幼儿园教育指导纲要试题含答案8份1Word最新版Word文件下载.docx

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（D）A.《中华人民共和国法》B.《幼儿园管理条例》C.《幼儿园工作规程》D.《儿童权利公约》3.城乡各类幼儿园都应从（C）动身，因地制宜地实施素养。

A.专家观点B.理论C.实际D.国家须要4.幼儿园应当为幼儿（A）的发展打好基础。

A.一生B.小学C.中小学D.今后工作5.幼儿园应与家庭、（D）亲密合作，与小学相互连接，综合利用各种资源，共同为幼儿的发展创建良好的条件。

A.家长B.街道C.公司D.社区6.幼儿园应为幼儿供应健康、丰富的（C）环境，满足他们多方面发展的须要。

A.物质B.精神C.生活和活动D.嬉戏7.幼儿园应以（B）为基本活动A.教学B.嬉戏C.操作D.交往8.下列说法错误的是（B）A.应敬重幼儿的人格和权利B.应当以和教学为重点C.应关注个别差异D.应敬重幼儿身心发展的规律和学习特点9.幼儿园的资料是的、的。

AA.全面；

启蒙性B.和谐；

启蒙性C.全面；

提深D.科学；

启蒙性10.幼儿园能够相对划分为（D）等五个领域。

A.生活、人际、社会、科学、艺术B.体育、语言、社会、认知、艺术C.健康、语言、社会、数学、音乐D.健康、语言、社会、科学、艺术11.《幼儿园指导纲要（试行）》是（D）年颁布的。

A、B、1996C、D、12.对幼儿发展状况的评估，（C）是重要依据。

A、老师的评语B、家长的反映C、平常视察的行为和累积的作品D、重要、典型时刻的特殊行为13.老师应视为重要的评价信息和改善工作的重要依据是（B）A、上级行政管理机构领导的看法B、幼儿的行为表现和发展变更C、专家的最新理论D、家长的要求14.发展幼儿语言的关键是（B）A、引发幼儿对阅读、书写、书籍的爱好；

B、创设幼儿想说、敢说、宠爱说、损幼儿健康的竞赛、表演或训练等。

A、发挥B、结合C、充分敬重D、关注疼惜20.幼儿发展评价的方法不包括（D）。

A、作品分析法B、谈话法C、问卷调查法D、家长评价21.下头哪一个不是选择资料的依据（A）。

A、幼儿园要求和教材依次B、贴近幼儿的生活C、助于拓展幼儿的阅历和视野D、幼儿的爱好与水平22.幼儿艺术活动的本事是在大胆表现的过程中渐渐发展起来的，老师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的（D），使之体验自由表达和创建的快乐。

A、相识水平B、情感体验C、创建思维D、审美阅历23.语言本事是在（D）的过程中发展起来的。

发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、宠爱说、利于引发、支持幼儿的嬉戏和各种探究活动D.选择较清静的场所26.下列不是健康领域目标的是（C）A.心情安定、开心B.语言障碍的儿童要与其家长亲密协作B.幼儿之间的自由交谈对幼儿语言发展具语言障碍的儿童要赐予异样关注36.社会领域的更多提倡（C）A.个人本事的培育B.按规则做事C.团体活动D.个人活动37.幼儿科学重在（C）A、学习基本的科学原理；

B、驾驭基本的数概念C、激发相识爱好和探究欲望D、学会解决生活中的问题38.在社会行为规则学习和养成方面，不正确的说法是（B）A.在共同的生活和活动中引导B.经过故事隐喻和干脆说教的方式C.以多种方式引导幼儿相识、体验并理解D.学习自律和敬重他人39.向幼儿介绍我国各民族和世界其他国家、民族的文化，使其感知人类文化的多样性和差异性，培育幼儿（B）的看法A.开放、和谐、同等B.理解、敬重、同等C.理解、开放、同等D.开放、敬重、同等40.社会领域的具艺术天赋的幼儿要留意发展他们的（A）A.艺术潜能B.弱项C.语言本事D.交往本事47.在艺术中，要引导幼儿接触（D），丰富他们的感性阅历和审美情趣，激发他们表现美、创建美的情趣A.同伴的作品B.老师的优秀作品C.优秀的艺术作品D.四周环境和生活中完备的人、事、物48.在艺术中，应充分发挥艺术的功能，促进幼儿的构成。

BA.情感；

艺术创建力B.情感；

健全人格C.美感熏陶；

健全人格D.情感；

健康性格49.幼儿的艺术（A）是他们表达自我的相识和情感的重要方式。

A.创作过程和作品B.构思C.阅历D.创作灵感和作品50.幼儿园的活动，是老师以多种形式支配地引导幼儿（D）活动的过程。

A.生动、自主、主动B.健康、活泼、主动C.生动、活泼、独立D.生动、活泼、主动51.（A）过程是老师创建性地开展工作的过程A.活动的组织与实施B.活动的设计与实施C.活动的组织与评价D.活动的实施52.关于活动资料的组织，不正确的是（B）A.应充分探讨幼儿的学习特点和相识规律B.各领域的资料要区分清晰、不能渗透、混淆C.应在生活、嬉戏之中组织D.要留意综合性、趣味性、活动性53.幼儿园活动的时间支配应利于幼儿主动、利于其长远发展70.工作评价的考察重点是（ABC）A.活动的目标是否建立在了解本班幼儿现状的基础上B.的资料、方式、策略、环境条件是否能调动幼儿学习的进取性C.过程是否能为幼儿供应利于幼儿学习效率的提高和学问量的增加71.关于一般话的学习，正确的是（AC）A.供应一般话的语言环境B.少数民族地区幼儿不能学习运用本民族语言C.帮忙幼儿熟悉、听懂并学说一般话D.非少数民族地区幼儿能够不用学习一般话72.健康领域的资料包括（ABCD）A.身体健康B.心理健康C.卫生习惯D.体育活动73.语言领域的要求是（ACD）A.支持、激励、吸引幼儿与老师、同伴或其他人交谈B.会讲故事，会阅读和书写C.体验语言沟通的乐趣D.学习运用适当的、礼貌的语言交往74.关于艺术，下列说法正确的是（ACD）A.供应自由表现的机会B.要求幼儿遵循美的规律创作C.激励幼儿用不一样艺术形式大胆地表达自我的情感、理解和想象D.敬重每个幼儿的想法和创建75.我国幼儿园的服务对象能够包括（ABCD）A、智障儿童B、身体残疾儿童C、在华的外籍儿童D、初步的环保意识B.从生活和嬉戏中感受事物的数量关系C.动手动脑与探究D.爱好、新颖心和求知欲81.《纲要》的基本指导思想集中反映在总则里，贯穿在整个《纲要》的各部分，它包括（ACD）。

A、终身的理念B、以学问为本的幼儿C、面对世界的科学的幼儿D、以人为本的幼儿82.在科学中，要尽量创建条件让幼儿实际参与（AB）活动A.实际生活B.探究C.理论学习D.试验观摩83.适当的自主选择和自由活动时间D.建立良好的常规，引导幼儿学习自我管理84.关于老师的指导，正确的是（AB）A.擅长发觉幼儿感爱好的事物、嬉戏和偶发事务中所隐含的价值B.敬重幼儿在发展水平、本事、阅历、学习方式等方面的个体差异C.对于幼儿在活动中的表现和反应，能够不予应答D.不必关注幼儿的特殊须要85.关于环境和资源，正确的是（ABD）A.要效性E.提高质量89.对幼儿发展状况的评估，要留意（ABC）A.防止片面性B.在日常活动中接受自然的方法进行C.以发展的眼光看待幼儿D.能够用划一标准横向比较幼儿90.《新纲要》相对于传统的模式，最大的挑战是（ABD）A.对老师素养的要求很高B.资料的不确定性导致的随意性增加C.幼儿几乎没终身的理念、面对世界的科学的幼儿、以人为本的幼儿。

12、幼儿园应与家庭、社区亲密合作，以及与小学相互连接。

13、在家园合作中，幼儿园应当处于主导地位。

14、幼儿园的家园合作活动能够从不一样的角度来分类，大致能够分为以幼儿园为核心的家园合作活动和以家长为核心的家园合作两大类。

15、对老师的评价应包括对老师教学的评价和对老师素养的评价两个方面。

16、社会应坚持正面和生活的原则和方法。

17、健康的本质是心理。

三、论述题（40分）18、

（1）请以我爱家乡――顺德为资料写一个300字左右的教学活动设计。

幼儿园指导纲要试题（三）：

一、选择题（请将正确选项前的字母填在括号里，每题1分，共20分）。

1、《幼儿园指导纲要（试行）》是颁布的。

A、1996年7月B、1996年9月C、年7月D、年9月2、幼儿园是的奠基阶段。

A、基础B、学校C、终身D、社会3、幼儿园的资料是全面的、启蒙的，各领域的资料相互渗透，从不一样角度促进幼儿等方面的发展。

A、学问、技能、本事、情感、看法B、情感、看法、本事、学问、技能C、本事、情感、看法、学问、技能D、情感、看法、学问、技能、本事4、《纲要》中对每个领域进行阐述时，指导要点说明白。

A、该领域的价值取向B、老师该做什么、怎样做C、该领域应当留意的普遍性的问题D、该领域教和学的特点5、幼儿园工作的评价以为主。

A、管理人员评价B、老师自评C、家长评价D、社会评价6、《纲要》中提到的五个领域，每个领域都能够提炼出一个关键的本事，艺术是。

A、感受本事B、表现本事C、创建本事D、思维本事7、《纲要》的基本指导思想集中反映在总则里，贯穿在整个《纲要》的各部分，它包括。

A、终身的理念B、以学问为本的幼儿C、面对世界的科学的幼儿D、以人为本的幼儿8、老师应成为幼儿学习活动的。

A、支持者B、引导者C、指导者D、合作者9、从角度来说，儿童绘画的真谛是。

A、内心的表现B、直观的表现C、创建性的表现D、创建性自我表现10、能对幼儿实施高素养的，促进幼儿主动、活泼、主动地发展，关键在于。

A、幼儿园的条件B、老师的素养ttklgk@tom.C、园长的领导D、良好的课程资源11、对幼儿发展状况评估的目的是。

A、筛选、排队B、老师反思性成长C、提高保教质量D、了解幼儿的发展须要12、是园所生存的基础，是园所发展的动力和取得成功的关键，甚至能够说是园所的灵魂。

A、生源B、师资C、园所文化D、信誉13、对于我国大部分的幼儿园来说，课程的整合首先应当关注的是。

A、领域间的整合B、领域内的整合C、超领域的整合D、多个领域之间的整合14、在幼儿生活阅历的基础上，帮忙幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。

从身边的小事入手，培育初步的和行为。

A、感性相识B、环保意识C、人文意识D、自然规律15、幼儿园应与亲密合作，与小学相互连接，综合利用各种资源，共同为幼儿的发展创建良好的条件。

A、中学B、家庭C、社区D、社会16、健康领域的活动要幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进行机会说并能得到进取应答的环境。

A、一日生活B、交往C、活动D、运用二、填空（每空1分，共10分）。

21、我国的幼儿一向坚持两条腿走路的原则，一个是办园，一个是政府办园。

22、幼儿园要树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的______________。

23、嬉戏的发展价值表此刻两个方面：

一是情感发展的价值，二是发展的价值.。

24、在日常活动与教学过程中，对幼儿发展状况进行评估要接受_________的方法进行。

25、幼儿园要与________________________以及小学相互连接。

26、在家园合作中，幼儿园应当处于地位。

27、幼儿园的家园合作活动能够从不一样的角度来分类，大致能够分为以幼儿园为核心的家园合作活动和以为核心的家园合作两大类。

28、对老师的评价应包括对老师教学的评价和对老师的评价两个方面。

29、社会应坚持和生活的原则