四年级英语期末测试质量分析及改进措施.doc
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四年级英语期末考试情况分析及改进措施
一、班级基本情况分析
本班现有人数29人。
该班绝大部分学生能自觉完成作业,但也有部分学生经常出现不做,拖拉等现象,班级学习氛围不浓。
二、英语期末测试分析
平均分及格率高分率
本次测试分听力和笔试两部分,比分各占50%。
听力题失分较多的是第三大题和第四大题的听问句选答句。
笔试部分失分比例较大的是第六大题阅读题。
三、 存在问题
从失分和平时学习情况来看,我们四年级的学生存在这样几个问题:
1、 学生对基础知识的掌握仍不够扎实,比如语音知识。
2、 知识面狭窄,缺乏一定的生活常识。
3、 综合语言运用能力较差。
4、 学生学习习惯还有待加强。
5、阅读能力的培养方面。
四、今后改进措施
1、 注重对基础知识讲授,落实到位。
针对学生对基础知识掌握不扎实的情况,我打算在今后的教学中加强对四会基本单词和句子的拼读与书写,课堂上加强对单词、句子的讲授,采用多形式对学生进行操练。
阅读能力的培养方面。
我打算采用一些游戏的形式来操练,这样既能提高学习的效率也能增加学生对英语学习的兴趣。
2、 针对学生知识面狭窄这一情况,我打算用课外阅读的形式填补。
在平时的教学中,适当的增加一些适合四年级学生阅读的材料去指导学生阅读,这样既可以拓展学生的知识面而且还能增加学生的词汇量,也为今后的阅读做准备。
3、 在课堂上多创设一些语言情景来加强学生对综合语言的运用,在课外多创设一些英语语言的氛围,增强学生的语感。
4、 帮助学生发现、总结一些单词的规律,以及句型的交际用法,帮助学生做好对知识的整理、总结以提高学习效率。
5、 帮助学生养成良好的学习习惯及自主学习的能力,学会学习。
在今后学习工作中,自身也需要不断的学习,加强钻研,以适应不断前进的时代。
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