《计划与总结》教案Word格式.doc
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(二)、交流、明确计划的概念和特点
1、定义:
是预先对未来一定时期内的工作、生产、学习或任务拟订实现目标、内容、步骤、措施和完成期限的一种事务性文书。
例如,《新学期学习计划》——达到什么目标、学习哪些内容、安排怎么的学习程序等。
又如,《2008年党员学习计划》——指导思想、学习内容、学习要求等。
2、特征:
①.超前性:
计划←实践(依据:
检验)
②.预测性:
准确科学地对未来进行预测,是撰写计划的保证和基础。
③.灵活性:
对已制定的计划修正补充、完善充实正是其灵活性之所在。
④.可行性:
根据实际情况(力量、条件)来制定有实现的可能的。
⑤.约束性:
对以后的工作分几个阶段按什么顺序做都有一定的约束,不可计划和实施两张皮。
例如,上例《2008年党员学习计划》;
《2009年个人读书计划》。
(三)重点讨论、讲解——
计划的结构与撰写:
1、介绍计划的几种格式
格式:
表格式、条款式、表格式+条款式、文件式。
例如,以上两例都是条款式;
这些内容也可以列表叙述。
2.讨论明确计划的结构与写法:
计划的结构——标题、正文、落款
(1)关于计划的标题
标题:
又叫计划名称,一般要写明制定计划的单位、时间期限、内容范围、文种。
其中,内容范围、文种是最基本的要素。
如:
《宁夏民族职业技术学院2008-2009年度第二学期教学计划》。
《吴忠中学2008年秋季招生计划》。
说明:
若计划还未定稿,则要用括号在标题后注明“草案”、“未定稿”、“供讨论用”等字样。
(2)关于计划的正文
A这是计划的主题部分。
请仔细读一读相关内容,勾勒出提纲。
B.讨论、交流、明确
正文包括哪几个部分?
(要写哪些内容?
)——
a.前言:
简要说明制定计划的指导思想、依据,上级的要求,本单位的工作实际情况等。
写作要求:
简明扼要,给人以清晰的整体印象。
例如:
《教育系2009年度班主任工作计划》
注意:
往下写时,还要有过渡语,常常以“为此,本年度(本**)要抓(做)好以下几项工作”来承上启下,引起下文。
b.主体:
计划的关键部分。
讨论:
主体部分要写哪些内容呢?
请看案例《教育系2009年度第一学期教学计划》
明确:
①目标任务→回答“做什么”。
②措施办法→怎么做。
宜采用分条列项的方法去写
③步骤程序→何时完成。
另外,有些计划的主体部分还要写出应注意的问题,计划实施的检查、评比、修改计划的具体方法等。
可写在条文里,也可以专列一段来写。
C、结尾:
一般写什么内容呢?
包括:
执行计划时应该注意的事项,需要说明的问题;
提出希望和号召。
例如,
(3)关于落款
落款,注明制定计划的单位和日期。
(正文的右下方,写明单位名称、日期。
)
说明:
若标题上出现单位名称,此处可不再重复。
上报、下达的计划,还应在“抄报”栏
中写明,同时加盖公章。
例如,
3、讨论:
计划写作的总要求是什么呢?
结合以上案例说一说。
计划总的写作要求:
具体明确,主次分明,条理清楚,言简意赅,
以便在以后的工作中执行。
三、引导学习掌握总结的结构及写法
(一)引导联系已知思考、回答问题:
什么是总结?
总结与计划有什么关系呢?
练习表述:
1、
总结:
机关、单位或个人对前一段时间内的工作、生产、学习、思想等活动进行全面系统的回顾、检查、反思,进行综合、归纳分析,从中找出经验、教训并使之条理化,以指导今后行动的一种事务性文书。
2、计划与总结的关系:
计划、总结是常用的一种事务文书。
计划与总结密切相关,互相制约、互相促进。
制定计划必
须研究前期的总结,在充分吸取前期经验与教训的基础上,制定切实可行的计划;
相反,撰写总结则必须参照计划的内容,检查评价计划的实施落实情况,指出工作中的成绩与存在问题,经验与教训。
过渡:
那么,总结有哪些种类?
各有什么特点呢?
(二)快速阅读教材相关内容,思考以上问题。
交流、明确:
〔1〕踪合性总结:
即全面总结,是一种全面地检查评估某一时期工作情况的的总结。
具有全面性和综合性的特点。
(
主要用来向上级机关反映情况、汇报工作。
例如,《教育系2007学年工作总结》
〔2〕专题性总结:
即单项总结,就某一问题、某种工作或某项重大活动进行的专门总结。
也叫经验总结。
内容比较单一、集中。
例如,《实习总结》《教学总结》《技能大赛总结》《如何学习日语》等。
(三)重点讨论掌握——总结的结构和写法
总结的结构也包括——标题、正文、落款
(1)、标题
:
综合性的:
单位、时限、事类、文种。
《宁夏民族职业技术学院2008年度工作总结》。
专题性的:
可采用综合性的。
也可采用议论文
题:
在总结及类前加专题及项的名称。
«
我是怎样学习英语的»
《读书活动是开展共产主义教育的好方法》
《提高认识注重效果促使师德师风的根本好转》
《学习实践科学发展观活动专题总结报告》
综合性、专题性总结都可以用正副标题
《适应新形势研究新情况解决新问题——×
×
市人民政府信访办公室1998年工作总结》
《脚踏实地提高效率——×
教研组活动总结》
(2)、正文:
由开头、主体、结尾三部分构成。
A、仔细阅读教材内容,划出相关内容,并列出内容提纲。
B、交流、点拨、明确:
开头——概述基本情况,包括时间、地点、背景、进程、效果和收获等,具体叙述可概括主题,也可对正文内容作提纲契纲的交代。
例如,《教育系2007学年工作总结》(读范文开头)。
主体——写总结事项,具体包括成绩(过程)、做法、经验和体会。
一般是通过对基本情况进行综合分析研究之后,比较详细、具体地阐述所取得的成绩、主要做法和具有典型意义的经验体会。
有的在阐述成绩、经验之后,还要指出存在的问题,并说明努力的方向。
例如《教育系2007学年工作总结》。
◆主体部分结构方式——
(看教材308页)
①条文式
用数字把整个总结的正文分解一、二、三、四……的条文形式,以更好清楚地显示各部分内容之间相对独立和衔接的递进关系。
②小标题式
就是把在工作中摸索出的经验、体会、成绩、做法,概括成若干个小标题,然后发表加以阐述。
③全文贯通式
围绕全文的主题,或按照事物发展的先后顺序,或按照事物的逻辑关系,分成几个部分,全文贯通。
注意事项:
正文中写存在问题、努力方向等内容要求粗线条勾勒,写得简要。
否则会冲淡主要内容。
结尾:
可概括全文内容;
可表明态度,发出号召。
(语言要凝练——三言两语)。
(3)、落款
署名、日期——署名要写全称,写在正文的右下方,也有写在标题之下的。
标题中有单位名称,也可不署名。
总结的日期另起一行写在署名之下。
四、布置作业:
1、将此节课内容编写成阅读提纲。
2、课下找份计划、总结范文看看,明确掌握此类文体的写法。
3、作文:
各写一份计划和总结。
要求:
计划——自定范围,要有正确的预见性,可执行的。
总结——对上学期学习进行总结,找出带有规律性的东西,以利于向前发展。
(高中学习)
【附1:
师范生的教育实习计划
对于一个师范生来说,教育实习是必不可少的一部分,是理论和实践相结合则的贯彻和体现,也是进一步提高讲课能力,锻炼自己的大好机会。
为了使自己切实做好实习工作,特制定计划如下:
一、教育实习的目的
(一)通过实习,使自己对教学工作有一个整体的了解,把自己的专业课与教学紧密联接起来
(二)熟读新课标,通过自己的学习与老师的指导,尽可能多的掌握新课程改革的理念。
(三)认真虚心的向各位老师学习,培养自己在教学课堂中应了解的技能,如:
引入技能,语言技能等等。
(四)在实习的过程中,逐渐培养自己的独立工作能力,社会交际能力,一个教育事业者应有的责任感和使命感。
二、教育实习的内容
(一)认真听指导老师的课,并对教师的教授情况以及学生的听讲情况做好记录。
在八周的实习中,我会完成十节课的听课任务,并仔细做好记录,在课下进行反思与总结,吸收指导老师的讲课经验。
(二)备好每一节课,以说课为前提,虚心听取接受指导老师的意见
讲八节课,准备讲一节课之前,我会事先备好课,经指导老师审阅批准教案后,再向指导老师说课。
通过老师的讲评,我可以从中知道自己的优点在哪里,怎么改进自己的不足。
(三)做好教育调查
根据我校教育处拟定的题目,结合教育实习的情况,开展一次专题调查活动,写出不少于三千字的调查报告。
(四)自我反思,在反思中不断提升自己的教学水平
坚持每两周至少完成一篇实习日志,认真总结自己在教育工作中遇到的各种问题,吸取经验教训,从而提高自己的教学水平
(五)做好老师安排的每一份任务
三、实习时间
从2009-09-01至2009-10-23止】
【附2:
学习实践科学发展观活动专题总结报告
根据市委统一部署和要求,在市委学习活动第五指导组的全面指导下,我们围绕“提高思想认识,解决突出问题,创新体制机制,促进科学发展”的总体目标,以“解放思想,坚定信心、抢抓机遇、跨越发展”为主题,以“发挥BB作用,促进农民增收,全面加快BB事业加快发展”为实践载体,牢牢把握市委确定的“做优做强特色农业,加快新农村建设”重点推进专题,紧紧抓住BB化发展的关键问题,创造性地开展学习实践活动,把科学发展观转化为加强理论学习、增强党性修养、抓好工作落实的自觉行动,使学习实践活动取得了实实在在的效果,真正成为“群众满意工程”。
一、学习实践科学发展观活动开展的基本情况
我们按照市委深入学习实践科学发展观活动统一部署,从3月23日到8月5日,通过三个阶段六个环节,有步骤有序推进学习实践活动开展.全局共1个党总支,4个党支部,全体58名党员,在岗的全体57名干部职工参加了整个学习实践活动。
在整个活动期间,我们组织了“党员先锋岗、先锋号”评比活动,开展了“领导班子建设年”活动,通过组织理论学习、深入调研、查找问题、召开生活会等活动载体,全面落实了科学发展观活动的各项任务。
参加全市活动动员大会后,我们迅速成立领导小组和工作机构,并制定《开展学习实践科学发展观活动实施方案》。
同时召开动员部署会议,对党员干部进行思想发动。
在学习调研阶段,通过采取个人自学、召开支
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