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计算机软件技术基础(课件或书)
我一同学考了灯泡的制造过程....
这个真的很难回答,我当时考试的时候是叫我做一个给儿童使用的手机,然后笔试就是问几个问题,ZB:
设计流程是怎么样的?
单独的一个设计流程是由那几部分组成的?
你认为那一点在设计中是最重要的?
大概就是这样.面试的时候就是问毕业设计和所学专业上面的事情.问你那门课学的什么?
在什么时间学的.审核官会对照你所回答的时间去查.所以,不要胡说.不过你可以参考版里面其它前辈们考试的经历.有很多介绍.相信回对你有很多帮助的!
通过审核也有一两个月的时间了,在审核前也参考了不少论坛上的资料,但是发现非常对口的资料并没有多少,并且了解到到德国学习交通工具造型的同学并不在少数,故把自己的审核经验发上来仅供参考。
事先说明的是,我选择的是英语进行审核。
我本科是在艺术类院校,专业交通工具专业,主要是车身造型与概念创新。
进行审核时在读,四年级下半学期。
审核是在下午进行,接到审核部的通知电话时候着实紧张了一下。
从接到通知到进行审核的一个星期时间内,主要是针对事先准备好的作品集进行了一下词汇上的收集与整理,做到用尽量简单直接的语言来表达设计的主旨以及重点。
其中作品集的准备是非常主要的。
我的作品集里有大学三四年级中的四个完整的作品,从概念的整理确定到最终模型制作。
明确的分成了四个部分,在作品集的最后附上了部分零碎的手绘作品集。
作品集基本没有文字说明,图示为主,着重表现设计的创意来源和效果。
这样就为考官更好的理解你的讲述打下基础。
要记得考官基本上是外行,所以要从最吸引他们兴趣的角度入手,太多的文字说明或者调研没有任何意义。
当天下午来到审核部,与同时到来的几位同仁们相比我的穿着可谓相当落泊(忘了还要穿正式点)短裤+书包,但是后来发现没什么影响。
例行公事,坐在桌子前面等待考官叫名字。
我是第四个,被发了一张卷子进入一个小隔间做题,桌上有英德,汉英,汉德字典(事后证明非常救急,虽然我也带了本小辞典,但是紧张的时候忘词的情况很严重)考题为三条:
1描述上述车辆的基本特征(考卷上印着一辆单排敞篷的跑车侧视图)2你认为设计汽车的过程中最重要和对你来说最难的是什么3为五口之家设计一个车辆。
总共应该是15-20分钟,记不清了。
考题顺利答完,其中最后一个设计不用太过详细,我只做了package和一个初步设想的45度效果图,并对概念做了注释和说明。
见到考官,一位和蔼的女士主问,一位表情很威严的男士在记录。
首先我简单的做了自我介绍。
然后向他们出示了作品集。
考官问我是否毕业,我的毕业设计是否做完,我回答说作品集里能看到我的毕业设计,于是开始介绍作品集(进入我所想要的节奏)作品集的介绍只进行了一半,考官看得出相当的满意,其中比较应该留意的是考官对于你是否知道一些有关你设计的专业名词的具体说法比较看重,比如我把MPV的全称做了解释考官的反应比较满意。
1.Darfichmichvorstellen:
2.sehrangenehm,Siekennenzulernen
3.nochmalvielenDankfü
rIhreBemü
hungen.
4.ichh&
auml;
tteeineFrage:
5.&
Uuml;
berprü
fenSiemeineUnterlagenbitte.Hiersindsie.SagenSiebitte,obnochetwasfehlt.
6.ach,dasistzuhart.
7.K&
ouml;
nntenSiemirsagen,wasichweitermachensollte?
8.ichhabefastkeineAhnung,wasmanindieserPrü
fungtreffenwird.
9.Dankefü
rdeinKompliment.abermansolldenTagnichtvordemAbendloben.
10.Aberehrlichgesagt,dasmachtmirwirklichSpa&
szlig;
.
11.Dankefü
rIhreErmutigung.
12.Dankesch&
n.esfreutmich,daszuh&
ren.
13.Danke,aberSieü
bertreiben.
14.wiehabenSieDeutschgelernt?
Wirhabenviele&
bungengemacht.
请翻译并回答(大家因人而异,共享一下)
1.KoennenSiesichvorstellen?
WieheissenSie?
WieistIhrName?
2.WiealtsindSie?
KoennenSieetwasvonderFamilieerzaehlen?
3.WassindIhreElternvonBeruf?
SindSiedaseinzigeKindvonIhrenEltern?
4.AnwelcherUniversitaetstudierenSir?
InwelcherKlasse?
WannhabenSieabsolviert?
AuswelcherUniversitaet?
5.WashabenSiestudiert?
WasistIhrFachbereich?
6.WelcheHauptkurshabenSiegelernt?
KoennenSieeinigeBeispielenennen?
Ichhei&
eHuSiyuan,undmeinDeutscherNameistDoris.HuistmeinFamilienname,undSiyuanistmeinVorname.MeinGro&
vatergabmirmeinenNamen.EsgibteinchinesischesSprichwort:
YinShuiSiYuan.Dasbedeutet,wennmanWassertrinkt,sollmanandieQuelledenken.
IchbinamsiebenundzwanzigstensechsteneinundachtziggeborenwordenundbineinundzwanzigJahrealt.
IchkommeausNanjing.NanjingliegtinOstchinaundhat6MillionenEinwohner.MeineFamiliewohntundarbeitetinNanjing.MeinVateristIngenieurundmeineMutteristFabrikarbeiterin.
EsgibtsehrvieleUniversit&
teninNanjing,nurinBeijingundXi’angibtesnochmehr.AberichstudierenichtinNanjing,sonderninYinchuan.YinchuanliegtinWestchinaundistweitvonNanjing.MitdemZugsindes33Stunden.YinchuanistdieProvinzhauptstadtvoneinemautonomenGebiet.Ichstudieredort,weilichzueinernationalenMinderheitgeh&
re,Au&
erdemfindeich,wennichweitvonderFamiliestudiere,kannichselbst&
ndigerwerdenundvieleslernen.IchstudiereundlebeschondreiJahreinYinchuan.EsistauchmeineHeimat.IchhabeElektronikundInformatikamzweitenInstitutfü
rnationaleMinderheitenNordweststudiert.
IchhabezweiGrü
nde,warumichnachDeutschlandm&
chte:
Dererste:
deutscheUnissindsehrgutundfü
rtechnischeF&
cher(z.B.Informatik)sehrbekannt.
DerzweiteGrundistpers&
nlicher:
ichhabemichschonimmerfü
rDeutschlandinteressiert.AlsicheinKindwar,habenmirmeineElternGrimmsM&
rchenvorgelesen,wasmeinInteresseanDeutschlandgeweckthat.
a.我可以用德语说,但是一些专业词汇我得用英语说,因为我找不到它们德文的翻译。
Ichversuche,esaufDeutschzuerkl&
ren,abereinigeFachw&
rterwerdeichaufEnglischsagen,dennihredeutsche&
bersetzunghabeichnichtgefunden.
b.这个过程很复杂,但是简单点说,是这样的原理:
DerProzessistKompliziert,aberdasPrinzipistvereinfachtgesagtfolgendes:
…
c.我可以给你画个图/画个草图/举个例子。
IchkannesIhnenaufzeichnen:
/IchkannIhneneineSkizzemachen:
IchkannIhneneinBeispielgeben.
1.民族理论与民族政策TheorienundPolitikfü
rnationaleMinderheiten
这门课的内容是尊重少数民族的风俗习惯和宗教信仰等等。
DerInhaltdiesesfachesistdasAchtenderSitten,Gebr&
ucheundreligi&
sen&
berzeugungendernationalenMinderheiten.
2.中国传统文化ChinesischetraditionelleKultur
这门课的是中国的古典文学和中国的传统美德(例如:
礼,孝,仁,义)。
DerInhaltdiese
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