TTT企业内部培训师训练(3)PPT资料.ppt
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你看那边你看那边运动型运动型A.触觉型:
接触到的东西不触不快时常坐立不安B.感觉型:
把自己的感觉牵扯进来追求舒适和有安全感喜欢在地板上或软垫上工作感觉真感觉真的好舒的好舒服服听觉型听觉型听和读都是享受说得明白写来难爱音乐胜过绘画很雄辩,善表达拼图觉得困难善记语音信息爱听也会讲故事你听我说你听我说学员习性解析课程设计指南课程设计指南11、课程开发原则、课程开发原则打打打打造造造造新新新新课课课课程程程程适适适适用用用用性性性性原原原原则则则则再再再再创创创创作作作作原原原原则则则则前前前前瞻瞻瞻瞻性性性性原原原原则则则则结结结结构构构构性性性性原原原原则则则则PrincipleofCurricula22、课程结构模型、课程结构模型并列并列偏正偏正对应对应递进递进点睛点睛表达架构Fabric课程设计指南33、黄金组合指南、黄金组合指南牵动性内容牵动性内容牵动性内容牵动性内容助动性内容助动性内容助动性内容助动性内容提升性内容提升性内容提升性内容提升性内容主主主主体体体体性性性性内内内内容容容容附加性内容附加性内容附加性内容附加性内容课程设计指南培训效果提升培训效果提升观观观观察察察察倾倾倾倾听听听听检检检检测测测测感感感感觉觉觉觉调调调调查查查查综合分综合分综合分综合分析析析析员工需求企业需求培训三维需求分析11、点评提高、点评提高概括概括小结小结价值点价值点薄弱点薄弱点示范示范+总的看来+最值得欣赏的是+遗憾的是+希望如此+这样,会好些培训效果提升22、幽默调节、幽默调节培训氛围的调节剂培训氛围的调节剂培训内容的消化剂培训内容的消化剂培训前或培训中运用,功能是舒缓紧张情绪,拉近心理距离。
在培训中或结束时运用,功能是启迪智慧,加深理解。
培训效果提升33、激情感染、激情感染一级:
感应一级:
感应在某一点上引起情感回应。
在某一点上引起情感回应。
二级:
感染二级:
感染将学员带入情感世界。
将学员带入情感世界。
三级:
感动三级:
感动强烈激发情感上的共鸣。
强烈激发情感上的共鸣。
培训效果提升44、哲理升华、哲理升华归纳型归纳型提炼。
提炼。
理智型理智型说服。
说服。
情智型情智型打动。
打动。
培训效果提升55、评估推进、评估推进专家专家学员学员部门部门自我自我对标对标对标对标培训绩效培训绩效360培训效果提升66、培训资源整合、培训资源整合组织制度人员教材教具场地培训效果提升自己讲错?
自己讲错?
遗忘内容?
学员走神?
课堂私语?
学员睡觉?
课堂混乱?
有意抬杠?
恶意挑衅?
遭遇高手?
7、课堂掌控对策、课堂掌控对策培训效果提升q内容:
1.集体展示队名与队呼。
2.设计并表演一个培训游戏。
3.派1-2名代表展示一个5分钟左右的MiNi课程。
q规则:
1.总时间控制在10分钟以内。
2.展示完毕,评出1个最佳团队。
3.由导师和各队长担任评委。
88、1010分钟精彩展示分钟精彩展示培训效果提升Thankyou
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