少年宫绘画兴趣小组活动记录1讲课稿文档格式.docx

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标

通过对学生进行蜡笔画绘画技巧的学习，使学生灵活掌握技法。

准

备

1、挂图

2、记号笔、油画棒

活

动

过

程

一、欣赏蜡笔画作品，体会不同之处

二、分析技法

画蜡笔画主要在与一下几个方面：

1、构图前要先想想这次画图的主题，要知道主题可是很重要的，围绕主题展开想象的有创意的画面能给整幅图加上好几分~~！

画的内容很重要~~！

2、把图搞打好时，可以先用蜡笔先上色，上色时应该注意不要同一块地方同时用一种颜色，这会显得没有层次感，简便则是比不可少的，这样会时画面更活跃。

3、上完色后再用勾线笔勾线，这样才不怕黑线被蜡笔的颜色盖掉。

效

果

蜡笔画它既不像其它画种那样在作画之前进行繁琐的画具准备，也不需要考虑诸如水和油对色彩干湿的影响，作画时可以随时停笔和续画，多次画出来的色彩、笔触都能自然地衔接在一起，不受时间的限制。

充分体现了与其它画种相比在作画时的优越性。

所以学生比较喜欢接受，创作起来也比较感兴趣。

部分本次活动学生作品：

第三周

绘画：

美丽的大自然

1、通过范画，寻找出不同季节的两种色彩

2、用各种线条交叉分割画面，并找出色彩间隔填色

3、感受四季不同的色彩美 

1、引导主题、引起兴趣

2、辨别不同季节的颜色特征

讨论：

四季的主要颜色有哪两种

3、教师和学生共同总结四季的颜色特征

4、交代作画要求

（1）在纸上大胆勾画美丽的自然景色

（2）用蜡笔画的形式创作

5、老师指导

6、展示作品，相互欣赏评价

在活动中学生体验了不同季节的色彩美，最后将作品相互欣赏交流、评价进一步感知四季不同的色彩变化，而且能力弱的学生在能力强的学生的带动下绘画能力有了提高。

第五周

线描的认识

1、使学生掌握线条的艺术。

2、熟悉线描的工具和材料。

3、通过本课的学习让学生体会到勤动脑、多动手可使生活更美。

2、记号笔 

一、新授

1、线条是绘画最基本的造型语言之一，线描画是指单纯用线条画成的画。

在儿童绘画中，线描画是一种最基本的、也是最容易表现的绘画形式。

线描画的工具

2、记号笔、签字笔以及一些能在纸上划出印痕的工具。

粗细不同的绘画工具更能增加线描画的画面效果，

3、线描画的材料

任何纸张，如打印纸、卡纸、色纸、刮蜡纸、吹塑纸等。

甚至可以是地面。

4、线描画的表现方法

线描画从点到线的千变万化可以构成千变万化的面。

如果我们把没有涂色的部分称为白，涂满颜色的部分称为黑，那么线描画即是介于黑和白之间的灰。

各种各样的点和线构成的面，会呈现出丰富的、深浅不断变化的灰色。

二、欣赏

三、学生作业

用线画自己喜爱的作品或临摹书上的作品。

四、讲评 

在儿童线描画的辅导前，也要让孩子先要接受一些儿童线描的基础的技法知识，使孩子能在今后的创作中得到更好的效果。

第七周

线描（线条的认识和应用）

3、掌握直线的变化

2、记号笔

一、组织教学

二新授

1线条是绘画最基本的造型语言之一，线描画是指单纯用线条画成的画。

2直线的变化

直线——有规则排列中的变化

直横交叉的线条——方格排列中的变化

间隔不同的画面呈现不同的装饰效果

加入波浪型线条使画面更加活泼

不规则线条赋予有节奏感

三欣赏

四临摹书上作品

线的练习主要有直线，弧线，曲线。

在指导过程中，我引导孩子在画的过程中应注意线的平行，用笔均匀，用力要稳，线与线之间的距离相等。

只有基础打好了，挺拔的高楼才能站起来。

第九周

线 

描画的种类和特点（欣赏）

1、学习用线描画的方法装饰花瓶，感知装饰画特有的艺术美。

2、通过欣赏和操作交流，进一步学习用简单的图案和线条装饰花瓶中的块面。

3、感知分割装饰的特色，对切割块面装饰花瓶的活动感兴趣。

1、欣赏画面，初步感知并探索分割装饰花瓶的手法。

（1）这个花瓶是什么样子的？

与我们平时看见的花瓶有什么不一样？

（2）你知道这个花瓶是怎样做起来的吗？

上面有哪些图案？

（先用线条将花瓶分成若干快，再分别在每一个小块中画出简单的图案和线条） 

2、幼儿进行探索性示范交流。

教师在黑板上画出花瓶的外框，并用粉笔将花瓶任意分割成若干快。

然后请几位小朋友上去每人装饰一块，供全体幼儿观察，了解分割装饰画的基本步骤及方法。

3、教师讲述装饰作画的具体要求。

教师：

怎样才能做出一只漂亮的花瓶？

将花瓶用直线或斜线分割成若干快。

再分割的块面中，用斜线、曲线、圈以及简单的图案进行装饰。

教师提醒幼儿线条和图案要多，不要太空。

4、展示幼儿作品，进行活动评价。

组织相互交流和欣赏同伴的作品，说说你比较喜欢哪一个花瓶时，给予学生热情的赞扬和评价，不断增强他们的自信心，提高对美术活动的兴趣。

第十一周

卡通画的绘制

（一）

1、了解卡通画的起源。

2、了解卡通画的特点：

人物和动物角色的夸张化、拟人化的处理，特别是眼睛的表现等。

3、学习尝试绘制卡通画的起稿，构图，起形。

课件，范例图片、绘画工具、手抄报纸

1、展示，课件展示各种印象深刻的卡通画图片。

2、讲解卡通画的特点：

眼睛

线条

比例

表情

3、学会分析和把握卡通画的比例。

头/身体/四肢等的关系。

4、线条的处理学习和应用。

5、尝试性的起草稿，绘制。

通过本次学习，学生对卡通画有了初步的认识，开始用较为专业的眼光来理解和分析范例作品，开始尝试性的起草稿，把握比例。

为下一步较好的临摹再现范例作品打下了初步的基础。

第十三周

卡通画的绘制

（二）

1、了解卡通画的比例，师范演卡通画的比例和构图。

2、在了解卡通画的特点基础上练习绘制卡通画起形，如何较准确地把握卡通画的比例和表情。

1、展示范例图片。

2、师出示比例问题，学生眯一只眼，拿一支笔，进行目测，说一下画面比例。

3、师用手掐段比较，说出比例，范演眯一只眼，拿一支笔目测的比例比对方法。

4、把握好比例后，师范演起形步骤：

确定高度

宽度

头高

各部位的大概比例

整体的动势

5、学生跟着老师起草稿，练习。

通过本次学习，学生对卡通画有了较深的认识，开始用较为专业的眼光来理解和分析范例作品，开始尝起草稿，把握比例。

为下一步准确的再现临摹再现范例作品打下了坚实的基础。

第十五周

卡通画的绘制（三）

1、在了解卡通画的比例，较准确地绘制卡通画草图。

2、然后进行草稿各部分的比对和修改，达到准确地把握卡通画的比例和表情的效果。

3、最后定稿，勾边。

（三）大学生购买消费DIY手工艺品的特点分析

4、“体验化”消费动

调研课题：

调研提纲：

民族性手工艺品。

在饰品店里，墙上挂满了各式各样的小饰品，有最普通的玉制项链、珍珠手链，也有特别一点如景泰蓝的手机挂坠、中国结的耳坠，甚至还有具有浓郁的异域风情的藏族饰品。

服饰□学习用品□食品□休闲娱乐□小饰品□

除了“漂亮女生”形成的价格，优惠等条件的威胁外，还有“碧芝”的物品的新颖性，创意的独特性等，我们必须充分预见到。

1、

2、3．www。

oh/ov。

com/teach/student/shougong/展示范例图片。

3、师接上课演示构图步骤，大家回忆、观看、熟悉、强化。

4、

5、关于DIY手工艺制品的消费调查学生比对草稿比例，修改。

6、

7、1、作者：

蒋志华《市场调查与预测》，中国统计出版社2002年8月§

11-2市场调查分析书面报告重点把握卡通角色的表情，如何拟人化、夸张化。

8、师巡视指导，比例问题。

9、修改好后，擦掉没用的痕迹。

10、定稿，用黑色中性笔勾边。

通过本节课的学习，学生基本上掌握了卡通画起稿再现的关键步骤，形体的比例和表情的把握有了较为深刻的练习强化，效果相对良好。

第十七周

卡通画的绘制（四）

1、在学会准确再现卡通画角色的表情、比例等构图的关键步骤的基础上，开始了解卡通画的用色特点。

2、给线稿着色，完成

1、欣赏大量的卡通画图片。

2、师出示问题：

卡通画的颜色有什么特点？

3、生观看讨论、交流

4、指生答。

5、师小结。

6、颜色的总体特点是：

鲜亮

明度高

对比强烈

色调统一、明显。

7、选择色彩填涂。

8、师范演排线法的涂色方法，学生训练强化应用。

通过本节课的学习，学生基本上掌握了卡通画色彩的特点，并能较好的选择明度高、对比强烈的色彩来填涂线稿，以达到使画面鲜亮、富有感染力的目的，效果相对良好。

本次卡通画绘制（四节课）的学生部分作品：

第十九周

卡通画绘制比赛

1、考察对卡通画角色比例的理解和绘制步骤的掌握和熟练程度。

2、选出比例把握良好，构图比较快和准确的同学。

3、有目的的强化起稿步骤和