虚拟仪器实验作业文档格式.docx
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实验者姓名钱玉喜实验日期2016年月日
评分教师签名
实验项目名称实验一
练习1:
分别利用for和while循环的移位寄存功能,用两种方法求0+5+10+15…+45+50的值(等差数列的和)。
练习2:
设计一评分程序,输入不同的分数会得到不同的评论,分数小于60,“不及格”指示灯会亮起来,同时显示字符串“你没有通过考试”;
分数在60~69之间,“及格”指示灯会亮起来,同时显示字符串“及格”;
分数在70~79之间,“中等”指示灯会亮起来,同时显示字符串“你考试通过了”;
分数在80~89之间,“良好”指示灯会亮起来,同时显示字符串“成绩良好”;
分数在90~99之间,“优秀”指示灯会亮起来,同时显示字符串“恭喜”;
分数为100,“第一名”指示灯会亮起来,同时显示字符串“第一名”;
如果输入为0~100以外的数字,会有错误提示,同时显示字符串“错误”。
课程名称虚拟仪器技术分院试1304班桌号
实验者姓名钱玉喜实验日期2016年月日
实验项目名称实验二
练习3:
用顺序结构实现数值匹配:
输入1~100之间的任意1个整数,然后系统随机产生1~100之间的整数,直到和预先输入的整数一样,然后输出匹配的次数和匹配的时间。
练习4:
设计一个VI,用移位寄存器对连续产生的随机数进行100次累加,用累加值除以循环次数100,求这些随机数的平均数。
再用判断平均数是否在0.45~0.55范围内,如果在此范围内则点亮指示灯,并计算程序运行所耗的时间。
提示:
可以用‘比较’子模板中的‘判定范围并强制转换’函数判断数的范围。
实验项目名称实验三
建立一个VI,产生一个包含20个随机数的数组,并输出它的第1,5,12,18个元素所组成的数组。
创建一个2行10列的二维数组,为数组赋值如下:
10,11,12,….1919,18,17,….10然后将此二维数组改为一个一维数组,成员为10,11,12,…19,19,18,17,10
实验项目名称实验四
用数组函数创建一个二维数组显示控件,数组元素为:
1,2,3,….102,3,4,….10,13,4,5,….10,1,210,9,8,….19,8,7,….1,108,7,6,….1,10,9然后,用数组函数求出创建的数组大小,并将创建的数组转置。
构建一个VI,将包含10个随机数的一个数组的元素顺序颠倒过来,再将数组最后5个元素移到数组前端,形成一个新数组。
练习5:
创建一个簇控件,成员分别为字符型控件“姓名”,数值型控件“学号”,布尔型控件“注册”,从这个簇控件中提取出簇成员“注册”,显示在前面板上。
实验项目名称实验五
在一个波形图中显示3条随机数组成的曲线,分别用红、绿、篮颜色表示,其取值范围分别为0~1、1~5和5~10。
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- 关 键 词:
- 虚拟仪器 实验 作业