观岳小学教师读书笔记展评活动方案.doc
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观岳小学教师读书笔记展评活动方案
一、指导思想:
一个人的阅读史就是一个人的精神发育史,一个崇尚读书的教师是能够自主发展的教师,一个崇尚读书的校园是飘满书香的校园。
与经典为友,可以陶冶情操;与美文为伴,可以净化心灵。
徜徉书海,储蓄人生。
为提高教师的学习热情,逐步养成多读书,读好书,好读书的习惯;在教师中形成积极进取,努力学习的氛围,达到互相学习、互相促进、互相进步的目的,经校委会研究讨论,决定在我校开展“教师读书笔记交流展评活动”活动。
一、活动要求:
1、凡在校教师全员参与,本着互相学习、互相借鉴、取长补短、共同提高的目的,以坚持阅读中反思、促进自主性发展、提升综合素质、做学习型教师为宗旨,充分展示我校教师在开展自主阅读方面的成果。
2、将学习的内容、心得,以笔记的方式形成书面材料。
每月完成笔记2500字,字迹工整,字的大小合理规范。
3、全校教师从不同侧面先汇报自己的读书历程,介绍自己的读书方法,畅谈收获。
之后上交读书笔记由评审组成员对读书笔记进行评比。
二、活动领导小组:
组长:
黄家彬
成员:
罗后喜周有新陈德香何光萍王宗华刘忠袁世美胡锦涛
彭祥涛曹其金
三、学习内容:
1、优秀教师事迹。
2、《基础教育课程改革纲要》、《新课程标准》等教育教学理论知识。
3、与所教科目相关理论、教辅资料、报刊、杂志。
4、教育教学名人专著等。
四、学习方式:
1、学校统一组织学习。
2、自学。
五、评选依据
在遵循公开、公正、公平原则的前提下,制定了相应的评选标准。
具体如下:
1、参评笔记是本人近两个月撰写的读书笔记。
(3分)
2、排版合理美观,文字晓畅,书写工整(3分)
3、参评读书笔记总字数不少于5000字。
(4)
六、考核及奖励方式:
1、组织评委集体打分,去掉一个最高分,去掉一个最低分,取平均分。
2、评选优秀读书笔记,设一等奖3名,优秀奖8名。
七、跟踪检查:
平时随教学常规检查,随时公布读书进度及教师读书情况。
八、评选时间:
2010年5月14日全体教教师上缴读书笔记参评。
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