东坡小学廉政文化进校园活动实施方案Word下载.doc
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东坡小学廉政文化进校园活动实施方案Word下载.doc
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组长:
鲁成开
成员:
张丽山李华闫兴策
三、工作目标
1、在学校干部和党员教师中开展“廉洁从政、率先垂范、廉洁办学”为主题的教育活动。
通过活动提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性,促使大家以身作则,奋发有为,勤俭办学,做师生的楷模,办人民满意的教育。
2、在全体教职员工中开展“扬清正廉洁之风、做人民满意教师”为主题的教育活动。
通过教育活动促进全校教师依法执教,爱岗敬业,诚信服务,为人师表,做人民满意的教师。
3、在学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动,紧紧围绕理想信念、道德品质、传统美德、法制意识、监督意识等五项教育活动,通过学科中渗透、活动中体验、阅读中领悟、生活中体味等四条途径,使学生接受廉政文化的熏陶,从小培养尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感。
通过“小手牵大手”,使清廉之风吹遍社会的每一个角落。
为学生成为优秀公民奠定坚实基础。
四、活动内容
1、领导层面
以“创先争优”为契机,巩固先进性教育和学习科学发展观成果,积极开展“廉洁从政、率先垂范、廉洁办学”的主题教育活动,积极创建“五强”基层组织,进一步落实我校党风廉政责任制,做到严守党纪,廉洁从政、正确行使人民赋予的权力。
通过活动提高学校领导的廉政意识和反腐防变的自觉性,促使干部以身作则,奋发有为,勤俭办学,成为师生的楷模,办人民满意的教育。
(1)读一本反腐倡廉读本;
(2)一次廉政知识讲座;
(3)开好廉政公开承诺会;
(4)写一篇“加强学校领导干部廉政建设、促进教育事业和谐发展”为主题的调研报告;
(5)提炼“廉洁自律”的格言;
(6)开好廉洁自律民主生活会。
2、教师层面
在全体教职员工中开展“扬清正廉洁之风、做人民满意教师”为主题的教育活动。
与教育系统行风建设、创先争优活动、教师职业道德建设相结合,把廉洁从教,敬业爱岗、诚信服务作为主要内容,提高全体教师反腐倡廉的自觉性,促进依法执教。
精心组织,认真开展好“五个一”活动。
(1)开展一次“坚持廉洁从教,杜绝以教谋私”的公开承诺活动;
(2)开展一次“廉洁从教、服务学生”为主题的征文活动;
(3)写一篇廉洁从教的体会;
(4)开展一次以敬廉崇洁为内容的主题班会;
(5)开展一次廉政从教的演讲比赛。
3、学生层面
在学生中积极开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动,以正面事例和正面说理为主,以浅显的事例、生动的形式,以诚信、正直、节俭、清廉和有责任心为基本的核心价值观,把道德教育、理想信念教育、传统美德和法制教育等渗透到学科、班队主题活动等过程中去,从小培养尊敬廉政人物、推崇廉政行为的情感。
具体开展“六个一”活动。
(1)各班出好一期以廉政文化内容为主题的黑板报;
(2)观看一部反腐倡廉内容的影视教育片;
(3)组织一次“敬廉崇洁、诚实守信”为主题的主题征文比赛;
(4)阅读一本“敬廉崇洁”书籍;
(5)举办一次廉政文化硬笔书法比赛;
(6)开展一次讲廉政人物故事会。
五、主要措施
1、重细节,让廉政贴近校园
第一、以读书活动为载体,实现全员参与利用学校的各种资源,开展以“廉政诚信”为主题系列读书活动,引导学生体会廉政教育的意义与作用;
让学生自主学习,找到实践中的楷模。
第二、以黑板报为平台,实现交流互动运用黑板报,开辟“廉洁之窗”专题,并借助这一平台,搞好办事公开,实现校内师生互动,共议廉洁的良好局面。
第三、以课堂教学为阵地,实现深入课堂利用综合实践活动和品德与生活的教学活动,调查古今中外和身边的廉洁人物,形成正面和反面的材料,并通过班队会的形式引导学生思考。
2、重氛围,让廉政融进校园
廉政教育是一项长期的教育行为,必须使其融入校园的整体之中,我校要在坚持中华民族传统文化教育的前提下,积极以开展有针对性和时代性的教育活动,让廉政教育真正落到实处。
一是利用升旗仪式,开展“敬廉崇洁、诚信守法”主题教育活动,讲明活动的意义和目的,并向全体师生发出倡议。
二是利用黑板报。
在学校的宣传窗、班级黑板报等阵地,开设专栏,加强学习宣传,营造良好的学习宣传氛围;
三是开好主题班会。
以班级为单位,召开一次主题为“廉洁”的主题班会,在学校中形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围。
四是张贴格言警句,每个班级要利用班级内的板报,征集并宣传有关的廉洁格言,使全体师生共同感受廉洁是个人的人格魅力之所在。
3、重实践,让廉政走进校园
开展多样的廉政活动,利用校园生活中的每一件小事,有针对性地进行教育、培养和引导,让全体师生从日常的生活小事做起,逐步养成勤奋节俭、爱国奉公、敬廉崇洁的良好品德。
4、重整合,让廉政走进生活
第一、开展牵手活动。
发起“小手牵大手”倡议,开展“廉洁进我家”“三个一”主题教育活动,带动家庭开展助廉活动,即:
给父母讲一个廉政故事,为父母制作一份廉政礼物,参加一次廉政文化义务宣传活动。
第二、建立长效机制。
把“敬廉崇洁”教育作为一项长期性、基础性的工作来抓,使其成为学校德育工作的重要组成部分,最大限度地渗透和融入到教育教学中去,创造学校内部廉洁、清正、和谐、守法的氛围。
东坡小学
2012年6月15日
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