人教版七年级下册生物学考试复习提纲Word文档格式.docx
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月经流出,胎儿产出的通道
7、【生殖过程】
受精:
概念:
精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。
场所:
输卵管
8、【胚胎的发育和营养】
发育:
受精卵胚泡胚胎(子宫中)胎儿婴儿
怀孕后8周左右发育成胎儿---呈现人的形态。
分娩:
怀孕40周,胎儿发育成熟。
成熟的胎儿和胎盘从母体阴道内排除的过程。
营养:
胎儿生活中子宫内半透明的液体---羊水中,通过胎盘、脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧;
胎儿产生的二氧化碳等废物,也通过胎盘经母体排出。
9、青春期的身体变化
(1)身高突增是青春期的一个显著特点。
(2)神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强。
性器官迅速发育第二性征的发育。
并伴随一些生理现象。
青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。
(3)进入青春期后,男孩和女孩的性器官都迅速发育。
10、青春期的心理变化及其卫生:
男性出现遗精;
女性出现月经。
11、计划生育
晚婚:
提倡比法定年龄晚2到3年结婚
内容晚育:
提倡婚后推迟2到3年生育
少生:
一对夫妇只生一个小孩,稳定低生育水平
优生:
婚前体检、孕妇定期检查。
科学分娩、禁止近亲结婚
晚婚/晚育:
有利于控制人口过快增长;
对个人来说,有利于健康、工作和学习。
意义少生:
控制人口数量过快增长的关键。
有利于提高我国的人口素质。
消化道:
口腔咽食道胃小肠大肠肛门
12、消化系统消化食物和吸收营养物质等
消化腺:
唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺
分泌消化液,肝脏是人体最大的消化腺,分泌胆汁,参与脂肪消化
13、【六大营养物质】
功能物质
糖类:
人体最主要的供能物质,也是构成细胞的成分;
脂肪:
一般情况下,脂肪作为备用的能源物质,贮存在体内;
蛋白质:
人的生长发育以及受损细胞的修复与更新,都离不开蛋白质
维生素:
不参与构成人体细胞,也不提供能量,含量少,维持人体组织正常生理活动。
维生素A:
缺乏时,皮肤粗糙,夜盲症、干眼症等
不功能量物质
维生素B1:
缺乏时,神经炎,脚气病
维生素C:
缺乏时,坏血病,抵抗力下降
维生素D:
促进钙、磷吸收和骨骼发育。
缺乏时,佝偻病、骨质疏松症
水:
约占体重的60%~70%,细胞的主要组成成分。
钙:
缺乏时,佝偻病(如鸡胸、X形或O形腿等)、骨质疏松症
无机盐:
铁(构成血红蛋白):
缺乏时,缺铁性贫血
碘:
缺乏时,地方性甲状腺肿
14、功能:
消化腺
唾液腺
胃腺
肠腺
胰腺
肝脏
消化液
唾液
胃液
肠液
胰液
胆汁
消化液排出入的器官
口腔
胃
小肠
消化液所含的消化酶
唾液淀粉酶
蛋白酶
消化糖、蛋白质、脂肪的酶
不含化学性消化酶
15、合理营养:
按时进餐,早中晚餐的能量比例30%、40%、30%。
不偏食、不挑食、不暴饮暴食;
均衡摄入五类食物(平衡膳食宝塔);
16、食品安全:
蔬菜瓜果必须清洗干净,不吃有毒的食物(馊饭菜、发芽的马铃薯);
买经检疫合格的食品;
保持厨房和炊具的干净
17、消化食物和吸收营养物质的主要场所在小肠。
小肠适于消化、吸收的特点:
1)最长;
5-6米长
2)内表面具有皱襞和小肠绒毛(大大增加了消化和吸收的面积);
3)小肠绒毛内管壁都很薄,只由一层上皮细胞构成,这种结构有利于吸收营养物质;
4)有各种消化液。
18、【食物的消化】
(1)定义:
在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程。
物理性消化:
牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃肠的蠕动,将食物磨碎、搅拌,并与
(2)消化消化液混合。
化学性消化:
通过各种消化酶的作用,使食物中各种成分分解为可以吸收的营
养物质。
唾液淀粉酶(唾液)酶(肠液、胰液)
(3)淀粉的消化(口腔、小肠):
淀粉麦芽糖葡萄糖
酶(胃液、胰液、肠液)
(4)蛋白质的消化(胃、小肠):
蛋白质氨基酸
胆汁(肝脏)酶(肠液、胰液)
(5)脂肪的消化(小肠):
脂肪脂肪微粒甘油+脂肪酸
(6)患肝炎的人脂肪→脂肪微粒的消化过程会受影响。
胶囊药物的糖衣的作用是避免药物对胃的刺激或被胃所消化分解。
19【呼吸道的组成】
呼吸道:
鼻腔咽喉气管支气管(肺泡)
呼吸系统气体进出肺的通道,清洁、湿润、温暖吸入的气体
肺:
气体交换的场所
20、空气的质量与健康
(1)常见的大气污染源:
工业生产的排放、车辆船舶的尾气、秸秆焚烧、地面扬尘
控制污染物排放是防治大气污染、改善空气质量的根本措施;
植树造林是防治大气污染的有效措施。
(2)测算空气中的尘埃粒子(五点取样法)
21、发生在肺内的气体交换
呼吸运动
肋间肌膈肌
胸廓
隔顶
肺
肺内气压
气流方向
吸气
收缩
扩大
下降
扩张
小于外界气压
外界气体入肺
呼气
舒张
缩小
上升
大于外界气压
肺内气体排出
22、【体内气体的交换】
二氧化碳
(1)肺泡内的气体交换:
血液肺泡
氧气
氧气
(2)组织里的气体交换:
血液组织细胞
23、【血液的组成和功能】
血浆成分:
水、蛋白质、葡萄糖、无机盐等
功能:
运载血细胞,运输养料和废物
红细胞:
成熟的红细胞没有细胞核,富含血红蛋白
血细胞白细胞:
有细胞核,比红细胞大,但数量少。
能将细菌、病毒包围吞噬
血小板:
最小的血细胞,没有细胞核,形状不规则。
能释放出与血液凝固有关的物质
血红蛋白:
红细胞中含有的一种红色含铁的蛋白质。
特性:
在含氧高的地方与氧结合,呈现鲜红色;
在含氧低的地方与氧分离,呈暗红色。
24、心脏:
(1)心脏有四个腔:
(上房下室,左右相反)
(2)心脏四个腔中心壁最厚的是左心室。
心室比心房厚,左心室比右心室厚
(3)心房与静脉相连,心室与动脉相连
左心房---肺静脉左心室---主动脉右心房---上、下腔静脉右心室---肺动脉
(4)心脏内有两种瓣膜---房室瓣和动脉瓣
防止血液倒流
房室瓣:
位于心房与心室之间,朝心室开,血液从心房→心室
动脉瓣:
位于心室与动脉之间,朝动脉开,血液从心室→动脉
静脉瓣:
位于静脉内,保证血液只能从动脉→静脉
血液流向:
只能从心房→心室→动脉→毛细血管→静脉→心房
24、【血管的种类、结构与功能】
动脉将血液从心脏输送到身体各部份去的血管
管壁:
较厚管腔:
较大弹性:
大血流速度:
快分布在较深部位
流向:
较粗较细分支
静脉将血液从身体各部份输送回心脏的血管
较薄管腔:
较小弹性:
小血流速度:
慢分布在较浅部位
较细分支较粗
毛细血管连通最小的动脉与静脉之间的血管。
管壁:
最薄管腔:
最小弹性:
最小血流速度:
最慢
流向:
小动脉毛细血管小静脉
26、体循环与肺循环:
血液循环包括体循环和肺循环两条途径。
示意图如下所示:
组织细胞
体循环肺循环
氧、营养物质二氧化碳等废物
左心室主动脉全身动脉毛细血管网各级静脉上、下腔静脉右心房
左心房肺静脉肺部毛细血管网肺动脉右心室
氧二氧化碳
肺泡
小结:
1)各循环都是从心室开始的,终止于心房
2)体循环流出的是动脉血,流回的是静脉血;
肺循环流出的是静脉血,流回的是动脉血
3)两个循环同时进行,最后在心脏汇合,形成一条完整的循环途径。
4)在全身组织细胞毛细血管处:
血液由动脉血变成静脉血
在肺部毛细血管处:
血液由静脉血变成动脉血
5)心脏左侧流动脉血,右侧流静脉血.
6)动脉血:
颜色鲜红,含氧丰富的血液。
两者的区别是含氧量的多少
静脉血:
颜色暗红,含氧较少的血液。
7)“动脉里流的是动脉血,静脉里流的是静脉血”这句话是错误的。
除肺动脉流静脉血以外,所有动脉流动脉血除肺静脉流动脉血以外,所有静脉流静脉血
“左动右静”:
“左动”指左心房左心室以及与之相连的血管都流动脉血
“右静”指右心房右心室以及与之相连的血管都流静脉血
27、输血与血量
(1)血型的发现:
1900年,兰德斯坦纳发现了ABO血型;
(2)血量:
占体重的7%--8%
(3)血型:
A型、B型、AB型、O型;
(4)输血:
以输同型血为原则
我国实行无偿鲜血,提倡18—55岁健康公民自愿鲜血。
健康成人每次失血200—300毫升不会影响健康;
不超过400毫升,丧失的血浆和血细胞,可在短期内得到补充和恢复。
28、尿的形成与排出:
(1)概念:
排泄:
二氧化碳、尿素和多余的水分等废物排出体外的过程。
如汗水、尿液以及呼出的二氧化碳。
排遗:
食物消化后的残渣形成的粪便排出体外的过程。
(2)泌尿系统的组成(肾脏、输尿管、膀胱、尿道)
肾脏:
形成尿的场所;
输尿管:
输送尿液至膀胱;
膀胱:
暂时贮存尿;
尿道:
排尿的通道
(3)肾由100万个肾单位组成,
每个肾单位由肾小球、肾小囊、肾小管组成
(4)尿的形成
血液:
(水、无机盐、尿素、血细胞、大分子蛋白质、葡萄糖)
肾小球的滤过:
(血细胞、大分子蛋白质),形成原尿(含有水、无机盐、葡萄糖、尿素)
肾小管重吸收:
(大部分水、全部葡萄糖、部分无机盐)形成尿液(含有水、无机盐、尿素)
原尿:
无血细胞和大分子蛋白质,有葡萄糖
尿液:
尿素含量最高,无葡萄糖
5、排尿的意义:
不仅可以排出废物,还对调节体内水和无机盐的平衡,维持组织细胞的正常生理功能,由重要作用。
29、人粪尿的处理
1、人粪尿的价值:
作为农家肥,特点是:
来源广、养分全、肥效持久、能改良土壤和成本低。
2、人粪尿的无害化处理方法:
建沼气池、高温堆肥、建生态厕所
作用:
杀死各种病菌、虫卵,分解有机物和其他有害物质。
31、眼球的结构与功能
角膜:
无色透明,可透光虹膜:
中膜的前部,有颜色,中央是瞳孔,通光,可调节晶状体的曲度
晶状体:
透明,有弹性,双凸镜,曲度可调,折射光线玻璃体:
折射光线
巩膜:
白色,保护眼球内部的作用房水:
脉络膜:
有血管(营养眼球)、色素细胞(遮光并使眼球内部形成“暗室”)
视网膜:
内有大量感光细胞,形成倒立的物像。
32、视觉的形成:
外界物体反射的光→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视神经→大脑一定区域(视觉中枢)
外界光线经反射在视网膜上成像,产生神经冲动传递到大脑视觉中枢(
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- 人教版七 年级 下册 生物学 考试 复习 提纲