如东启东届高三第一学期期中联合测试语文Word格式.docx
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D.泠泠羚羊玲珑剔透高屋建瓴
2.下列各句中加点的成语,使用不恰当的一句是
A.而对并无野心汲汲于往上攀附的人们来说,虽不必终日都熙熙攘攘和蝇营狗苟,昧着良心沉溺在笑里藏刀的势利场中,却也只好恐惧与孤独地谨言慎行。
B.如今的时代,所有的精彩都要打磨上包或充分包装。
能喝酒的人依旧很多,干杯不醉者也大有人在,但他们不是天才,只是酒囊饭袋。
C.广灵剪纸那艳丽的色彩、生动的造型、纤细的线条、传神的表现力和细腻的刀法独树一帜,这些出自土地的艺术,让专业艺术家叹为观止。
D.一旦不能证明人性是善的,并且君主们都能不丧失这微弱的善的小苗苗,能使之蔚然而成大气候,那么,孟子的整个政治建筑都将分崩离析。
3.下列各句中,没有语病的一句是
A.公司销售规模位于中小型电机行业第24位,净利润则排名行业第7位,募集资金投资项目主要用于产能扩张和业务拓展。
B.制动实际上是一种能量转化过程,制动意味着能量的消耗,减少制动也是省油的一个很关键的部位。
C.在未来的发展中,中国人保将在稳步发展核心主业的同时,积极进入相关的领域,人保投资管理有限公司可成为重要的资本运作平台。
D.花粉含菌量高的主要原因,往往是收集后未及时脱水或储存方法不当造成的,所以,不仅要多注意含菌总数和大肠杆菌含量,还应格外注意霉菌。
二、(9分,每小题3分)
阅读下面的文章,完成4-6题。
维护艺术的尊严
叶廷芳
我在吴冠中先生身上看到多重的组合:
他原是一个农村的土娃娃,后来却成了大巴黎的洋学子;
他初恋于文学,却终恋于美术(也可以说,美术是他的“原配”,而文学是他的“情人”);
他看家的本事是油画,但水墨的功底也过硬。
这种种因素的融合,最后成就了他成为杰出的画家、出色的作家和别具慧眼的美学家。
这几个“家”的相互辉映,成了中国当代画坛的一朵奇葩。
这朵奇葩既是现代的,民族的,又是世界的。
我说过:
艺术的魅力在于“味儿”。
吴先生不仅用手、用心在画,而且用脑子在画,这赋予吴先生的绘画以最宝贵的品格。
吴先生的画是中西融合的成功范例。
他融入的是中西文化和艺术的不同理念和精神,而不是在形式和风格的符号上或技法上做文章。
他的《长江三峡》和《大巴山中》等作品,把油彩和水墨处理得天衣无缝,既有油画的品性,又有国画的气色。
我个人一直把吴冠中先生认作是当代的石涛。
他赞赏的石涛名言“无法而法为至法”、“古人之须眉不能长我之须眉”,乃至理名言。
吴先生说:
“只局限本民族这一个老爷爷的知识圈中创新,创不了今日之新,明日之新。
”高见!
固守传统,只会窒息传统。
艺术语言是没有国界的,只有站在时代的制高点,以人类最高智慧的成果为坐标,才能突破本民族传统的历史局限,创造出有别于传统又发展和丰富传统的作品。
有的人总热衷于扮演民族传统的守护神,好像只有这样才爱国,但若依了他们的主张,必定是误国,这也是吴先生在文章中指出过的。
近一两年来建筑界有几位朋友纷纷写文章,题目分别为《建筑慎言“艺术”》、《建筑慎言“创新”》、《建筑慎言“接轨”》,形成了一个系统。
这些学者对自己的本行确实钻得很深,也爱得很诚,可惜他们的大脑已被固有的审美信息饱和了,形成了泥古、厌新、拒外的思维模式。
从世界文化和文明的发展来看,这样的思维显然不属于创新思维,倒可以说是一种民族自恋情结的宣泄。
无论是古代的还是现代的世界艺术史均已证明,“反传统”才是艺术发展的推进器。
看一下西班牙的几位现代艺术大师,如毕加索、达利、高迪等人的经验就明白了,反传统的人并不是不要传统,只是不重复传统而已,因为重复乃是匠人的习性,而创造才是艺术家的本色。
吴先生之所以有今天,就在于他具备着这样的本色。
也正因为如此,吴先生曾直言不讳地指出了中国艺术的一个积弊:
90%都是“匠人之作”!
真是振聋发聩啊!
吴先生是一个执著的艺术精神的守护者和拓荒者。
为了维护艺术的尊严,为了验证现代艺术的价值,他通过自己丰富艺术实践的体验,通过他独具见地的美学卓见,通过他那支生动、犀利的笔,表现了抗衡各种阻力、扫除一切陈腐观念的勇气。
在他身上集中了我所企盼的一种精神人格,即:
虎的雄姿,鹰的视野,牛的精神。
他在艺术上和人格上都是我的楷模。
——2007年09月21日《光明日报》
4.下列关于“艺术的尊严”的解说,不符合文意的一项是
A.就是打破艺术的国界,站上时代的最高点,以人类最高智慧的成果为坐标去创造艺术。
B.就是以爱国为根本出发点,深入钻研并真诚热爱本行业,坚决地守护民族传统艺术。
C.就是把反传统作为艺术发展的推进器,在继承传统的基础上创造,努力体现出艺术的本色。
D.就是勇于突破本民族传统的历史局限,创造出有别于传统又发展和丰富传统的作品。
5.下列与吴先生的艺术主张和艺术实践不相一致的一项是
A.吴先生的绘画中最宝贵的品格是用手、用心、用脑子在画。
B.吴先生认为“匠人之作”的要害,是重视传统但重复传统。
C.吴先生《长江三峡》等作品是在形式和风格上中西融合的成功范例。
D.吴先生能坚持以丰富的艺术实践和犀利的笔触来维护艺术的尊严。
6.下列对文章内容的分析和概括,不符合原文意思的一项是
A.吴冠中先生在油画、水墨画等方面的出色功底,使他成为中国当代画坛的一朵奇葩。
B.吴冠中先生不仅对前人的艺术理论备加赞赏,而且具有自己的真知灼见。
C.建筑界几位朋友写文章之所以会错误,是因为大脑中有泥古、厌新、拒外的思维模式。
D.吴先生以虎的雄姿维护艺术尊严,以鹰的视野中西融合,以牛的精神坚持拓荒。
三、(12分,每小题3分)
阅读下面一段文言文,完成7—10题。
杜如晦
杜如晦,字克明,京兆杜陵人。
如晦少英爽,喜书,以风流自命,内负大节,临机辄断。
隋大业中,预吏部选,侍郎高孝基异之,曰:
“君当为栋梁用,愿保令德。
”因补滏阳尉,弃官去。
高祖平京师,秦王引为府兵曹参军,徙陕州总管府长史。
时府属多外迁,王患之。
房玄龄曰:
“去者虽多,不足吝,如晦王佐才也。
大王若终守籓,无所事;
必欲经营四方,舍如晦无共功者。
”王惊曰:
“非公言,我几失之!
”因表留幕府。
从征伐,常参帷幄机秘。
方多事,裁处无留,僚属共才之,莫见所涯。
天策府建,为中郎。
王为皇太子,与玄龄共管朝政,引士贤者,下不肖,咸得职。
监察御史陈师合上《拔士论》,谓一人不可总数职,阴剀讽如晦等。
帝曰:
“玄龄、如晦不以勋旧进,特其才可与治天下者,师合欲以此离间吾君臣邪?
”
久之,以疾辞职,诏给常俸就第,医候之使道相属。
会病力,诏皇太子就问,帝亲至其家,抚之梗塞。
薨,年四十六,帝哭为恸。
及葬,加司空,谥曰成。
手诏虞世南勒文于碑,使言君臣痛悼意。
它日,食瓜美,辍其半奠焉。
尝赐玄龄黄银带,曰:
“如晦与公同辅朕,今独见公。
”泫然流泪曰:
“世傅黄银鬼神畏之。
”更取金带,遣玄龄送其家。
后忽梦如晦若平生,明日为玄龄言之,敕所御馔往祭。
明年之祥,遣尚宫劳问妻子,国府官佐亦不之罢,恩礼无少衰。
方为相时,天下新定,台阁制度,宪物容典,率二人讨裁。
每议事帝所,玄龄必曰:
“非如晦莫筹之。
”及如晦至,卒用玄龄策也。
盖如晦长于断,而玄龄善谋,两人深相知,故能同心济谋,以佐佑帝。
当世语良相,必曰房、杜云。
——选自《新唐书》
7.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是
A.君当为栋梁用,愿保令德令:
美好
B.去者虽多,不足吝,如晦王佐才也吝:
耻辱
C.诏给常俸就第,医候之使道相属。
属:
连接
D.玄龄必曰:
”筹:
谋划
8.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是
A.如晦少英爽,喜书,以风流自命至丹以荆卿为计,始速祸焉
B.手诏虞世南勒文于碑,使言君臣痛悼意圣人不凝滞于物,而能与世推移
C.明日为玄龄言之,敕所御馔往祭贾家庄几为巡徼所陵迫死
D.盖如晦长于断,而玄龄善谋人非生而知之者,孰能无惑
9.下列句子中,分别表示“房玄龄推崇杜如晦”和“皇帝思念杜如晦”的一组是
①因补滏阳尉,弃官去。
②时府属多外迁,王患之③必欲经营四方,舍如晦无共功者④更取金带,遣玄龄送其家⑤玄龄必曰:
“非如晦莫筹之⑥敕所御馔往祭
A.①⑥B.③④C.②⑤D.④⑥
10.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是
A.杜如晦年轻时就已经显示出较高的素质,在参加吏部选拔时,受到了有关官员的器重,认为他有栋梁的潜质。
B.房玄龄慧眼识英才,将杜如晦推荐给了皇帝。
在之后两人的合作共事中,既能相互配合,又能相互尊重。
C.杜如晦英年早逝,皇帝十分痛惜,在他死时加官爵,赐谥号,并亲自下诏书,表达君臣痛悼的意思,并安排人刻写墓志铭。
D.杜如晦去死多天后,皇帝还非常想念,经常祭奠他,在赏赐他人物品时,也不忘记杜如晦,对他的遗属也十分关心。
第Ⅱ卷(非选择题,130分)
四、(23分)
11.把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语(9分)
⑴玄龄、如晦不以勋旧进,特其才可与治天下者,师合欲以此离间吾君臣邪?
。
(5分)
译文:
▲
⑵明年之祥,遣尚宫劳问妻子,国府官佐亦不之罢,恩礼无少衰。
(4分)
12.阅读下面一首宋词,然后回答问题。
(8分)
闻鹊喜
吴山观涛
周密
天水碧,染就一江秋色。
鳌戴雪山龙起蛰,快风吹海立。
数点烟鬟青滴,一杼霞绡红湿,白鸟明边帆影直,隔江闻夜笛。
注:
鳌:
海里的神龟。
⑴阅读上阕,说说作者是怎样描写钱塘江大潮的。
答:
⑵下阕中词人选择了一些典型的景物,构成了一幅五彩缤纷的图景后,写了“隔江闻夜笛”一句,说说这句在词中起到什么样的作用?
13.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(6分)
⑴雷霆乍惊,宫车过也;
▲,▲。
(杜牧《阿房宫赋》)
⑵▲,▲。
飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。
(李白《蜀道难》)
⑶▲,只有香如故。
(陆游《卜算子 咏梅》)
⑷枝上柳绵吹又少,▲。
(苏轼《蝶恋花》)
五、选考题(22分)
请在以下
(一)、
(二)两大题中任选一大题作答。
不得跨大题选做小题。
(一)文学类文本阅读(22分)
阅读下面的小说,完成14—17题。
将军泪
刘建超
将军不流泪。
将军十二岁那年,揣着两块烤红薯,翻了三十里山路,参军报仇。
他牙齿咬破了嘴唇,鲜血直流。
村口的老槐树下,白匪肆虐,树上还吊着他父母的尸首。
队伍上很苦,大人都受不了。
年少的他受得了,餐凤宿露,酷暑严寒,他从不叫苦。
在队伍里长大的他,听到枪声就振奋,托起枪手就痒,打仗就知道往前冲。
暮秋。
他带领的一个连,在岐山山坳中与日本鬼子一个
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