实践过程怎么写Word下载.docx

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我们是自愿的吗？

我们欢乐吗？

因而经过我们一组的商讨，我们打算了这次实践活动的课题是：

暑假能否是同学的第三个学期？

作为同龄人的我们一路走来，有太多的感想需要诉说，面对这个话题首先我们去了常州市第十五中学找了相关部门进行了了解，但令人感到惋惜的是他们拒绝了我们，我们满怀盼望就像是被冷水泼过了一样，多少有些绝望。

但是我们并没有因而而放弃。

紧接着我们去了文化宫，两年前我在文化宫上过一个多月的课，没想到两年后的今日我会以不同的身份来这里进行调查，并熟悉到了训练参事徐琰先生。

我们大致的说了我们来的目的，他很热忱的接待了我们，并对我们在暑假中参与这种活动表示支持并鼓舞。

经过半小时的沟通，我们明确了目前需要做的工作。

就是要在最短的时间内写好调查问题，我们才能做后面的工作，经过我们一组的共同的努力，在两天中就完成了这项任务，等待他们的答复，我们信念十足，但又一次的绝望：

调查问卷没有得到他们的批准，这等于在告知我们这几天的努力都白费了，又必需重头开头。

其实我很能理解他们，作为培训机构假如接受了我们对同学的调查，很简单影响到他们的训练、利润问题，这是特别现实的，这给我们的调查又添加了难度，我们不晓得接下来应当怎样办？

不晓得能否能够连续坚持这个主题？

但是我们又特别想了解整个过程，想听听同龄人的新声。

这不只是学校让我们进行实践活动，更重要的这是我们想要的答案。

小时候就听说过上海知青把庄稼地里的青青麦苗当作韭菜的笑话，由于生长在大都市初出校门的年轻人，他从来没有走过三月的麦地，所以他们不晓得麦苗和韭菜的区分是情有可原的。

由此我想到了一个特别现实的问题：

一个能得到博士、硕士文凭的人，他们能通过各种考试，或许他们能把书上的东西倒背如流，无人能敌，但是他们未必能通过王小丫这一关。

他们“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，最终竟然在阴沟里翻了船。

现在的训练是不是一种误区呢？

训练不只要教给同学学问，更重要的是要让同学们体会到做人的道理。

“诚恳、聪慧、勤奋”，假如给现在的同学选，我信任他们肯定会选择“聪慧”，他们认为现在的社会善人是做不得的；

他们不懂什么叫做竞争，不知在竞争面前要叫一个条件：

“公正、公正、公开”，假如没有这三点，就不叫竞争，叫“无私”。

其实我们的要求并不高我们需要空间；

需要轻松的环境；

需要一个属于本人的天空。

现在父母总是关心我们支配着一切，不去考虑我们愿不情愿，把我们本人心中的真实想法都掩藏起来，去让我们做本人不喜爱做的事，因而让我们叛逆心理越来越大、厌学的同学也越来越多。

由于他们找不到本人想要的东西，他们没有明确本人的目标，所以他们的潜力没有迸发出来。

记得正衡中学陈玉萍老师讲过这样一句话：

每一个人的潜能都像一个无底洞，甚至本人都不晓得有多大，只要本人晓得下一步要做什么的时候，才是真正迸发实力的时候！

作为同学的我们既不是老师也不是训练人事，我们无法转变这一情况，但是我们所能做的只要走出校内，走向社会，与大自然亲热接触，了解一些日常学问，添加本人的课外学问和内涵。

虽然前期工作以失败告终，但我们已经朝这个方向努力了，已经尽到本人的最大的力量去做过了，我们并没有懊悔当时定这个话题，也没有懊悔当时做过的努力，有时失败离胜利只要一步。

失败也是一种“胜利”，失败会让你成长，失败会让你获得更多的人生价值。

2.社会实践的实践过程应当怎样写

把实践的经受写上。

社会实践

即假期实习或是在校外实习。

对于在校高校生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做预备、增加就业竞争优势等多方面意义。

也有些同学盼望趁暑假打份零工，积累一份私房钱。

工作准绳

（1）坚持育人为本，坚固树立实践育人的思想，把提高高校生思想政治素养作为首要任务。

（2）坚持理论联系实际，提高社会实践的针对性实效性和吸引力感染力。

（3）坚持课内与课外相结合，集中与分散相结合，确保每一个高校生都能参与社会实践，确保思想政治训练贯穿于社会实践的全过程。

（4）坚持受训练、长才能、做贡献，保证高校生社会实践长期健康进展。

（5）坚持整合资源，调动校内外各方面乐观性，努力构成全社会支持高校生社会实践的良好局面。

3.社会实践内容简介怎样写

实践目的：

引见实践的目的，意义，实践单位或部门的概况及进展状况，实践要求等内容。

这部分内容通常以前言或引言形式，不单列标题及序号。

实践内容：

先引见实践支配概况，包括时间，内容，地点等，然后根据支配挨次逐项引见详细实践流程与实践工作内容、专业学问与专业技能在实践过程中的应用。

以记叙或白描手法为基调，在完整引见实践内容基础上，对本人认为有重要意义或需要讨论处理的问题重点引见，其它一般内容则简述。

实践结果：

围绕实践目的要求，重点引见对实践中发觉的问题的分析，思索，提出处理问题的对策、建议等。

分析争论及对策建议要有依据，有参考文献，并在注释后附录。

分析争论的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一，包括所提出的对策建议，是反映或评价实习报告水平的重要依据。

实践总结或体会：

用本人的语言对实践的效果进行评价，着重引见本人的收获体会，内容较多时可列出小标题，逐一汇报。

总结或体会的最终部分，应针对实践中发觉的本身不足之处，简要地提出今后学习，熬炼的努力方向。

实践报告是进行实践后的报告：

是指有目的、有组织、有方案的深化实际、深化社会，对完成的社会实践活动的一个总结报告。

其起源于改革开放中提出的一系列的有关经济、生活、训练的方针、政策等，吸引在校同学，渴望了解社会现实。

其作用在于增加社会责任感，乐观参与社会各种活动，添加高校生社会阅历、职业阅历，并提高高校生就业竞争力量，接触社会，了解实际职业需求。

其有三个方针：

受训练、长才能、做贡献。

是汇报实践过程和结果的一种方式。

4.实践内容怎样写

毕业实习报告范文一、实习目的或讨论目的1.通过本次实习使我能够从理论高度上升到实践高度，更好的实现理论和实践的结合，为我以后的工作和学习奠定初步的学问.2.通过本次实习使我能够亲身感遭到由一个同学转变到一个职业人的过程.3.本次实习对我完成毕业设计和实习报告起到很重要的作用.二、实习内容在老师的带领下我们从五月十一号到五月十七号在南京金城摩托车集团进行了为期五天的实习，在这次实习中有新奇有生疏但更多的是体会到了以后进入企业工作的话，我们现在还有许多许多的不足.进厂参观后首先了解到的是金城集团的概况：

金城集团有限公司，国家认定的高新技术企业、全国用户满足企业、国家CIMS工程典型应用企业、航空工业十佳企业，拥有博士后流淌工作站，“金城”品牌被评为中国驰名商标.金城次要从事航空附件、摩托车和工程液压等产品的研制及销售，同时运营进出口贸易和第三产业，具有独立的外经、外贸和外事权，出口创汇多年位居行业前列.在航空产品的研制领域，金城具有雄厚的实力，产品被广泛应用于飞机的液压操纵、应急动力、起动机、电源、燃油供输、机轮和刹车等系统，多项技术和产品填补了国内空白.新中国成立后，国产的每一架飞机上都有金城的产品.其麾下的南京航空机电液压工程讨论中心是中国航空机电液压工程的专业研制中心，一流的硬件设备和高素养的科研队伍，使金城在产品研制、开发等方面将更具实力.金城利用航空高尖端技术，相继开发了摩托车、高压叶片泵、电动及液压绞盘等民品.金城全面实施了CIMS工程，并作为全国独一的示范企业参与国家“863方案”十五周年成就展.改革开放以来，金城引进外资1亿多美元，先后与日本、马来西亚、德国、英国、意大利等国家的企业和讨论机构建立了合资与合作关系.经过54年的进展，金城现拥有包括合资企业在内的参控股公司40余家，取得了良好的社会和经济效益.。

5.社会实践报告怎样写啊

一份完整的实践报告应由以下部分组成：

1.报告题目报告题目应当用简短、明确的文字写成，通过标题把实践活动的内容、特点概括出来.题目字数要适当，一般不宜超过20个字.假如有些细节必需放进标题，为避开冗长，可以设副标题，把细节放在副标题里.2.学院及作者名称学院名称和作者姓名应在题目下方注明，学院名称应用全称.3.摘要（有英文摘要的中文在前，英文在后）报告需配摘要，摘要应反映报告的次要内容，概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论.摘要字数要适当，中文摘要一般以200字左右为宜，英文摘要一般至多要有100个实词.摘要包括：

a）“摘要”字样；

b）摘要注释；

c）关键词；

d）中图分类号.4.注释注释是实践报告的核心内容，是对实践活动的具体表述.这部分内容为作者所要论述的次要现实和观点，包括引见实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成，以及对实践活动中得到的结论的具体叙述.要能够体现解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，有新观点、新思路；

坚持理论联系实际，对实际工作有指点作用和自创作用，能提出建设性的看法和建议；

报告内容观点鲜亮，重点突出，结构合理，条理清楚，文字通畅、精炼.字数一般掌握在5000字以内.5.结束语结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟，也可以包括实践过程中发觉的问题，并提出相应的处理方法.6.谢辞谢辞通常以简短的文字对在实践过程与报告撰写过程中直接赐予关心的指点老师、答疑老师和其他人员表示谢意.7.参考文献参考文献是实践报告不行缺少的组成部分，它反映实践报告的取材来源、材料的广博程度和材料的牢靠程度，也是作者对他人学问成果的承认和敬重.8.附录对于某些不宜放在注释中，但又具有参考价值的内容可以编入实践报告的附录中.二、撰写实践报告的预备与次要步骤实践报告的写作过程应包括以下步骤：

收集材料、拟订报告提纲、起草、修改、定稿等.各个步骤详细做法如下：

1.收集材料材料是撰写实践报告的基础.收集材料的途径次要有：

通过实地调查、社会实践或实习等渠道获得；

从校内外图书馆、材料室已有的材料中查找.2.拟订报告提纲拟订报告提纲是作者动笔行文前的必要预备.依据报告主题的需要拟订该文结构框架和体系.我们在起草报告提纲后，可请指点老师批阅修改.3.起草报告提纲确定后，可以动手撰写实践报告的初稿.在起草时应尽量做到“纲举目张、顺理成章、详略得当、有条有理”.4.修改、定稿报告初稿写之后，需要改正草稿中的缺点或错误，因而应反复推敲修改后，才能定稿.三、实践报告的写作细则1.书写实践报告要用学校规定的稿纸单面书写（必需用黑或兰黑墨水）或用计算机打印，注释中的任何部分不得写到稿纸边框线以外.稿纸不得左右加贴补写注释和图表的纸条，或随便接长截短.用计算机排版、打印一律用A4打印纸.版式要求如下：

标题（“小二”“华文中宋”或“黑体”“加粗”居中），学院及作者名称（“四号”“仿宋体”居中，学院名称与作者名称之间应空两格），名目（“二号”“黑体”居中）内容（“小四号”“宋体”），摘要（“四号”“黑体”“加粗”）：

内容（“四号”“仿宋”），关键词（“四号”“黑体”“加粗”），注释内容（“四号”“宋体”）.实践报告中汉字必需使用国家正式公布过的规范字.2.标点符号实践报告中的标点符号应精确     使用.3.名词、名称科学技术名词术语采纳全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名词术语，可采纳惯用的名称.使用外文缩