小班科学活动认识西红柿doc文档格式.docx

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活动目标：

1.初步感受西红柿的外形和颜色。

2.能从两种菜里找出西红柿。

活动准备：

西红柿、红萝卜（人手一个）、洗净切好片的西红柿（人手一片）

活动过程：

一、感受西红柿的外形与颜色。

教师手指桌上一盘西红柿，对孩子说：

“宝宝，这是什么?

你们吃过吗?

”幼儿回答。

师：

对，这是西红柿，宝宝看，西红柿是什么颜色的?

来摸摸西红柿的皮。

边说边给每个孩子一个西红柿，让孩子摸摸闻闻。

小结：

西红柿红红的，圆圆的，摸一摸滑滑的有点软，西红柿可以生吃也可以烧菜吃。

二、品尝西红柿的味道。

叉一片西红柿给孩子尝尝，问其味道。

幼儿回答（酸酸的，甜甜的）

三、分辨西红柿

将西红柿和红萝卜放在一起，让孩子辨别西红柿，并拿给老师看。

（幼儿说一说西红柿和红萝卜的区别）

四、西红柿对人体的作用

西红柿中含有丰富的维生素，对人体有很重要的作用，我们平时可是生吃也可以熟吃。

五、小结

小朋友们，今天我们认识了西红柿，希望它有助于身体健康。

2019-05-05