教师个人述职报告最新汇总5篇Word文档格式.docx
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近三年的年度考核持续被评为优秀。
至今任中学语文一级教师已满5年,符合有关规定,现申报中学语文高级教师资格。
下面我对任现职5年来的工作做一个总结。
(一)教学教研工作
1任现职以来,始终把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。
为了提高自己的理论水平,把握语文学科最新的改革趋势,理解国家基础课程改革的发展方向,我不但订阅了大量的专业杂志,更积极主动地为自己创新条件参加各类语文教研会议和活动。
虚心学习各地专家和同行的经验,杂取众长,为我所用。
1998年1月,我参加了南海市教研室主持的会考与高考研讨会。
同年参加了广州市教研室主持的高考备考研讨会。
20__年3月,在广州听北京专家谈20__年高考备考与方向预测。
1999年4月,所写论文[阅读教学的着力点][高考作文的定位]在南海一中第二届教学论文评比中,评为二等奖。
20__年4月,教学论文[如何有效地开展阅读和作文练习]在科组“教研课题及经验总结”会上宣读交流。
20__年,所写论文[作业的布置与评点],被评为南海市优秀教学论文三等奖,并发表在中国教育丛刊[教育钻研]第六期上。
20__年,所写论文[发散统摄有序--议论文写作的三个思维环节],在南海市中学语文学科经验交流会上宣读,并获市学科优秀论文二等奖。
值一提的是,20__年,学校校园网开通,20__年10月,学校给每位老师配置了一台手提电脑,我抓住契机,努力学习电脑技术,积极探究在网络环境下,如何利用网络资源促进教学提高教研水平,通过不断地努力,在南海一中电脑高手如云的情况下,20__年,我制作的[兰亭集序]获学校优秀教学课件评比三等奖。
同年被学校评为“推进信息教育先进分子”。
2任现职以来,积极探究大面积提高语文教学效率的方法。
在个人的教学上,我坚定贯彻因材施教的原则,始终把学生的“学”放在教学的核心位置上,把学生的“个性体验”放在教学的核心位置上。
相信每个学生都有各自的爱好特长和实际情况,其理解分析体验感悟的能力也不同。
在教学内容和目标的实施上,不强求“齐头并进”,而是正视事实,追求“差异发展”。
在教学方法的设计上,我突出落实激发学生的主体意识,激发学生的求知欲望。
作文教学上,我着力抓好了以下几个环节。
①学生作文互改实施方案--组建评改小组,明确评改要求,评选优秀评改员。
因效果良好在科组推广。
②让学生坚持写日记--讲清日记意义,明确日记要求,及时加长期的指导催促。
我所带的学生均能坚持写日记,学生的日记字数达十几万至几十万不等,很多学生告诉我写日记已成为一种需要。
③要求学生制作“国内外新闻焦点”“触动心灵的人事物”资料卡片,老师每周检查催促。
④初步探究出议论文记叙文的写作方法--见我年论文[发散统摄有序--议论文写作的三个思维环节],目前正在酝酿把已实践的作文教学上升为理论的论文:
[如何让议论文“以理服人”][记叙文写作--以形象吸引人以情节打动人以感情感染人]。
辛勤的耕耘带来了丰硕的教学成果:
1998-1999学年,我任教的高三两个班的语文会考成绩列年级第一,高考成绩列年级第二。
1999-20__学年,我所任教高二两个政治班的语文成绩在全级六次大考中,第一学期期中阶段期末考平均分居年级第二,优秀率居年级第一;
第二学期期中阶段期末平均分优秀率都是年级第一。
20__-20__学年,我跟班上了高三,这一年我校高考语文成绩取得了历史性的进步,我教的两个政治班的语文平均分(517分)第一次超过九江中学平均分5分多。
20__-20__学年,我要求下到高一接手新教材教学,在教学中我放得开收得拢,既有新教材新思路新教法,又有扎扎实实的高考知识点的落实,每次大考我教的两个班的语文平均分优秀率都是年级第一。
20__-20__学年,我任教高二一个化学班,一个物理班的语文,根据学生自觉性较好的特点,注重学法指导典型示例个别辅导适时激励跟踪对照等方法,较好的激发和保持了学生学习语文的热情,使任教班的语文成绩一直在年级居率先地位。
20__年,我制作的[兰亭集序]获学校优秀教学课件评比三等奖。
近三年年度考核持续被评为优秀。
3任现职以来,我积极承担市校级公开课教学。
1999年12月,承担高二文言文阅读教学钻研课[梅花岭记]的教学。
20__年9月,承担高三校际交流课[作文讲评]的教学。
20__年12月,在南海市教育城域网与清华同方资源库应用钻研课开放日,承担市级公开课[兰亭集序]的教学,受到来自中南地区同行的赞赏。
20__年11月承担校级公开课[促织]的教学,我全校老师展现了利用网络资源辅助教学的便利,收到较好。
4任现职以来,我能积极关怀培养青年教师。
在我校青蓝工程一帮一活动中,我和他们一起钻研教学中呈现的疑难问题,交流教学体会。
20__-20__学年,我指导刚毕业的青年教师廖凌仲很快熟悉高中语文的知识体系,使廖老师逐步走向成熟,教育教学方法颇受学生欢迎。
20__-20__学年,我的指导对象是青年教师潘若怡,我们经常一起互相听课,一起设计教学环节,交流在课堂上提问学生和回答学生问题的技巧,探讨网络环境下电脑多媒体的运用和借助网上资源提高教学效率的方法等问题,在我的指导下,潘老师进步很快,如无特殊情况,潘老师今年8月可跟上高三把关教学。
(二)德育教育工作
任现职以来,我年年都是班主任(任现职以前,担任班主任6年)。
教育的核心是“育人”,科教兴国的战略意义就是提高国民的综合素养。
我深知自己责任重大。
为了做好班主任工作,我非常重视了解和钻研学生个体的思想品质学业成绩爱好爱好性格特征成长经历以及家庭情况社会环境等等。
对学生个体进行综合了解全面分析进而把握整个班集体的发展情况。
因此,在建设班风学风,转化差生上,取得了较好的成绩。
1999-20__学年,担任高二(政治)班班主任工作后,我深知高二学生的逆反心理,一面以身作则,宏观调控,让学生高度自治;
一面注重与学生家长的联系,提高社会和家长的教育功效。
结果这学年的文明班评比一路绿灯,学年末还被评为南海市优秀团支部。
20__-20__学年,我继续担任高三班班主任工作,这时我已对这个班学生的思想品质学业成绩爱好爱好性格特征成长经历以及家庭情况社会环境等已经掌握得清清晰楚,所以这一年,我的主要精力放在如何发挥每个人的最大潜能和争取临界生转化后进生的工作上,这一年的高考取得历史性的突破,我所带班的关恩平同学考上了暨大梁肖夷同学考上了广外。
上重点和本科人数居年级前列。
20__-20__学年,我担任高一(14)班班主任工作,这一年是我做班主任最辛劳也是最有挑战性的一年。
可是一年下来,我所带的班创新了高一年级这么几个第一:
学习成绩第一;
文明标兵班次数(6次)第一;
年级十优个数(3个:
苏艳文麦志炜李滨)第一;
学校十优个数(2个:
苏艳文麦志炜)第一。
20__-20__学年,担任高二(12)班班主任工作,目前这个物理班各方面表现突出。
20__年,我的家长会课件[再创新高峰]入选学校德育课件光盘;
20__年,我的班会课课件[高中生心理辅导]入选学校德育课件光盘。
三晋升后的工作设想
1积极锻炼身体,不断更新自己,以良好的身体与时俱进的教育教学理念,为培养21世纪高层次人才倾尽全力。
2积极参与学校的课题钻研,探究信息技术与语文学科整合的途径。
3不断完善个人主页[清茶苑],提供一个与学生与外界更开放的更自由的交流环境。
4虚心学习他人经验,努力培养青年教师,力争形成一个高水平的语文教学群体。
5努力钻研现代教育教学理论,学习当代最先进的教育心理学理论,学习我国基础教育课程改革的有关文件和理论,把握语文学科的改革方向。
教师个人述职报告2
转眼间本学期的教学工作已圆满结束.一个学期以来,有辛劳的付出,也有甜蜜的收获,我尽心尽责,投入于工作中,在工作中不断实践总结更新,力求做到最好。
孩子们各方面的能力都不同程度地提高了,我与孩子们的感情也日益深厚,看到孩子们开心的笑脸,我感到了莫大的快乐。
以下是本人这个学年的工作总结:
一政治思想方面
认真学习[新纲要]的指导思想,贯彻在教育教学活动中。
我积极参加园内组织的各项政治业务学习,认真记笔记,会后总结学习体会,努力提高自身政治思想水平和业务素养。
工作中我团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真求实求新。
以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。
积极要求进步。
爱岗敬业,做到耐心爱心公平尊重的对待每一个孩子。
二教育教学方面
我从本班幼儿的实际情况出发,结合园内工作计划,精心安排好每周计划活动内容,认真组织好每个环节活动。
在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人,在获得全面和谐发展的同时也得到个性的发展。
这也是我一直以来坚持的努力方向。
遇到不懂的问题,及时积极想园长和老教师请教。
在开展区域活动中,我们根据幼儿年龄特点发展需要投放活动材料,根据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料,做到有计划有目的地投放,并及时增减活动材料。
引导幼儿积
极认真参与区域活动,满足幼儿发展的需要。
针对幼儿个别差异,爱好能力投放了不同难度的活动材料。
本学期我们加强了幼儿阅读写字讲故事等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作。
充分利用了餐前离园前这段时间,组织幼儿早期阅读识字游戏练习写数字等活动。
利用多种形式提高幼儿学习的积极性,培养幼儿的学习爱好。
三常规工作方面
从日常生活抓起,培养幼儿良好的生活卫生习惯,锻炼幼儿的身体素养。
我严格遵守幼儿园的卫生制度,配合保育老师严抓幼儿的卫生情况,教育幼儿勤洗手勤剪指甲勤洗头勤更换衣物和袜子等。
提醒幼儿多喝水,培养幼儿良好的进餐习惯。
由于甲流疫情严重,无论在进行活动时或是歇息时,我都密切留意幼儿的身体状况,经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒适的状况。
另外,针对此刻的孩子大都是独生子女,家长都非常宠爱,什么事情都包办代替,养成了孩子的一些不良行为,针对这些情况,我通过晨间谈话小故事进行有目的有针对的教育,培养幼儿团结友爱老实勇敢知错就改热爱劳动乐于助人等良好的品质。
。
一个学期以来,孩子们都具有良好的学习习惯进餐习惯卫生习惯身体素养逐步上升。
四安全教育方面
严抓幼儿的安全问题,增强幼儿的安全意识,增进幼儿的安全知识。
在日常生活中,时刻提醒幼儿注重安全,经常检查班上的环境有否存在安全隐患,比如桌子上的一些钉子等,做到及时发明,及
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