现代信息技术思想政治教学工作总结Word文件下载.docx
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承担学校信息学奥林匹克竞赛的学生辅导工作及教师信息技术的培训工作。
胡小原:
微机组组长,负责微机组的机房管理分工及机房损耗统计。
承担学校信息学奥林匹克竞赛的学生辅导工作以及四号微机房卫生员和管理员。
罗凡:
二号微机房卫生员和管理员。
谢南斌:
小钢花电视台节目的编辑。
李名祥:
三号微机房卫生员和管理员。
承担学校信息技术大赛的学生培训工作。
熊新华、何梅梅、谢宜:
负责实验室、仪器室的管理,做好仪器的借还登记工作和器材的管理。
xx年由于学校领导的努力,我校在信息技术硬件设备上进行了更新,改善了教师与学生的信息化学习环境条件。
1.我校现有三个学生电脑房,1个多媒体厅,1个电子阅览室,一个机器人实验室,今年又花了四万余元添置了笔记本电脑,现共有电脑240余台,为信息技术与课程整合创设了良好的硬件环境。
信息处做好了全校计算机配置情况的统计工作,实行统一标签、统一编号管理,并且及时做好了学校计算机的维护和更新工作。
2.添置了路由器等网络设备,提高了学校因特网的覆盖率,安装了绿坝反黄软件,加强了学校网络安全管理,严防黑、黄等有害信息,确保网络安全通畅。
学校一方面要使用好防火墙、杀毒软件;
另一方面严禁教师、学生上不健康的网站。
3.在经费紧张的情况下筹集资金两万余元更新了语音室设备。
4.筹集资金两万余元完成了建立科学实验室和仪器室的计划。
5.花巨资重建了学校广播播音系统。
6.申请了域名,并在国家信产部进行了备案,备案号:
赣icp备08101047号。
1.订好了现代教育技术软件、录音教材,方便教师们使用。
2.在全校开展教师计算机基础培训,让所有教师都会简单的电脑操作,大多数教师会使用ppt制作课件,部分教师还会使用flash制作精美的课件。
3.对学校计算机网络花费巨大精力进行整理,调试接通了新建的综合楼每间办公室和教室的网络。
4.将电子阅览室从新楼五楼搬迁至原一号机房,方便了教师们上网查阅资料和制作多媒体课件。
5.学校花巨资在新楼五楼建起的四号机房,更是为我校现代教育技术运用水平的提高提供了有力的保障。
学生的信息技术课每周两节,确保每周有一节上机课。
6.对学校网站进行了全新改版,重新制作了一遍,并发动了部分有能力的教师参与到网站的建设、管理和完善中来。
比如,吴芳芳老师就主持了学生园地栏目,对学生的作文进行网上指导点评,成为我校网站应用的一大亮点。
还对中层领导进行了网站管理的培训,使学校的最新信息在学校网站上能得到及时的更新。
7.建立了新钢一小博客圈,为新钢一小教研活动的革新搭建了一个方便的平台。
8.建立科学实验室和仪器室,使我校的实验教学有了实施的平台。
1.学校鼓励教师积极参与国家、省、市信息技术教育方面的重点科研课题研究,在校内掀起了人人参与实验研究、“科研兴教”、“科研兴校”的热潮。
为提高教师现代教育信息技术应用水平,我们在校内开展了多轮、多层次的计算机培训。
学校一方面对各个学科的骨干教师进行计算机应用技术、计算机辅助教育和internet应用的培训。
其目的是通过他们带头进行应用校园网的教学科研活动,为校园网的应用发展进行探索工作;
另一方面借助中小学教师继续教育工程,让广大教师参加普及性的计算机操作基本技能和现代教育技术的培训。
目的是让所有教师都积极参与到校园网的教学应用中,从而起到以点带面的作用。
为鼓励教师钻研业务、积极参加各种比赛活动,提升教师的教学业务水平和教学能力,我校制定了明确的奖励条例,凡是在市级以上的各类比赛中获奖者,学校均将在教师的评优评先、小教高级竞聘等考评方案中给予加分,从而使我校教师总是积极参加到各级各类的论文课件及教具评比活动中,不仅作品数量而且质量上都大有提高。
在xx年全市中小学自制教具评选活动中,我校王秋萍老师获市二等奖,况玫玲、胡海燕、付军平老师获市三等奖,胡研同学获市三等奖。
我校在xx年第xx届中小学、幼儿园教师“三优”作品评比活动中取得可喜成绩,共12人次获省级奖励,50件作品获市级荣誉。
现代信息技术思想政治教学工作总结 (自我介绍略),我走过了充满艰辛的荆棘,品尝过获得成功的喜悦。
以满腔热情,无私奉献于平凡的教育中。
现总结如下:
一、加强政治学习,思想觉悟和素质不断增强提高。
我认真学习党的现行路线、方针、政策,全面贯彻党的教育方针,认真学习党章,履行党员义务,积极参加党组织举行的各行活动。
模范遵守校纪校规。
通过对《教育法》、《教师法》、《义务教育法》和《中小学教师职业道德规范》等的学习,更进一步明确了自己肩负的历史责任感和使命感,坚持学法与用法相结合,将普法教育与宪法和教育专业法及其他法律法规的贯彻实施结合起来,努力做好教职工表率。
我自觉遵守社会公德,遵纪守法,不参与一切不益身心的活动。
特别爱关心时事,收看新闻,阅读报刊,准确地把握时代的脉博,时刻关心国内外大事,及时调整好自己的心态,将自己融入学习“三个代表”的学习洪流中,做时代前进的弄潮儿。
二、以身作则,严格要求,做好本职工作。
在工作期间,我总是按时或提前到校,坚持出满勤。
任职以来,从无迟到、旷课现象,有事非去不可的也是先请假经同意之后才去,累计不超过十节课,小病不请假,即使是大病只要稍好一点能坚持就坚持上课,比如上期,我因上体育课教学生跳绳摔伤了腿,住院治疗未等腿伤痊愈就到校上课。
我根据“教学六认真”,严格要求自己。
努力学习教学大纲,结合学情,精心设计每课时教案。
备课时做到教案中教学目标明确,重点突出,难点切合实际,教法选择合理,现代教育手段运用及时准确,时间分配合理,板书设计工整规范。
上课精力充沛,使用规范化的普通话教学。
坚持把教师主导作用和学生的主体作用相结合。
及时、机智地处理课堂中的偶发事件,充分调动学生的积极性,注意激发学生的学习兴趣,向课堂40分钟要质量。
作业批改从不马虎,有时采用学生互判自改的方法批改,有时采用全批全改,方法灵活,方式多样,让孩子们作业有兴趣,以达到教师全面检查、查漏补缺的目的。
对“差生”不歧视,努力了解他们的性格、心理特点,因人施教,充分调动他们的学习动力,最大限度地提高他们的成绩。
远的不说,就说眼前,我根据现六二班,#不但数学基础特差,而且学习习惯也不好,还有一部分学生对数学不感兴趣,我就针对不同的情况对他们进行辅导,努力地挖掘他们的潜能,鼓励他们,让他们感受到因学习上进同学们对自己的赞许,结果学习兴趣大了,劲头足了,本期半期测试他们都由原来的十几分,二十几分上升到五十几分,其中一个还居然得了60分。
同时我常对我的同事们讲,虽然现在教师换岗盛行,但作为一个称职乃至优秀的教师无论何时何地,都不能愧对学生、家长,更不能愧对一个教师的良心。
我这么说也是这么做的,这么多年来几乎没有家长说我个不字,上期送了毕业班有好几个家长提前就打听是不是我收一年级,希望把孩子送到我这班就读,后来我没接一年级,还有家长怨我。
三、加强集体力量的整合,做学校工作开展的助推器。
我任职以来,从没有在工作方面与同事闹过别扭。
我所教的班人数总是特别多,这是因为不管是领导安排,还是同事介绍的学生,到我班,也不管是智力好的还是差的我都接,我总认为这都是同事和家长对我的信任,又何乐而不为呢?
这么多年了,我常戏谑地说,我总是团结在领导的周围,我和领导上一个班,如遇领导出公差,我总是见机到班上课,从无怨言;
根据需要,领导安排我上哪个班,我二话不说就接任。
当别的教职工出现工作麻烦时,我总是热情地为他们出谋划策,排忧解难;
在言语上不与同事争强好胜,在工作上奋力争先……,正因如此,我和同事工作都很愉快,真正做了学校工作的助推器。
四、加强班队管理,做学生的知心朋友。
任职以来,我一直担任班主任和少先队中队辅导员工作,做好班集管理,做到教好书,会育人,育好人。
坚持对学生做正面的思想政治教育,与家长保持联系。
采用定期与不定期相结合的办法,让家长了解学校,或者到学生家去了解学生,了解家长。
掌握一些必备的教育规律和方法,尽力消除社会上不健康因素对孩子的影响,实施学校、家庭、社会三位一体共同育人,尽力排除一切影响学生身心健康发展的不利因素,形成教育合力。
为了做好家访,我每学期家访至少每生一次。
不管在村小还是在中心校工作,我都是勤勤恳恳,认认真真。
利用班会课,课外活动课搞一些有益的活动,比如“植树活动”、“一帮一”、“我是班里的小主人”等,设立红领巾监督岗,做到事事有人做,人人有事做,充分发挥学生的潜能,凡是学生能做的事老师决不去做。
用教师应具有的博大的爱心去关心他们,呵护他们,体贴帮助他们。
近几年,因为个别学生的家庭贫困,为他们买书包,衣服等。
花去了好几百元。
至于借钱给他们在学校吃饭,我也记不得有多少次。
谁叫我是他们的老师呢?
我常常想:
我既是他们的长辈,又要做他们的知心朋友,让他们真正体会到班集体生活的无限温暖,让他们在爱中成长,在爱中成熟,以让他们今后用爱去回报社会,在爱的世界里过得温馨、灿烂。
正因如此,我多次被评为优秀中队辅导员,先进教师。
五、加强业务培训、进修学习,不断提高自己的教研水平、教学水平。
为练好内功,我努力参加各种进修、培训学习。
如教师职业技术基本功已全部达到三等级,参加了WTO知识培训并合格,现代信息技术已达到初级水平,还参加了普通话培训,已达“二甲”;
班主任培训和教育技能培训均已合格。
总之,只要有充电的机会我是不会放过的,以前说要给学生一碗水,自己就得准备一桶水,在新的教育形势下,要给学生一碗水,老师就得有源源不断的水。
至于教研教改方面,从参加工作以来,我积极投身教研教改,特别是近几年,除了随时参加互听课活动和本校举行的公开课外,在领导的带领下经常到外地听课。
如到双河小学听全市优秀中青年教师讲课;
参加华蓥市教研室承办的全国说课年会;
听名师到华蓥市献课等。
积极参加片区联教活动,近几年来,我先后到#等地参加片区举行的联教活动。
在这些活动中,我所写的“《分数的意义》之减负提质”,《浅谈〈分类〉教学中如何培养学生创新思维能力》,“《圆的周长》教学法创新设计”,《浅谈〈葡萄沟〉探究学习设计》,《点燃激-情,让梯形更具魅力》等在片区交流。
其中,《点燃激-情,让梯形更具魅力》被评为优秀论文。
从那些优秀教师的教学艺术中,我学到了很多先进的教育思想和新颖的教学方法,并将这些贯穿于我自己的教学中。
近几年来,我先后在本校献课四节次,在片区献课一节次从来没有自己年岁大而推脱过。
同时,我也试着将自己的教学点滴经验加以总结化、成果化,如《低年级儿童美术创新能力培养的尝试》获“世纪烛光”全国优秀教育教学论文选三等奖,《修改歌词引发的情感体验教育》、《数学创新思维从娃娃抓起》获学校三等奖。
《差生不差》等多篇文章先后在本校《天池湖》刊物上发表。
不仅如此我还参与了学校的课研究。
六、辛勤耕耘,收获丰硕。
任职以来,通过自己的努力学习,每期所教学科
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