动词下文档格式.docx
- 文档编号:15167623
- 上传时间:2022-10-28
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:29.63KB
动词下文档格式.docx
《动词下文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《动词下文档格式.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
现 在
speak/speaks
am/is/arespeaking
has/havespoken
过 去
spoke
was/werespeaking
hadspoken
将来
shall/willspeak
is/am/aregoingtospeak
should/wouldspeak
was/weregoingtospeak
\
1.一般现在时的用法
(1)表示经常发生的动作或者经常存在的状态。
经常和表示时间的状语often,always,usually,sometimes,everyday等连用。
例如:
Mysisterusuallygoestoschoolonfoot. 我姐姐经常步行去上学。
Weoftencometoschoolatsixinthemorning.我们经常在早上六点到学校。
(2)表示某种习惯或者能力,也可以表示职业、特征等。
Mymotheroftengetsupveryearlyinthemorning.我的妈妈经常在早上起床很早。
Thiskindofcarrunsveryfast.这种小汽车跑得非常快。
(3)表示客观事实、客观规律或者客观真理。
Thiskindoftreesnevergrowsinthedesert.这种树从来不在沙漠里生长。
Doyouknowthatknowledgeispower?
你知道知识就是力量吗?
(4)在时间、条件、让步等状语从句中,表示将来的动作。
They’llbesohappywhenItellthem.我告诉他们时,他们会很高兴的。
Ifyouaren’thereontimetomorrow,I’llwritetoyourparents.
如果你明天不准时到,我就给你父母亲写信。
注意:
(1)一般现在时的第三人称单数:
在一般现在时中,如果句子的主语是第三人称单数形式,谓语动词用其第三人称单数形式。
MyfatheroftenwatchesTVafterdinnerathome.我的爸爸经常在晚饭后在家看电视。
(2)一般现在时的谓语如果是实义动词,其否定句和一般疑问句要用助动词do,第三人称单数用does,doesn’t来构成。
Mylittlebrotherdoesn’tdohishomeworkatschool.我的小弟弟不在学校做家庭作业。
2.动词一般过去时的用法:
(1)表示过去经常发生的动作或者过去经常存在的状态。
常与表示过去的时间状语yesterday,justnow,amomentago,lastweek/year/night,in1985,inthosedays,whenIwasatmiddleschool等连用。
Theywenttocollegelastyear.他们是去年上大学。
Wehadagoodtimeintheparkyesterday.我们昨天在公园玩得很高兴。
(2)表示过去接连发生的一系列动作。
Weplayedfootballfirst,thenwentboatingandfishing,,andatlasthadapicnicthere.
我们先踢足球,然后去划船、钓鱼。
最后我们在那里野餐。
(3)在时间、条件、让步状语从句中,表示过去将来的动作。
ShetoldmethatshewouldnotleaveuntilIcameback.她告诉我我回来她才会离开。
(1)表示过去经常或反复的动作,而现在却不这样做了,也可以用usedto+动词原形来表示。
Iusedtogetupverylate.我过去总是起床很晚。
(2)如果主句的谓语动词是现在完成时,since引导的时间状语从句用一般过去时。
Wehavemadealotoffriendssincewecamehere.
自从我们来到这里以来已经交了很多的朋友。
(3)谈论某人的出生日期经常用一般过去时。
—Whenwereyouborn?
你是什么时候出生的?
—Iwasbornin1983.我出生于1983年。
3.现在进行时的用法:
(1)表示说话的时候正在发生的动作,经常与时间状语now,atpresent,atthistime/moment等连用。
Theboysareplayingfootballovertherenow.这些男孩子们正在那边踢足球。
MyfatheriswatchingTVwithmymothernow.我的爸爸正在和妈妈一起看电视。
(2)表示现阶段正在进行着的动作,但不一定在说话时正在进行。
经常与now,thesedays等时间状语连用。
IamlearningFrenchinBeijingthesedays. 这些天我正在北京学法语。
(3)一些瞬间动词的现在进行时可以表示一般将来时表示“即将……”,常有表示将来的时间状语。
常用的这类动词有come,leave,go,arrive,die等。
Hurryup!
Thebusiscoming.快点!
公共汽车马上就要开了。
Heiscomingbacktomorrow.他明天会回来。
4.过去进行时的用法:
表示说话的过去某个时候或某一阶段正在进行的动作。
这一特定时间除了有上下文暗示外,经常和表示过去时间的状语then,amomentago,atthistimeyesterday,attenlastnight,atthattime/moment等连用。
—Whatwereyoudoingatthistimeyesterday?
昨天这个时候你正在做什么?
—Iwascookingwithmymother.我正和我妈妈一起做饭。
5.一般将来时的用法:
表示将来发生的动作或者存在的状态。
常和表示将来的时间状语,如tomorrow,nextweek/year/month,thisafternoon/evening,tonight,inafewdays,whenhecomes等连用。
一般将来时的构成:
1)will/shall+动词原形2)begoingto+动词原形。
其中shall用于第一人称,will用于第二和第三人称。
I’llcomeandhelpyoutomorrow.我明天来帮助你。
HewillgotoBeijingandseehisfathernextweek.他下个星期去北京看他的爸爸。
(1)shall一般和第一人称的代词连用构成shallI或者shallwe的一般疑问句,用来询问对方的意图和愿望,征求别人同意等。
Shallwegoswimmingthisafternoon?
今天下午我们去游泳好吗?
(2)助动词shall引起的一般疑问句征求别人同意时,回答不能用Yes,youshall或者No,youshallnot,应该用Yes,pleasedo.或者No,pleasedon’t.例如:
—ShallIclosethewindow?
我把窗户关上好吗?
—No,pleasedon’t.不,别关。
(3)begoingto+动词原形,常用来表示已经决定或安排要做的事,也用于表示必然或很可能发生的事。
Theyaregoingtofinishtheworkthisevening.他们打算今天晚上完成这项工作。
It’sgoingtosnow.要下雪了。
6.过去将来时的用法:
表示过去某个将来时间发生的动作或者存在的状态。
第一人称用should+动词原形,其他人称用would+动词原形。
也可以用was/were+going+to+动词原形。
过去将来时经常用在间接引语中,主句的谓语动词是一般过去时。
Yourfathersaidhewasgoingtovisityourschoolnextweek.
你爸爸说他下个星期要到你的学校参观。
Theysaidtheywouldcomethenextday. 他们说第二天就回来。
7.现在完成时的用法:
(1)表示动作发生在过去的动作对现在造成的影响或者结果,而这种影响或者结果往往是说话人的兴趣所在。
常用的状语有already,yet,not…yet,now,just,bythistime等。
Thebushascomehere.公共汽车已经来了。
Someonehascleanedthewindow.有人已经擦了窗户。
(2)表示过去已经开始,持续到现在而且可能继续下去的动作。
常与表示一段时间的状语连用,如today,thisweek/month/summer,lately,recently,thesedays,sofar,inthepastfewdays,sincetheendoflastyear,foralongtime等。
Wehavelivedherefortwoyears.我们在这里住了两年了。
(1)buy,borrow,die等非延续性动词(也称为瞬间动词)的肯定形式一般不能和表示一段时间的for短语及since短语(或从句)连用,这时要用相应的动词代替这些非延续性动词。
(×
)Ihaveboughtthebikefortwoyears.我买这辆自行车两年了。
(√)Ihavehadthebikefortwoyears.
瞬间动词与延续动词的转换:
buy—have stop—beover leave—beaway comeback—beback
borrow—keep die—bedead
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 动词