东亚钢门拓展训练课程-一天PPT推荐.ppt
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东亚钢门拓展训练课程-一天PPT推荐.ppt
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基地器材使用;
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二二、其他费用:
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形成情。
形成欢快快热烈的良好氛烈的良好氛围。
制定制定队名、名、队歌、歌、队训、队徽,徽,选出出队长;
各各组展示:
通展示:
通过分分组形式,迅速建立形式,迅速建立沟沟通通环境,初步形成境,初步形成团队气气氛氛;
【红旗旗飘飘】集集众众人智慧,人智慧,浓缩创新意新意识,展示,展示团队风采。
采。
培培训目目标:
确立确立团队、确定目、确定目标;
打破新打破新团队成成员之之间的隔的隔阂;
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形成形成团队成成员的基本价的基本价值观。
没有完美的个人没有完美的个人只有完美的团队只有完美的团队挑挑战自我自我熔熔炼团队回回归自然自然信信任任背背摔摔项目介绍:
项目介绍:
每位学员都将站在一个每位学员都将站在一个1.5米的高台上,身体笔直向后倒,其他学员用米的高台上,身体笔直向后倒,其他学员用手臂去接这名队员。
培训师负责监控整个过程及安全问题手臂去接这名队员。
培训师负责监控整个过程及安全问题培训目标:
培训目标:
增强团队的凝聚力、学习换位思考;
建立团队成员之间相互信任的基础;
克服心理障碍,增强自信心、战胜恐惧;
合理的分工与合作,挑战自我,提高心理素质,战胜恐惧;
通过身体接触,打破大家之间的隔膜,在组织中建立平等的通过身体接触,打破大家之间的隔膜,在组织中建立平等的人际关系。
人际关系。
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它可以让一个团队完完整整地经历一次浓缩的团队发展的四阶段:
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将身上所有的硬物全部摘下。
所有学员都要站在两根长约将身上所有的硬物全部摘下。
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教练员可以增加其难度(上坡、拐弯、后退等),最好男女分开。
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一个人站在高空柱子上,看准目标,纵身跳下,抓住前面的目标。
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模拟一个战场,分三种角色进行战斗:
司令(哑巴、可以看到战场)、指挥官(背对模拟一个战场,分三种角色进行战斗:
司令(哑巴、可以看到战场)、指挥官(背对战场)、士兵(蒙上眼罩,不能说话)。
军官观察战场,用手势和动作发出命令,借战场)、士兵(蒙上眼罩,不能说话)。
军官观察战场,用手势和动作发出命令,借用指挥官的口传达命令,士兵闻声执行。
作战武器为水球,分炸弹和地雷,士兵绕雷用指挥官的口传达命令,士兵闻声执行。
作战武器为水球,分炸弹和地雷,士兵绕雷拣炸弹炸对方士兵。
剩下士兵最多为剩出。
拣炸弹炸对方士兵。
体会信息传达准确与否直接影响团队计划的实施;
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项任务。
共同的目标和跨部门的合作,对团队共同目标的认同与执行;
主动沟通的重要与必要性,创新和风险意识,敢于尝试,勇于承担责任;
目标的公开与信息的共享,信息的量化、整合,有效沟目标的公开与信息的共享,信息的量化、整合,有效沟通。
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做个人的试金石做个人的试金石做企业的推动器。
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中央空调营造出来的温室与自然界四季轮回产生的春天的差距是无法言喻的。
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跟着千寻去“拓展”吧没有完美的个人没有完美的个人只有完美的团队只有完美的团队培训宗旨及价值培训宗旨及价值宗旨拓展训练使参训者在训练中突破极限、挑战自我、完善人格魅力、提升心理素质和承受能力,提高团队的协作能力、整体战斗力、增强团队的凝聚力,同时达到熔炼团队、合作共赢的目的。
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透过坚持目标,无私付出,凝聚团队精神和力量。
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一段历史:
这种训练起源于二战期间的英国。
当时大西洋商务船队屡遭德国人袭击,许多年轻海员葬身海底。
人们从生还者身上发现,他们并不一定都是体能最好的人,但却都是求生意志最顽强的人。
于是汉思等人创办了“阿伯德威海上学校”,训练年轻海员在海上的生存能力和船触礁后的生存技巧。
战争结束后,拓展训练的独特创意和训练方式逐渐被推广开来,训练对象由海员扩大到军人、学生、工商业人员等群体。
训练目标也由单纯体能、生存训练扩展到心理训练、人格训练、管理训练等。
一种意义:
拓展活动并非体育加娱乐,而是对正统教育的一次全面提炼和综合补充。
通过训练课程能够有效地开发企业人员的潜能,提升和强化个人心理素质,激发团队精神,增强团队凝聚力,认识自身潜能,增强自信心,改善自身形象;
克服心理惰性
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