八年级组组长工作计划Word下载.doc
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八年级组组长工作计划Word下载.doc
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2、加强教育教学的常规管理,注重学习习惯的培养.
3、加大常规管理力度,坚决制止不良风气的萌动,在全学年中无重大违纪事件发生;
激励积极向上,努力争先的欲望,形成良好的班风、学风、年级风,让学生养成良好的行为习惯,为最终的中考打下坚实基础。
4、抓好班主任队伍建设,使之成为提高教育教学质量的有力保障。
5、加强提优补差,积极组织学生参加各类课外活动,力争使学生全面发展。
6、做好控辍保学工作,以及帮扶特殊体质学生的工作。
三、具体工作及措施
1、加强教师队伍建设
(1)把教师的团结协作放在首位,充分调动全组教师的工作积极性,主动性和创造性。
(2)定期召开年级组会议,及时传达学校指令,落实措施,布置年级组工作,使教学和管理走良性发展轨道。
2、加强班主任队伍建设。
(1)班主任是学校管理中的基层管理者,学校的每一项工作最终要落到班主任身上,抓好班主任工作是提高教育教学的重要保障。
因此,班主任要积极开动脑筋,善于做好每一个学生的思想教育工作,注重教书育人,晓之以理,动之以情,用“爱心、真心、信心”去带好班级,管理有特色;
充分发挥班主任、任课老师的作用,有效地协调好任课老师与学生之间的关系,使全年级任课老师劲往一处使,形成齐抓共管的新局面。
(2)开学初,班主任老师要认真做好本班学生的状态分析,对学生进行收心教育。
(3)重视提优补差工作。
各位老师应根据本班的实际情况,抓实补差、抓细提优工作。
针对学生的特点,分层辅导、补差,分类评价,教师要在思想上引起高度重视,把辅导一个后进生与培养一个优生同等看待,因为只有这样,才能提高年级及格率,从而进一步提高平均分,提高竞争力。
(3)努力提高教学质量。
大胆尝试课堂教学模式改革,充分运用现代化教学手段,努力上好每一堂课,把眼睛盯在质量上,功夫花在备课上,点子出在课堂上,确保好课率的提高。
(4)建立班主任与科任教师交流机制,及时掌握本班学生课堂情况和学习效果,进而合作,加以改善。
(5)加强与学生家长的联系,组织开好家长会,充分发挥老师与家长密切配合,共同管理好学生的学习、生活及思想动态,形成老师、学生、家长三位一体的教育教学体系。
做到老师、学生、家长协调互动。
(6)严格学生请假制度,不允许学生上课期间回家。
3、进一步抓好学生的行动规范和养成教育。
(1)利用升旗仪式、班会、夕会帮助学生规范品行,树立主人翁意识和责任感。
(2)利用各种活动,加强行为规范养成教育,增强学生自我管理,自我监督意识,重点抓好学习习惯,遵章守纪习惯,文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育与训练。
(3)不定期对学生上课情况进行检查,发现问题及时处理。
4、抓好教学过程六关,即:
备课关:
提倡周前备课。
上课关:
提高40分钟效率。
作业关:
作业要既讲究数量也讲究质量,要有梯度,体现培优,尽量全批全改,多给激励性评语。
考试关:
控制单元考试次数,搞好期中、期末两次大型考试和平时月考,注重试卷质量,两次大考需做详细试卷分析。
质量分析关:
考试后认真做好质量分析,找差距,录根源,考完后全组开好试卷分析会,真正找到成功的经验和不足之处,便于指导今后的课堂教学。
反思关:
每节课后都应有反思过程,反思是课堂教学的延续,是对课堂教学的自我评价过程,总结经验,查找不足。
(2)抓好教学进度,确保教学任务的高效完成。
5、抓两头,带中间,有效控制两级分化,扩大并稳定优生面。
(1)平时在教育教学的过程中,既要抓课堂听讲,又要抓课后练习,对于一些不良的学习习惯要早发现,早处理,不任其发展。
学习上要照顾大部分同学,抓两头、促中间,一方面注重补差,防止后进生队伍的扩大。
(2)高度重视优生的培养,让他们吃得饱,对少数优生薄弱科目辅导可以包干到人,手把手帮他们提高成绩。
(3)对中层学生要通过激发动机,培养兴趣,锻炼学习意志等心理因素调节,形成学习的强大动力,学习效率自然得到提高。
(4)对于后进生,则主要是通过耐心细致的思想工作,融洽师生感情,发现闪光点,培养自信,消除自卑或厌学心理,使他们树立正确学习关,进步提高成绩。
(5)做好教室、清洁区、宿舍保洁工作。
各科任老师协助好班主任做好稳定生源工作,力争全学年无流失学生。
7、加强安全教育,树立安全意识
八年级过度阶段的特殊性,所以必须把安全工作放在首位。
班主任不定时对问题学生进行思想教育,并随时检查学生所带的刀具等违纪物品,杜绝一切隐患。
将事故苗头消除在萌芽状态。
四、本学期具体工作安排:
日期
主要工作
第一阶段(第1~4周)
1.
开学报名,入学常规教育,安全教育。
2.
制定班主任计划和教学计划。
3.
各班组建班干部队伍。
4.
动员流失学生。
5.教研组赛教。
第二阶段(第5~8周)
清理教育违纪学生。
班级工作座谈会,教学检查。
第一次学科竞赛及质量分析
春季田径运动会。
5.
教工球类比赛。
6.
安全、卫生检查。
第三阶段(第9~12周)
期中备考、考试及质量分析。
庆“五一、五四”书画展。
家长会及劳动节假。
半学期工作总结。
5、夏季法制、安全、卫生教育
第四阶段(第13~16周)
教研组、班级工作座谈会。
“六一”文艺汇演。
安全、卫生教育。
清理、教育违纪学生。
第五阶段(第17~21周)
复习课观摩教学。
八年级体音美微综考试。
教学检查。
总结工作、清理公物。
5、期末考试及评卷
总之,本学期八年级工作任重而道远,是整个初中阶段最关键的时期,尤其是这个学期,任务重,困难多,望全组教师克服艰难险阻,把各项工作抓紧,抓严、抓细、抓实。
在常规方面抓“好”,在细节方面从“严”,在过程方面求“实”,我深信通过全组教师的共同努力,大家心往一处想,劲往一处使,力往一起出,争取年级教学成绩在去年的基础上不仅要保持,更要争取有更大的进步,特别是薄弱科目。
我相信我们的各项目标一定会实现。
五堵初中八年级组
组长:
2017年3月
2016-2017学年八年级期末考试质量分析
期末成绩回顾
(一)全县排名:
全县排名第五;
区域排名:
在农村21所初中排名第二,第一名是二里初中。
整体来说是处在中等偏上的水平,就上学期咱们学校七八九年级考试情况来看,八年级相对好一点,这些成绩的取得与全体八年级教师的努力是分不开的。
从单科成绩看:
语文:
人均分25,单科综合排名25;
数学:
人均分18,单科综合排名16;
英语:
人均分3,单科综合排名3;
物理:
人均分7,单科综合排名9;
思品:
历史:
人均分4,单科综合排名5;
通过数据的分析发现,我校八年级英语、思品、历史、物理成绩都取得了较好的成绩,特别是英语、思品、历史,无论是人均分,还是及格率、优秀率,综合排名都在全县前五,这与平时任课老师和班主任的努力是分不开的,但是数学和语文成绩还有待提高
(二)全校排名:
见期末考试成绩统计表
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