危机管理媒体沟通情景模拟教学实训系统项目设计方案Word文档下载推荐.docx
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当今社会人们对资讯需求越来越高,电视、网络、报纸、杂志已经成为人们生活必不可少的资讯来源,媒体已经成为社会舆论的主导。
企业如何能够与媒体进行良好互动,如何及时掌控信息,如何正确反馈和传达信息,让媒体积极引导社会舆论,这已经成为当今所有企业所面临的重要课题。
建设和应用媒体沟通情景模拟教学系统,已成为提高领导干部应对媒体能力的重要手段。
党校计划建设的媒体沟通情景实训室是为了锻炼学员正确应对新闻媒体的实践能力。
利用现代信息化手段,搭建学习系统,通过新闻访谈式、单独访谈式、新闻发布会式等多种新闻媒体中常见的形式进行教学模拟,并将模拟情况多角度显示,由专家可进行教学与点评。
背景二:
当今社会各类危机事件频发,危机发生后,如何在第一时间有效协调各职部门,高速有效地进行处理,最大限度的减少危机带来的损失与影响,是新时期、新形势下领导干部面对的重要课题。
党校计划建设的危机管理情景实训室,是通过对国外危机历史事件中的经典案例和典型元素的萃取和整合,以视频观摩、案例分析、小组讨论、网络论坛等手段,让学员再现事件场景并进行危机管理决策、模拟与演练。
所有学员可以在座位上实现统一观看危机场景再现、分组讨论、分类操作以及决策模拟等功能,最后由教师在危机管理情景模拟系统平台上进行点评。
情景模拟教学实训系统有如下的优点:
〔一让学员身临其境;
〔二突出操作性、讲究趣味性、注重实效性;
〔三理论与实际高度结合、教师与学员高度投入、学员自身管理经验与模拟情景高度融合。
本系统也可广泛应用于学校各专业的分组研讨式教学。
1.2系统构成
情景模拟教学系统连接图
1.3项目的总体设计原则
情景模拟教学实训系统是集成现代融合显示技术、通讯技术、计算机技术及控制技术、会议讨论技术、流媒体技术于一体的综合性系统工程。
1统一规划,分步建设
在设计和建设中要统一规划,根据自身实际,有计划、按要求、分阶段地分步建设不同系统。
2注重容,讲效
既不轻视情景模拟实训室的装修,更要重视运行平台技术系统建设。
既要重视系统平台硬件建设,更要重视相关应用软件研发和信息资源开发利用。
主要设备要选用知名品牌,产品质量可靠,并具有强大的二次开发功能,便于系统的功能扩充,系统集成实施不仅要讲究质量,而且要注重整体工艺美观、运行可靠、使用简单。
整个系统不仅要求目前先进,而且要求在未来的若干时间中保持不落后、系统升级方便。
3功能齐全,高效利用
情景模拟教学实训系统主要实现对突发事件的监测监控、预测预警、信息报告、综合研判、辅助决策、指挥调度、直面媒体以及引导社会舆论等实际应急处理工作中的场景进行全面的模拟仿真。
使领导干部积极应对和管理心理压力。
在实现功能齐全的同时,也要注意各个功能间的区间独立性,以最大化提高现有资源和功能的使用效率。
4适应发展,安全可靠
情景模拟教学实训系统建设要以需求为导向,以应用促发展,分步实施,逐步完善。
在设计和建设中应考虑技术发展的趋势和技术的成熟性,采用当前主流技术和设备,系统留有扩展、升级的余地,尽可能建设通用系统。
建立安全防护和容灾备份机制,保障系统安全平稳运行。
5系统优良,实现"
三好"
"
好看"
――指有优秀的视频显示效果、优良的设备与系统施工工艺,使用户看到显示效果与系统工艺能留下深刻的印象。
好听"
——指清晰、真实的语言扩声、以及音乐扩声,做到高音凌厉、中音标准、低音强劲震撼。
好用"
——现在的教学系统工程由于采用了大量的现代电子产品,在给我们带来良好的视听效果的同时,其复杂的操作技术也给教学管理人员带来了烦恼,很多设备都需要专业的技术的人员或受过专业指导的人员才能操作它。
本系统要求运用可编程的中央控制系统,凭借着先进的理念及庞大的整和控制功能,使情景模拟教学系统不仅能为用户提供更多、更强的功能,同时也能减少技术保障的工作量,真正体现"
科技以人为本"
任何人经过简单培训,都可对系统进行熟练的操作。
使市委党校的模拟教室做到优质、高效、方便、实用。
1.4项目的总体设计思路
✓高起点——选用高度智能化、高技术含量的产品。
✓技术先进——先进的、开放的体系结构,和系统使用当中的稳定性、科学性、超前性。
✓可扩展——为系统以后的升级预留空间,具有强大的2次开发平台
✓易使用易维护——提供良好的操作界面,方便用户操作,提高系统自动化管理能力,降低劳动强度。
✓课件丰富——校企合作,有课件制作平台与课件搜集平台,体现本地特色,重点开发本地案例。
1.5项目的建设目标
中共省委党校的危机管理情景模拟教学实训室根据情景模拟的教学设计和课程开发需要,充分利用省委委党校现有基础设施进行装修设计,增加硬件配置与相关软件,以声光电技术进行场景模拟,通过设计特定的场景、人物、事件,让学员扮演情景角色,使学员在高度仿真情景中获取知识和提高能力的教学方法,是为领导干部提供开展模拟仿真教学的专门场所。
1.6项目的建设容
中共省委党校危机管理情景模拟教学实训中心建设容:
危机管理媒体沟通情景模拟教学实训室建设。
1.7项目的建设意义
通过危机管理媒体沟通情景模拟实训系统模拟突发事件场景演练,使广大学员对于现实突发事件的应对处理能力大大提高,面对突发事件,反应更加迅速,协调更加顺畅,处理更加得当,从而使各方面损失降到最低。
同时使学员应对媒体能力得到提升,掌握了更多的操作技巧。
在实际工作中能够更加自如的面对媒体,能够和媒体进行很好的互动,建立良好互信的关系,使信息及时、正确传达、传播到受众,使舆论健康传导,从而树立组织的良好形象,促使社会的和谐发展。
还使学员组织协调能力、口头表达能力、辩论的说服能力等各方面的能力得到提升,从而给学员将来是否符合拟任岗位提供参考依据,由此来综合评价学生之间的差别。
通过建立领导干部综合素质评价系统为领导干部的综合素质提升及以后继续接受教育提供参考依据。
通过建立领导干部在线学习系统,领导干部可以进入领导干部在线学习系统寻找教师发布及共享的学习教案和课件,进行巩固性回顾和学习,激励领导干部课外继续学习。
1.8项目适用标准
Ø
国相关行业现行的标准:
GYJ26-86有线广播录音播音室设计规和技术用房技术要求
GB/T17975.1-1999信息技术运动图像及伴音信息通用编码第1部分:
系统
GB/T17975.2-2000信息技术运动图像及伴音信息通用编码第2部分:
视频
GB/T17975.3-2002信息技术运动图像及伴音信息通用编码第3部分:
音频
GB/T14221-1993广播节目视听室技术要求和设备规
GY/T152-2000电视中心制作系统运行维护规程
GB/50314-2000智能建筑设计标准
GY23-84省级电视中心建设规
GYJ43-1990广播电视中心技术用房室环境要求
GY5022-2007广播电视播音〔演播室混响时间测量规
GYJ24-1986广播电视录音〔播音、演播室空气声隔声测量规
GYJ42-1989广播电视中心技术用房允许噪声标准
GYJ43-1990广播电视中心技术用房室环境要求
GB/T15859-95视听、视频和电视系统中设备互连的优选配接值
JGJ/T16-1992民用建筑电气设计规
GB50016-2006建筑设计防火规
GA/T70-94中华人民国公共安全行业标准
第二章系统设计方案
2.1各子系统设计
〔1教学显示子系统
采用15台55寸高清DID液晶拼接技术,将大屏拼接成整体2.05米*6.1米的金属屏幕墙。
用于教学容的显示和学员互动容的显示。
在普通环境光条件下表现出色;
〔2分组讨论子系统
应急管理实训区共设置6个小组,小组之间可以相互广播课件,教师也可以全部广播,或者选择性广播。
每个小组座席设置1个数字会议话筒;
每组配置一台学员单元分控系统,四台显示器均使用分配器与显示器连接,分配器连接至矩阵切换器,经过矩阵管理连接至由大屏拼接显示系统上显示。
针对每台计算机位置,还有一条音频立体声输出连接至音频矩阵,透过矩阵同步,实现计算机信号上屏幕的同时,该计算机的音频同时输出至教学音响设备。
学员单元分控系统支持无线WI-FI功能。
〔3摄像子系统
危机管理设备选择
用于拍摄整体教学流程的高清摄像机组,包含教师特写摄像机、学生特写摄像机及全景摄像机,所有画面均可接入危机管理课程记录系统
本次设计选用的SONYH100V高清球形摄像机比传统3CCD摄像机更加灵活,实际使用时可方便跟踪教师及学生〔采用智能图像识别技术,人的面部识别以及动作趋势及矢量算法技术相结合,误判断率降至最低,稳定可靠。
省去繁琐的人工操作,采用先进的1/2.8英寸单片EXMORCMOS传感器,20倍光学变焦,12倍数字变焦,可以提供高清晰度和高分辨率的图像质量,分辨率支持:
1080p/29.97、1080p/25、1080i/59.94、1080i/50、720p/59.94、720p/50、720p/29.97、720p/25、NTSC、PAL,性价比高,控制方便,支持各类预置位调用
〔4音视频切换子系统
由于整个系统配置了5台摄像机,1套液晶拼接大屏幕,多台液晶显示器,信号源较多,为了进行灵活切换及信号分配,需配备DVI矩阵和一台音频矩阵切换器各一台
16*16DVI矩阵切换器采用16进16出,视频:
DVI-D接口,RS-232控制
SDI矩阵切换器采用08进08出,音频:
RCA接口,RS-232控制,
总体配置既满足了现有需求,也留有冗余。
〔5扩声子系统
根据最新的大厅结构图,可以通过简单的速算方法计算出本次系统所需的总功率。
〔一般专业音箱的灵敏度不宜太低,一般应在93~100dB为宜。
对于采用93~100dB音箱系统的厅堂,其功率可按0.5W/立方来计算;
对于要求较高的厅堂按1W/立方来速算。
由于大厅面积,手持无线
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