四有好老师演讲心得文档格式.docx

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正文内容

　　教师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的;

红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。

身正为师，学高为范。

下面是为你精心整理的金融专业学生实践心得五篇，仅供参考，希望对你有所帮助。

　　四有好老师演讲心得1

　　尊敬的各位评委、各位老师：

大家好!

　　今天我演讲的题目是《让青春在无私奉献中闪光》。

　　下课后，我主动找到李荣兰，对她说：

“你不用委屈，你努力了!

老师不怪你!

但是你的学习方法得改一改!

不能死学，要灵活地学!

”然后教了她很多学习方法。

　　谈话过后第二天，李荣兰突然写信给我说：

“老师，我不想读书了。

我要和同班同学王菊花一起出去打工。

因为我成绩太差了，很丢脸!

爸妈骂我憨，不让我再读下去了，我很伤心。

”接到信后，我立刻找到她了解情况。

那一天，我与两位学生谈了两个多小时，终于让她俩打消了辍学打工的念头。

　　一天，李荣兰对我说：

“老师，我好想能有一本作文书。

”听后，我趁到县城办事的机会给李荣兰买来了作文书，还给她买了一本教材全解。

第二天，我就把书交给了李荣兰。

“这几本书送给你，希望你努力学习。

”接过我买的书，李荣兰流下了感动的泪水。

　　在我的鼓励和帮助下，期末考试，李荣兰的语文考了92分，荣膺全班第三名。

时间一长，她和我成了无话不谈的朋友，几乎每次遇到困难他就会打电话或写信给我，因为从我这儿她感受到了爱，因为有爱这个学生不再感到自卑，成绩才进步快。

是啊，这才是为人师的自豪，给学生一份爱，收获的是一份沉甸甸的惊喜、幸福。

我愿将爱心化作春雨，润物细无声。

爱学生，还要永不言弃，竭力挽救后进生。

记得在威宁任教期间，有一个叫祖杰的学生，他很调皮，上课时老是吹自己嘴里那颗有洞的牙，趁老师转身板书时，吹出响声，破坏课堂纪律，搞得其他同学不得安宁，考试从来没超过40分。

　　我一方面要求同学们不要歧视他，一方面用自己的爱心去感化他、激励他。

祖杰没有笔，我买给他，没有本子，我也买给他，没有上课，我就去他家家访问情况这样劳心费神，祖杰的恶习一点没有改观，而且越来越不像话，一会儿摸女生头发，一会儿转头说话、做鬼脸、伸舌头，搞得我十分恼火。

　　上课的时候，祖杰还经常在老师讲课时插嘴，打断老师授课，眼看温情感化不行，我改变了以往单独找他谈话的方式，在全班同学面前严厉地批评教育他，平静了一段时间，祖杰又故伎重演且花样翻新，不仅染发蓄发，还经常迟到、旷课，甚至逃学，同学们谁也不愿搭理他。

我看到被孤立的祖杰怪可怜的，下课后就主动和他聊天，经过交谈了解到，祖杰家里姊妹多，父母忙做生意，无暇照顾子女。

再加上祖杰任性、不听话，父母更不待见他，从来不给他必要的零花钱。

又一次我说：

你老是戴耳机上课，这是你爸妈给你买的吗?

祖杰气愤地说：

“我自己钱买的。

爸妈不给，我就自己挣，耳机是我和同学放学后当泥水工挣的，反正父母不想让我读书，又不管我，我就”说着，眼泪啪嗒啪嗒往下流，似乎所有委屈的泪水在这一刻喷涌而出。

为了挽救祖杰，我反反复复给他做了不知多少次工作，如进行心理疏导、个别辅导、给家长打电话、请他吃饭等等。

经过耐心的劝解，祖杰把头发理了，恢复到正常学生的模样，并且再也没有逃课。

后来他顺利的毕业了。

通过这件事让我明白：

能挽留一个学生能够造福一个家庭，能够为社会培养一个合格公民，毕业后不至于危害社会;

能引导一个迷茫的孩子重新走向光明远比考高分重要;

坚持远比放弃更有意义。

　　没有爱便没有教育，但仅仅有爱又绝不是一位好老师。

“学高为师，身正为范”，一个好老师首先是一个爱读书的人。

平时，我总会让自己静下心来，捧着一本书，用心阅读，去吸收营养，开拓视野，提升精气神，不断修正自己的人生航向。

其次应该是学识渊博的人，为了提升自身的学识修养，在经济极度紧张时，我毅然决定：

去北京读书。

在20XX年11月，通过面试、笔试，被首都师范大学研究生院录取，成为语文学科教育方向在职研究生。

为了完成学位课程，寒暑假，我从未休息过，也是因为学习未能给我爷爷吊孝，连我的爷爷临终前的最后一面都没见着，留下了终身遗憾。

事情是这样的：

在完成学位课程还剩两天，第二天中午1时许，弟弟突然打来电话，说：

爷爷去世了。

听此，我的眼泪夺眶而出，在寝室哭了很久。

想到83岁的爷爷在世时那音容笑貌，目送我出门，怕有一天见不到我，在门口流泪时;

在家苦心等待我回家过年时（因为当年未回家过年）;

他卧病在床，我未能照顾他时。

我的泪如雨下，心如刀割。

我无论如何也要见爷爷最后一面，于是我打电话哭泣着对妈妈说：

“我要回来吊孝!

可是学校不批假，必须完成小组讨论课。

但我非常想坐飞机返回来!

妈妈安慰说：

“人老了终究是要死的，你回来，他也死了。

也不能复生。

你还是安心学习吧。

”再一想到：

如果私自旷课要挂科，加上身上没有钱。

可是我作为长孙，不回来觉得不孝。

但是最后，我还是狠下心来，还是完成学业再说吧!

因为我想能够拿到硕士学位，将来能够在教育战线上建功立业，也是对九泉之下的爷爷最大的安慰，也是最大的孝。

可是后来，我听妈妈说：

爷爷去世时，连眼睛很久都没有闭上，留下了无尽的牵挂..。

当走在回家的路上，远远看见山坡上在一片枯黄的草叶中新的一抔黄土时，我无限伤悲.。

但是，我想到能够提高业务能力，为自己的专业发展注入源源不断的活水时，我无怨无悔。

喜欢读书的我，只好朗诵岳飞《满江红》：

“莫等闲，白了少年头，空悲切。

”来安慰自己;

吟诵李白的《宣州谢眺楼饯别校叔书云》：

“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。

抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。

”来宽慰自己;

哼着刘德华的《今天》：

“如果要飞得高，就应该把地平线忘掉。

”，顿时心中也释然。

　　老师们，朋友们!

让我们身在校园，心怀天下吧!

以人类灵魂工程师的身份，以人民教师的光荣形象，走过这段无悔的苦乐年华，让我们在这个平凡，但是崇高的岗位上，继续无私奉献，把我们的爱，我们的情，我们的学识，我们的德都留下来，让青春在无私奉献中闪光!

谢谢大家!

　　四有好老师演讲心得2

　　有一种美妙的生物叫春蚕——春蚕到死丝方尽;

　　有一种崇高的精神叫红烛——蜡炬成灰泪始干;

　　有一种博大的情怀叫奉献——莫问收获，但问耕耘。

　　千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在他们的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!

谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。

在我眼里，教师就是一朵花，一朵不娇艳却有着超强磁场力的花，总是静静地奉献着自己。

最美的花，不一定要有华丽炫彩的外表，不一定要有沁人心扉的香味，不一定要有常开不谢的毅力;

最美的花，总是开在最安静的地方，那么的润物细无声，却又时时刻刻让你感受着他的存在，用他的磁场力影响着一波又一波的“赏花者”。

　　武川县特校教师张美丽、张秀丽姐妹，坚守岗位20XX年，面对特殊的孩子们，她们倾其所有、日夜操劳、身体透支了，疾病缠身，可她们依然执着的坚守着，20XX年来，这里已经走出了150多名学生，一个个聋哑儿童走出了无声世界，一个个智障儿童有了自理能力，一些残疾学生的作品在国际比赛中获奖，3名学生考入了聋人大学。

如果没有执着的理想信念，如果没有高尚的道德情操，如果没有姐妹俩无私的爱，怎会有学生今天的成就!

　　我校教师谭喜龙老师，家中有罹患重病的两个女儿，生活困难重重，然而他并没有放弃，勇挑重任，撑起了整个家，从教16年来，在学生面前永远是阳光快乐、认真负责，他同时担任初高中两个年级两门课程，整天奔波于各个课堂的谭老师，潜心钻研，认真教学。

他所带领的学生先后两次在全国青少年机器人竞赛中斩获奖项。

他虽然不高，但他是妻子眼中最伟岸的丈夫，他虽然相貌平平，但他是学生眼中最美的老师。

　　只愿一生育桃李，不问辛苦为谁忙。

我们身边奋斗在教育一线的无数个教师又何尝不是像他们一样，在清贫而执着的岁月中，在辛劳而平凡的岗位上坚守着自己的承诺。

他们以校为家，爱生如子。

一天天，一月月，一年年，红颜老去，青丝渐白，孜孜不倦地追求着，默默无闻地奉献着。

　　他们不是演员，却吸引着学生饥渴的目光;

他们不是歌唱家，却让知识唱出迷人的歌曲;

他们不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂。

或许他讲课的每个细节随着时间的流逝会被学生淡忘，但他的热情、勇气、信念和慈爱会永远保留在每个学生的心中。

教师用执着的理想信念播种，用高尚的道德情操耕耘，用扎实的学识辛劳浇灌，用博大而无私的仁爱默默滋润。

捧着一颗心来，不带半根草去。

这朵最美丽的花，开在最安静的地方。

　　四有好老师演讲心得3

　　所谓“四有”教师就是：

有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心。

这“四有”的要求都是具体的，是体现在教师日常的具体工作中的。

“师者，所以传道授业解惑也。

”自古以来，教师的职业价值就不单单体现在传授知识，而更多地体现在对学生价值观的引领，对学生长远发展的关切。

　　一、有理想信念。

　　雨果曾说过：

“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。

”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。

“师者，所以传道、授业、解惑也。

”教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提，只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识，才能对自己提出更高要求。

“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。

育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。

作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。

　　二、有道德情操

　　教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。

孔子曰：

“其身正，不令而行;

其身不正，虽令不从。

”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。

教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富