五年级英语第一讲义.doc
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五年级英语第一讲义.doc
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五年级英语unit1讲义
教学目标:
1.能听懂、会读、会说house,soup,justright,hard,soft,help.
2.能听懂、会读、会说、会初步运用句型This…istoo…/
This…isjustright.Thereis/are…
词汇:
bear熊forest森林house房子soup汤
room房间hard硬的soft柔软的afraid害怕的
her她really真的then然后find找到,发现
there(与be连用)有justright正合适,正好
infrontof在……前面between在……中间
Help!
救命啊!
beside在……旁边
句型:
Goldilocksisintheforest.Thereisahouse.
Whatabeautifulhouse!
Goldilocksisinthehouse.
Sheishungryandthirsty.Thereissomesouponthetable.
Thissoupistoocold.Thissoupistoohot.
Thissoupisjustright.Goldilocksistirednow.
Therearethreebedsintheroom.Thisbedistoohard.
Thisbedistoosoft.Thisbedisjustright.
Goldilocksisafraid.Therearethreebearsinfrontofher!
语音:
c/k/cakecoatcomecupdoctor
Myunclehasacold,andmycousintoo!
Thedoctorcomesandsays,“Putonyourcoats,youtwo!
”
语法:
Therebe与have的区别,前者表示空间有,后者表示某人有。
1.Therebe句型表示“某处有某物”,be动词用is还是用are遵循下面的原则:
①be动词后面如果跟的是单数名词或不可数名词,就用is;
Thereisapencilcaseintheschoolbag.Thereissomesoup/milk/tea/coffee/juice/water/chocolate.②be动词后面如果跟的是可数名词的复数,就用are.
Therearesomedesksintheclassroom.
③be动词后面如果跟的是不止一种物品,就根据离它最近的物品选用is或are.(就近原则)
Therearesomepicturesandatelephone.Thereisatelephoneandsomepictures.
2.Therebe句型的否定形式:
在be动词的后面加not(isnot可以缩写为isn't,arenot可以缩写为aren't)把some改成any。
例:
1.Thereisapencilinthepencilbox.(改为否定句)
Thereisn'tapencilinthepencilbox.或Thereisnopencilinthepencilbox
2.Therearesomecrayonsonthedesk.(改为否定句)
Therearen'tanycrayonsonthedesk.或Therearenocrayonsonthedesk.
3.“some”和“any”都有“一些”的意思.“some”一般用于肯定句,“any”用于否定句和一般疑问句。
但在一些表示委婉请求,想得到对方肯定回答的疑问句中,也用“some”.
例:
1.Therearesomewatermelonsinthebasket.(肯定句)
2.Therearen'tanybirdsinthetree.(否定句)
3.Arethereanytoytrainsonthetable?
(疑问句)
4.Wouldyoulikesometea?
(表委婉请求)
注:
some后接可数名词的复数形式,直接接不可数名词。
例:
somebeds,somesoup
4.Therebe的一般疑问句:
be动词is,are提前,遇some变any;
例:
1.Thereisapencilinthepencilbox.(改为一般疑问句)
Isthereapencilinthepencilbox?
肯定回答:
Yes,thereis.否定回答:
No,thereisn’t.
2.Therearesomecrayonsonthedesk.(改为一般疑问句)
Arethereanycrayonsonthedesk?
肯定回答:
Yes,thereare.否定回答:
No,therearen’t.
5.can在否定句中的用法:
表示某人不能做某事时,通常在can后面加否定词not,注意not一般与can连写,也可缩写成can’t.后面加动词原形。
例如:
Bobbycannot(can’t)seeanycakesinthefridge.
6.感叹句的结构:
感叹句常用how或what来引导
(1)what引导的感叹句
a.What+a/an+形容词+可数名词单数!
Whatabeautifulhouse!
b.What+形容词+可数名词复数!
Whatnicedresses!
c.What+形容词+不可数名词!
Whatdelicious(可口的)milk!
(2)how引导的感叹句
How+形容词/副词!
Hownice!
7.介词和动词后接人称的宾格形式:
例如:
besideher,helpme,infrontofhim等。
8.too强调“超出了正常的限度。
”very只是表示“达到了一定的程度。
”
9.元音加y结尾的名词复数直接加s,例如:
boy-boys等。
辅音加y结尾的名词复数变y为i再加es,例如:
baby-babies,family-families等。
随堂练习
一、按要求填词。
1.he(宾格)2.this(复数) 3.let’s(完全形式)4.skating(原形)
5.her(主格)6.goodbye(同义词)7.has(原形)8.can(否定形式)
9.too(同音词)10.pear(同音词)_____11.Whose(同音词)_____12.I(同音词)_____
13.I’d(完全形式)_____14.no(同音词)______15.there(同音词)______16.aren’t(同音词)______
17.I(复数)________18.him(复数)________19.man(复数)__________20.Foot(复数)________
21.Chinese(复数)________
二、选择题。
()1.Howmany_______doyouhavethisterm/atschool?
Wehaveseven.
A.lessonsB.asubjectC.subjects
()2.Whatlessonsdoyouhavethismorning?
We_______ChineseandMusic.
A.likeB.haveC.are
()3.ArtandMusic________fun.
A.isB.amC.are
()4.A:
Howmucharethesebooks?
B:
_____________
A.Yes,theyare..B.They’refifteenyuan.C.It’sfifeenyuan.
()5.What________doyoulike?
IlikeEnglishandChinese.
A.lessonsB.subjectsC.asubject
()6.It’stime_____Maths.
A.toB.forC.in
()7.YangLing_______somelessonsthisSunday.
A.haveB.hasC.don’thave
()8.A:
Doyouhave_____Artlessonsthismorning?
B:
Yes,Ido.
A.anyBsomeCa
()9.It’stimefor______.
A.gotoschoolB.schoolC.goschool
()10.DavidandMikeusually______atsixfifteen______theevening.
A.hasdinner,inB.havebreakfast,atC.havedinner,in
()11.Whattime______?
It’s______.
A.isit;tenB.isit;abigcakeC.itis;one
()12.Whatcanyoudo,?
_______.
A.Icanseeabird.B.Icanplayfootball.C.Yes,Ican.
()13.Helencan_______pictures.
A.drawsB.drawC.drawing
()14.Icanseeapigoverthere.Can
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