、9
4、5
9、7
6、2
6、9
8、3
8、6
4、8
4、9
8、4
6、6
6、5
11、0
7、4
7、7
6、0
6、4
6、3
9、0
4、6
3、5
5、8
编制苗高的频数分布表,绘制频数分布图,并计算出该样本的四个特征数。
\data\exr1-10e、dat。
SAS程序及结果如下:
optionsnodate;
valuehfmt
3、5-4、4='
3、5-4、4'
4、5-5、4='
4、5-5、4'
5、5-6、4='
5、5-6、4'
6、5-7、4='
6、5-7、4'
7、5-8、4='
7、5-8、4'
8、5-9、4='
8、5-9、4'
9、5-10、4='
9、5-10、4'
10、5-11、4='
10、5-11、4'
datawheat;
\data\exr1-10e、dat'
inputheight@@;
tableheight;
formatheighthfmt、;
proccapabilitygraphicsnoprint;
varheight;
histogram/vscale=count;
insetmeanvarskewnesskurtosis;
TheFREQProcedure
heightFrequencyPercentFrequencyPercent
---------------------------------------------------------------------
3、5-4、411、0011、00
4、5-5、499、001010、00
5、5-6、41111、002121、00
6、5-7、42323、004444、00
7、5-8、42424、006868、00
8、5-9、41111、007979、00
9、5-10、41515、009494、00
10、5-11、466、00100100、00
1、11北太平洋宽吻海豚羟丁酸脱氢酶(HDBH)数据的接收范围频数表[2]如下:
(略作调整)
HDBH数据的接收范围/(U·
L-1)
频数
<
214
1
245、9091
3
277、8182
11
309、7273
19
341、6364
26
373、5455
22
4
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 生物 统计学 版杜荣骞 课后 习题 答案 统计数据 收集 整理