人教版九年级英语unit1教案电子教案Word下载.docx
- 文档编号:15140722
- 上传时间:2022-10-28
- 格式:DOCX
- 页数:18
- 大小:27.13KB
人教版九年级英语unit1教案电子教案Word下载.docx
《人教版九年级英语unit1教案电子教案Word下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版九年级英语unit1教案电子教案Word下载.docx(18页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
4.学会运用by+doing的结构表达做事方式。
by介词,表示"
通过方法或途
径”,译成“靠、通过”。
by后面可以加名词或动名词短语。
5.动名词的构成:
动词后加动名词doing,相当于名词,在句子中可以做主语、宾语、表语定语等。
6.掌握一些重点句型和短语。
二、过程与方法
灵活运用教材,从所教学生的实际水平和语言能力出发,对教材内容进行整合,对教材做适当的修改和扩充,使内容更贴近生活,让学生有更多的发挥空间。
合理安排本单元的课时数,设计好每课时的教学内容。
三、情感、态度与价值观
通过对学习方法的学习,培养学生用正确而科学的方法做事的能力,明白“一份耕
耘,一份收获”。
教法导航
1.以任务型教学作为课堂教学理念、利用整体语言教学法、情景教学法、交际教学
2.在教学中创设切实可行的任务型教学活动、突出交际性。
3.教师为主导、学生为主体、任务为基础,注重实用性。
4.引趣激趣策略,创设情景调节气氛,引发激发学生兴趣。
学法导航
多读善思,小组合作、探究、学习、交流。
课时支配
第1课时:
SectionA1a-2d
第2课时:
SectionA3a-4c
第3课时:
SectionB1a-2e
第4课时:
SectionB3a-SelfCheck
课时教案
第1课时SectionA1a-2d
教学目标
1.认知并掌握by+doing结构。
2.Improvethelisteningskillsandspeakingskills.
3.掌握句型Howdoyou…?
I…bydoing.
看图法,对话,做游戏,多种方法并用,促使学生主动探求知识。
通过学习本课,了解他人的学习方法继而改善自己的方法,逐步获得一套适合自己的科学的学习方法。
教学重点
教学难点
掌握重点句型:
Howdoyou…?
I…bydoing.
通过看图、听录音、对话、讨论等方法学习重点句型。
学法导航
通过看、听、说等各种途径,以小组合作的形式,主动探求知识,锻炼自主学习能力。
教学准备
图片,多媒体。
教学过程
Step1Warmingup
T:
HowdoyoustudyEnglish?
DoyoustudyEnglishbythefollowingways?
(Showsomepicturesandpresenttheimportantphrases.)
HowdoyoustudyEnglish?
S:
IstudyEnglishby.
byworkingwithfriends.
bymakingwordcards.
byaskingtheteacherforhelp.
byreadingthetextbook.
byworkingwithagroup.
bylisteningtotapes.
Step21a,CheckthewaysyoustudyEnglish.Thenaddotherwaysyousometimesstudy.
a.byworkingwithfriends.
b.bymakingwordcard.
c.byreadingthetextbook.
d.bylisteningtotapes.
e.byaskingtheteacherforhelp.
Step3Listening
1.Listen.Howdothesestudentsstudyforatest?
Writelettersfrom1aabove.
2.Checktheanswers:
b(Meiping);
e(Peter);
d(Tony)
Step4Guess
Showsomepictures.
Guess:
Howdoeshe/shestudyEnglish?
He/ShestudiesEnglishby…
HowdotheystudyEnglish?
TheystudyEnglishby…
Step5Pairwork
1c,Makeconversationsabouthowyoustudyforatest.
A:
Howdoyoustudyforatest?
B:
Istudybyworkingwithagroup.
Istudyby…
Step6Listening
2a,Listenandcheckthequestionsyouhear.
1DoesanyonelearnEnglishbywatchingvideos?
2DoyouhaveconversationswithfriendsinEnglish?
3Whataboutlisteningtotapes?
4Whataboutreadingaloudtopracticepronunciation?
5Haveyoueverstudiedwithagroup?
Answers:
1,2,4,5
2bListenagain.Matcheachanswerbelowwithaquestionabove.
a.Yes,Ihave.Ilearneckeilotthatway.
b.Oh,yes.Itreallyimprovesmyspeakingskills.
c.Idothatsometimes.Ithinkithelps.
d.No.It'
stoohardtounderstandspokenEnglish.
d,b,c,a
Step7Pairwork
1.2cMakeconversationsusingtheinformationin2aand2b.
Haveyoueverstudiedwithagroup?
Yes,Ihave.I'
velearnedalotthatway.
1)A:
DoyoulearnEnglishbywatchingmovies?
Yes,it'
saveryinterestingway.
C:
No,it'
2)A:
WhataboutwritingletterstoapenpalinAmerica?
Yes,ithelpstoimprovemywritingskillsandknowalotaboutAmerica.
3)A:
DoyouhaveconversationswithfriendsinEnglish?
Ofcourse,wecantalkaboutplentyofthingslikeschool,pets,movies,andourparents.
Step8Role-playtheconversation
Letthestudentsreadtheconversationinpairsfirstandthendiscussthedifficultpoints
Ifnecessary,theteachercanhelpthestudents
Thengivethestudentsafewminutestopracticethedialogue.
Letsomepairspresenttheirconversation
Step9Homework
HowdoyoustudyEnglish?
WhataboutphysicsandChinese?
Makealist.
课堂作业
根据提示,用含有by的短语完成各句。
1.AnniewenttoBeijing(乘火车)yesterday.
2.Hisgrandfathermadealiving(靠卖水果)inthepast.
3.Thescientistshavetoarriveatthevillage(八月以前).
4.Allengoes(经过邮局)onhiswaytoschooleverymorning.
5.Thebookwaswritten(由几个工程师).
6.Hegoestoschoolbike.
A.byB.onC.inD.at
7.---HowdoyoustudyEnglishsowell?
---Bylotsofbooks.
5.by
A.readB.lookC.watchingD.reading参考答案:
1.bytrain2.bysellingfruits3.byAugust4.bythepostoffice
severalengineers6.A7.D
第2课时SectionA3a-4c
1.掌握by+doing结构,并熟练运用。
2.培养阅读理解能力。
3.通过学习形成一套适合自己的科学的学习方法。
4.Mastersomeimportantwordsandphrases.
二、过程与方
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 九年级 英语 unit1 教案 电子