八下英语第六单元课文翻译Word格式文档下载.docx
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安娜和王明正在谈论哪个故事?
____Thetwomountainswereveryhighandbig.这两座山非常高大。
____Averyoldmantriedtomovethemountains.一位老人试图把山移走。
____AmantoldYuGongthathe.couldneverdoit.一个人告诉愚公,他绝不可能做到。
1c部分翻译
Discussthequestionswithyourpartner.和你的同伴一起讨论问题。
l.Howdoesthestorybegin?
故事是怎样开始的?
2.Whathappenednext?
接下来发生了什么?
3.Wherewouldtheyputalltheearthandstonefromthemountains?
他们将把山上所有的土和石头放到哪里?
2a部分翻译
Listenandnumberthepictures[1-4]inordertotellthestory.听录音。
把图画标上数字[1~4]以便于讲故事。
2b部分翻译
Listenagainandcirclethewordsyouhear.再听一遍录音。
圈出你所听到的单词。
1.AmansawYuGongandhis(children/family)whentheywereworkingonmovingthemountains.
一个人看见了愚公和他的(孩子们/家人)在忙着移山.
2.HetoldYuGonghecouldneverdoitbecausehewasoldand(poor/week).
他告诉愚公他绝不可能做到.因为他又老又(穷/)。
3.Assoonasthemanfinished(talking/speaking),YuGongsaidthathisfamilycouldcontinuetomovethemountainsafterhedied.这个人一(谈论/说)完,愚公就说他死后他的家人将继续移山。
4.Finally,agodwassomovedbyYuGongthathesent(two/three)godstotakethemountainsaway.
最后,天帝被愚公感动了,于是派了(两/三)个神仙移走了大山。
5.Thisstoryremindsusthatyoucannever'
(know/see)what'
spossibleunlessyoutryto'
makeithappen.
这个故事提醒我们,你永远不能(知道/看到)什么是可能的,除非你努力让它发生。
2c部分翻译
Lookatthepicturesin2aandtellthestoryinyourownwords.看2a里的图片,用自己的语言讲故事。
2d部分翻译
Teacher:
SowhatdoyouthinkaboutthestoryofYuGong?
老师:
你们觉得愚公的故事怎么样?
WangMing:
Ithinkit'
sreallyinteresting.YuGongfoundagoodwaytosolvehisproblem.
王明:
我认为它真的很有趣。
愚公找到了一个解决问题的好办法。
Anna:
Really?
Ithinkit'
salittlebitsilly.Itdoesn'
tseemverypossibletomoveamountain
克劳迪亚:
真的吗?
我认为它有点儿愚蠢。
移山似乎是不太可能的。
WangMing:
Butthestoryistryingtoshowusthatanythingispossibleifyouworkhard!
YuGongkepttryinganddidn'
tgiveup.
但这个敌事试图告诉我们,如果你去努力,一切皆有可能!
愚公坚持不懈,没有放弃。
Claudia:
Well,Istilldon'
tagreewithyou.Ithinkweshouldtrytofindotherwaystosolveaproblem.
克劳迪娅:
我还是不同意你的观点。
我认为我们应该试着去寻找一些其他的方法来解决问题。
ButwhatcouldYuGongdoinsteadofmovingthemountains?
但是不把山移开,愚公还(in-steadof代替;
反而)能做什么呢?
Well,therearemanyotherways.Forexample,hecouldbuildaroadThat'
sbetterandfasterthanmovingamountain!
这个,有很多其他的方法。
例如,他可以建一条公路。
那要比移山更好、更快!
Youhavedifferentopinionsaboutthestory,andneitherofyouarewrong.Therearemanysidestoastoryandmanywaystounderstandit.
老师:
对于这个故事,你们有不同的观点,你们两人都没错。
一个故事有许多面,也有许多种理解故事的方式。
3a部分翻译
Readthepassageandanswerthequestions.
阅读短文,回答问题。
1.Whichbookistalkedabout?
谈论的是哪本书?
2.Whoisthemaincharacter?
主人公是谁?
3.Whatishelike7他是一个什么样的人?
InNovember1979,pupilsinEnglandwereabletowatchanewTVprogramcalledMonkey.Mostofthemwerehearingthisstoryforthefirsttime.However,thisstoryisnotnewtoChinesechildrenTheMonkeyKingorSunWukongisthemaincharacterinthetraditionalChinesebookJourneytotheWest.
Thestorysaysthatonceuponatimetherewasamagicrock.Oneday,itsuddenlybrokeopebandgavebirthtoamonkey.Tofightbadpeople,theMonkeyKingusesamagicstick.Sometimeshecanmakethesticksosmallthathecankeepitinhisear.Atothertimes,heisabletomakeitbigandlong.SunWukongcanalsomake72changestohisshapeandsize,turninghimselfintodifferentanimalsanfobjects.Butunlesshecanhidehistail,hecannotturnhimselfintoaperson.
1979牟11月,英国学生能够观看一部名叫《美猴王》的新电视节目了。
他们大多数是第一次听到这个故事。
然而,这个故事对中国孩子来说并不新鲜了。
美猴王或者(说)孙悟空是中国传统的书籍《西游记》中的主人公。
美猴王并不是一只普通的猴子。
事实上,他甚至有时看起来不像一只猴子!
这是因为他有72种外形和大小的变化,能把自己变成不同的动物和物体。
但是,他不能把自己变成一个人,除非他能隐藏他的尾巴。
关猴王用一根魔力金箍棒与坏人作战。
有时他能让金箍棒变小,以至于可以放在耳朵里。
有时,他能让它变得又大又长。
TheMonkeyKinghasexcitedthechildrenofChinaformanyyears,AndassoonastheTVprogramcameoutmorethan30yearsago,WesternchildrenbecameinterestedinreadingthissyorybecausethecleverMonkeyKingkeepsfightingtohelpthewwakandnevergivesup.
美猴王让中国的孩子激动了好多年。
30多年前这个电视节目一推出,西方的孩子对读这个故事很感兴趣,因为聪明的美猴王一直为帮助弱者而战,从不放弃。
3b部分翻译
ReadthepassageagainandcompletethechartabouttheMonkeyKing.
再读一遍短文,完成关于美猴王的表格。
Whathecando他能做什么
Whathecannotdo他不能做什么
3c部分翻译
Completethesentencesbelowwithphrasesfromthepassage.
用文中短语完成下列句子。
1.JourneytotheWestisa____Chinesebook.IttellsoneofthemostpopularstoriesinChina.
《西游记>
是一部中国传统的书籍,它讲述了在中国最受欢迎的故事之一。
2.WhentheEnglishTVprogramMonkey____in1979,Westernchildren____thiswonderfulstory.
1979年,当英语电视节目《美猴王》推出时,西方的孩子对这个精彩的故事很感兴趣。
3.TheMonkeyKingcan____tohisbody.Heisableto____differentanimalsandobjects.
美猴王能做出身体上的72种变化。
他能够
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