小学校长副校长量化考核表3文档格式.doc
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核
A
B
C
D
德(5分)
1、政治立场坚定,贯彻党的教育方针、政策,执行教育法律法规,全面实施素质教育,政令畅通。
3
2
1
2、原则性强,顾全大局,正确处理国家、集体和个人利益的关系。
1.5
0.5
能(30分)
1、正确行使权利:
(1)坚持学校重大问题集体讨论的原则,严格按程序决策。
(2)定期向党组织通报工作,重大决策主动征求党组织的意见,保证党组织参与决策。
(3)支持、保证教代会正确行使职权,校长每学年至少两次向教代会报告工作、述职述廉,听取意见和建议,落实教代会做出的决定、决议,并接受其监督。
(4)实行校务公开,虚心听取群众意见,自觉接受各方面监督。
(5)办事公平公正,讲究工作方法。
(6)依法维护师生的合法权益。
2、依法治校:
(1)依法执行国家、江苏省的课程计划,开齐课程,开足课时,课时总量不超标准。
(2)依法规和制度理财用财,合理使用校舍资产,保证国有资产的安全和完整。
(3)依法教育和保护学生,小学、初中辍学率和流失率低于规定要求,小学无犯罪现象,中学有效控制犯罪现象,努力降低违法犯罪率。
4
3、决策管理:
(1)有符合教育法律法规、方针政策、全面落实素质教育要求的办学章程、发展规划和阶段性目标。
(2)组织落实学校规划,不断提高教育质量和办学效益,促进学生全面发展。
(3)强化激励机制,做好对干部、教职工和学生的考核评价工作。
(4)积极开展有利于学生健康的文体活动,加强学校文化建设,优化学校育人环境。
4、教育教学管理:
(1)更新教育观念,积极开展教育教学改革和教育科学研究工作,提升指导教育教学工作的能力。
(2)重视并切实增强德育工作的实效性,每学期有明确的教育主题,围绕主题组织一次大型教育活动,每学期专题研究德育工作不少于两次。
(3)指导校本教研和校本培训,每学期参加教研组、年级组活动不少于四次,听课、评课不少于二十节,要有记录。
5
5、队伍建设:
(1)做好教职工的聘用工作。
(2)加强教师队伍管理,制定教师队伍建设的校本规划和年度培训计划,培训效果良好。
(3)培养和选拔中层以上干部,提高干部的整体水平,做到有计划、有措施、有制度,队伍建设效果好。
(4)加强对班主任、中青年教师、骨干教师的指导、培养、教育和管理,措施得力。
6、组织协调:
(1)支持配合党组织开展工作,保证党组织活动经费。
(2)校内各部门之间协调有序,各负其责,运转良好。
(3)做好安全保卫工作,及时“排、查、调、处”各种问题。
(4)有解决突发事件的能力,重视并及时解决群众反映的各种问题,将问题解决在本单位,本系统内。
(5)积极参与社区教育活动,促进学校、家庭、社区教育活动的协调开展。
7、思想工作:
(1)重视自身政治理论、法律法规、方针政策、现代教育理论的学习,宣讲能力强。
(2)密切联系群众,关心教职工的工作和生活,深入细致地做好教职工的思想政治工作。
(3)积极支持工会、共青团、少先队等群众组织和民主党派开展活动,依靠他们做好思想政治工作。
(4)关心离退休教职工的思想和生活,及时将教育教学成果和学校工作向他们通报,积极组织开展适合其特点的活动。
8、科研创新:
(1)亲身实践和积极推进现代教育技术与教育、教学、管理的整合及应用。
(2)在管理体制改革、教育教学改革中,有创新、有实效。
(3)具有较强的教科研能力,本人有科研课题并参加课题研究活动。
勤(15分)
1、求真务实,任劳任怨。
2、责任感强,对业务肯学肯钻,精益求精。
3、积极主动工作,全心全意为师生服务。
绩(40分)
1、学校成绩:
(1)学校全面实施素质教育督导评价结果优良。
(2)学校教学成绩不断提高。
(3)学生养成教育的措施得力,校风良好或有明显改善。
(4)学校改革发展成果显著,获得奖励。
(5)上级单位各主管领导及相关科室的评价结果优良。
(6)年终干部述职述廉评议结果优良。
(7)社会与家长对学校工作满意。
(8)无重大责任事故发生。
30
25-30
15-24
5-14
0-4
2、个人成绩:
(1)相应职级任期内教育科研有成果,发表过论文、专著并获奖。
(2)相应职级任期内,个人受到上级部门的表彰、奖励。
(3)相应职级任期内,在一定范围内做过相关经验介绍或交流。
10
9-10
7-8
5-6
2-4
廉(10分)
1、落实反腐败领导体制和工作机制,完成上级部署的各项工作任务情况;
无违法违纪现象;
1.5
0.5
2、无以权谋私、暗箱操作、权力寻租现象,无违反民主集中制原则,权力滥用,造成决策失误现象等;
3、执行财经制度和财经纪律,执行不准违规收送现金、有价证券和支付凭证等规定;
4、无参与赌博的情况;
总 分
100
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