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便很惊惶地站了起来,失了色瑟缩着。
大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨,还没有糊上纸,凳上是一对做眼睛用的小风轮,正用红纸条装饰着,将要完工了。
我在破获秘密的满足中,又很愤怒他的瞒了我的眼睛,这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。
我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨,又将风轮掷在地下,踏扁了。
论长幼,论力气,他是都敌不过我的,我当然得到完全的胜利,于是傲然走出,留他绝望地站在小屋里。
后来他怎样,我不知道,也没有留心。
⑤然而我的惩罚终于轮到了,在我们离别得很久之后,我已经是中年。
我不幸偶而看到了一本外国的讲论儿童的书,才知道游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。
于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕,忽地在眼前展开,而我的心也仿佛同时变了铅块,很重很重地坠下去了。
⑥但心又不竟坠下去而至于断绝,它只是很重很重地坠着,坠着。
⑦我也知道补过的方法的:
送他风筝,赞成他放,劝他放,我和他一同放。
我们嚷着,跑着,笑着——然而他其时已经和我一样,早已有了胡子了。
⑧我也知道还有一个补过的方法的:
去讨他的宽恕,等他说,“我可是毫不怪你呵。
”那么,我的心一定就轻松了,这确是一个可行的方法。
有一回,我们会面的时候,是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹,而我的心很沉重。
我们渐渐谈起儿时的旧事来,我便叙述到这一节,自说少年时代的糊涂。
“我可是毫不怪你呵。
”我想,他要说了,我即刻便受了宽恕,我的心从此也宽松了罢。
⑨“有过这样的事么?
”他惊异地笑着说,就象旁听着别人的故事一样。
他什么也记不得了。
⑩全然忘却,毫无怨恨,又有什么宽恕可言呢?
无怨的恕,说谎罢了。
11.我还能希求什么呢?
我的心只得沉重着。
12.现在,故乡的春天又在这异地的空中了,既给我久经逝去的儿时的回忆,而一并也带着无可把握的悲哀。
我倒不如躲到肃杀的严冬中去罢,——但是,四面又明明是严冬,正给我非常的寒威和冷气。
一九二五年一月二十四日
1、文段选自课文《风筝》,作者鲁迅,原名周树人,并写出他的一部代表作《狂人日记》、《阿Q正传》等。
2、给下列加点的字注音,并解释词语。
①恍然大悟(wù
):
形容突然醒悟
②苦心孤诣(yì
费尽心思钻研或经营
3、写出下列词语的近义词。
虐杀(扼杀)偶而(偶然)
嫌恶(讨厌)惊惶(惊慌)
4、文中的“严冬”意义一样吗?
前一个“严冬”是指:
天气的寒冷
后一个“严冬”是指:
写我的心情沉重
5、“我恍然大悟似的,……”一句中“悟”具体指什么?
悟到弟弟在后园拾枯竹是为了做风筝。
6、如何理解文中加点的“果然”一词?
不出所料,有真的被“我”猜中的意思。
7、文章第②段中带点的“荡漾”在句中有什么含义?
看见远处一二风筝浮动,想起故乡风筝时节的春天气息,所以觉得春天在这“天空中荡漾”。
8、哪些景物“打成一片春日的温和”?
你认为作者为何要写如此美丽的“春日的温和”景象呢?
景物:
杨柳、山桃、风筝;
作者对往事的回忆,将现实中严冬的“寒威”与回想中春天的“温和”映衬,透露了不满现实,向往光明天地的心情。
9、文中哪些词语体现了“我”得知弟弟背着“我”做风筝时的狂怒心情?
这样写有什么作用?
(找出文中的“我”摧残小兄弟的风筝时的动作神态的词,感受一下,“我”当时是怎样的心态和感情?
)
抓断、掷、踏扁;
“我”当时非常的愤怒,觉得弟弟这样瞒了“我”做风筝是对“我”这个做兄长的权威的挑战。
10、如果把“又将风轮掷在地下,踏扁了”改为“又将风轮扔在地下,踩扁了”行不行?
为什么?
不行。
如果把“掷”改为“扔”,“踏”改为“踩”就无法表现“我”当时愤怒、生气的心情。
11、第④段的画线句中,“抓断”、“掷”、“踏扁”等动作描写,表现出“我”的什么特点?
独断专横,蛮不讲理
12、“我”对风筝十分厌恶,有哪两种具体表现?
请概括回答(每种不超过15个字)。
①认为小兄弟看放风筝可笑可鄙。
②破坏(折断、踏扁)小兄弟制作的风筝。
13、请用简短的语言概括第④段的内容。
“我”对小兄弟精神虐杀的一幕。
14、文中所说的“精神的虐杀的这一幕”具体指什么?
“我”粗暴地毁掉了小兄弟苦心孤诣做好的风筝。
15、根据课文,指出“精神的虐杀”的具体含义。
扼杀儿童喜欢游戏的天性。
16、为什么说不让弟弟放风筝是“精神的虐杀”?
因为在我的强制下,剥夺了弟弟游戏的权力,使弟弟无法享受童年的欢乐,这对于弟弟幼小的心灵是一种伤害。
17、第⑤段的画线句中“铅块”这一比喻写出了“我”怎样的心情?
极度后悔、内疚、自责,感到万分沉重。
18、“我”极力去讨小兄弟的宽恕,而小兄弟却“什么也记不得了”。
这一组对比有什么作用?
突出“我”想补过却无法补过的沉重心情。
19、第⑧段和第?
段中加点的两个“沉重”的内涵一样吗?
请简要说明理由。
不一样。
前一个“沉重”是对自己的过错深感内疚,想寻求宽恕而未得到的痛苦,后一个“沉重”是从弟弟对此事的淡忘,或者是习以为常中,“我”深感这种悲剧还将延续的痛苦。
20、“我还希求什么呢?
”表达了作者一种什么样的心情?
弟弟对精神的虐杀毫无怨恨,全然忘却,“我”也无法补过,悲哀更深沉;
被虐杀者苦受虐杀,毫无抗争,使虐杀者横行无忌,令人悲哀沉重。
21、文章结尾说“我的心只得沉重着”。
这句话有什么深刻含义?
儿童的天性一旦被伤害,是难以挽回的。
22、课文开头写见到空中的风筝“在我是一种惊异和悲哀”,为什么?
分析这句话在结构上的作用。
“惊异”的是北京竟在这样的冬季放起风筝来了。
“悲哀”是因为想起小时候“精密的虐杀”的一幕,而且这一幕永远无法补救。
结构上看,“惊异和悲哀”有引起下文的作用。
23、为什么作者认为这种悲哀是无法把握的?
想讨兹宽恕,弟弟却全然忘却,“我”想补过却毫无办法,这种悲哀是意想不到的,是不在“我”的掌控之中的。
24、课文末段为什么说“悲哀”是无可把握的悲哀?
“我”要讨弟弟的宽恕,抚平他精神的创伤,而弟弟却全然忘却,精神被虐杀而不自知,“我”沉重的心情因无法补过而只能一直沉重下去,这种悲哀是意想不到的,想摆脱也不可能了。
25、“我”为什么要反对弟弟做风筝?
这种做法对不对?
因为我认为做风筝是没出息孩子的行为。
不对,因为玩是孩子的天性,“我”禁止弟弟放风筝就是扼杀了弟弟的天性。
26、在文中找出一句有关文章主旨的句子,用____划出来。
(我不幸偶而看了一本外国讲论儿童的书,才知道游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。
27、“我”看了外国的一本讲论儿童的书后,为什么受到了不起惩罚?
因为“我”看了外国的一本讲论儿童的书后,知道了游戏是儿童最正当的行为,于是良心受到了谴责。
28、后来,“我”为什么要“去讨他的宽恕”?
“我”懂得了“玩具是儿童的天使”,当年“我”的行为虐杀了精神,扼杀了儿童的天性。
29、看了一本外国讲论儿童的书,为什么说是“不幸”的?
因为我一向以为管小兄弟管得对,现在见到书上的道理,心情一下子沉重起来,受了惩罚,对旧“我”素质,良心受到谴责,可谓“不幸”。
30、“四面都还是严冬的肃杀,而久经诀别的故乡的久经逝去的春天,却就在这天空中荡漾了。
”为什么说春天“久经逝去”?
为什么又说这春天就在北京的天空中荡漾了?
“春天”指小时候故乡的春天,是天空中有风筝的春天,但离“我”已久远了,所以“久经逝去”;
看见远处风筝浮动,联想到故乡风筝时节的春天气息,觉得春天“就在这天空中荡漾了”。
31、对待早年的过错,鲁迅先生的心情如此沉重。
你从鲁迅先生身上学到一种什么样的精神品质?
严于解剖自己,严于自省。
往事、小事,都一丝不苟,知错必改。
32、成年后,鲁迅对此十分自责,认为这是对小兄弟“精神的虐杀”,你怎么看“我”的这一自责行为?
鲁迅先生敢于解剖自己,勇于自责,为人严肃认真。
33、看了这篇文章,你眼中的鲁迅是一个什么样的人呢?
严厉地解剖自己,勇于认识错误,严肃认真的人。
34、作者懂得了游戏的意义,良心受到了谴责,总想补过,说明了什么?
他并不因为自己当年的动机是为弟弟好而原谅自己,也不因时间相隔久远而不了了之,反而心情沉重,说明他是一个严于解剖自己,为人严肃的人。
35、划出文中小兄弟喜欢放风筝的语句。
“张着小嘴,呆看着空中出神,有时至于小半日。
”
36、从语段中找出小兄弟的秘密被发现时的神情。
并说出这样写的作用。
惊慌、瑟缩、绝望,突出小兄弟的胆怯可怜。
37、发挥想象,小兄弟的风筝被“我”踏扁后,他心里会怎么想?
略
38、从小兄弟自己制作精美风筝一事看,小兄弟具有怎样的可贵素质?
具有创造精神,或丰富的想像力和较强的动手能力。
39、文中对于小兄弟的描述可谓淋漓尽致,读后,你觉得他是一个怎样的孩子?
从小兄弟“多病,瘦得不堪”的外貌描写来看,小兄弟多病,很瘦,值得同情;
从小兄弟看风筝时,时而惊呼时而跳跃的动作神情来看,小兄弟天真活泼,对放风筝有着强烈的爱好;
从他自己做的蝴蝶风筝来看,小兄弟聪明,动手能力强。
40、“游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使”,谈谈你对儿童玩游戏的看法。
略
五一”长假期间,我和爸爸、妈妈去勺湖公园游玩,
美丽的勺湖公园.我们一进公园大门,扑鼻而来的是浓浓的花香,进入眼帘的便是一幅春意盎然的美丽画卷.五颜六色的花朵点缀着碧绿的草地,阳光下就像一匹漂亮的花绸缎,给大地穿上了新衣裳.高大的树伯伯长出了嫩绿的叶子,真是茁壮有力!
我们继续往前走,来到长长的凉亭里歇脚.看似勺形的湖泊波光粼粼,湖水清澈见底.湖底花花绿绿的石块煞是好看.我们伴着蜂蝶的舞蹈,随着鸟儿的歌唱欣赏着美丽的勺湖风光,高耸入云的文通塔矗立在那里,洁白的云朵更给了它一些美丽.蓝天、白云、花草、树木、凉亭、文通塔倒映在湖里,构成了一幅美丽的图画.
这时候,几位大人悠闲自得地驾驶着小船正谈笑风生,十分开心.后来,我们全家也泛着小舟,坐在船上说笑.远方,不时传来欢乐的笑声,每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容.我静静地趴在船沿俯视湖底,偶尔有几条可爱的鱼儿摆动着扇子似的尾巴正在嬉戏.小小的嘴巴也不时吐出一串串小泡儿.我向它们做鬼脸,它们似乎看到了还好像瞪大眼睛好奇地看着我,逗得我捧腹大笑.这时,一群全身乌黑、有着细而长的尾巴的小蝌蚪游了过来,又游了回去.
时间就像指尖的细沙悄悄滑过.天色已晚,五光十色的彩灯亮起来了.这给夜晚的
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